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[ID:5-4335066] 普通资料 1.2.比较水的多少 教案
当前位置: 小学科学/湘科版(2017秋)/一年级下册/第一单元 水/2 比较水的多少
[ID:5-4335066]

1.2.比较水的多少 教案

渣兔 5个学币 2018-03-19 21:36 下载11次 意见反馈 有奖上传 收藏 加入资源篮
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    比较水的多少 教学目标: 1、科学探究:能用比较的方法认识水的多少。进一步学会用科学实验来验证假设的正确与否。学会使用量筒量水的多少。 21世纪教育网版权所有 2、科学知识:知道比较水的方法有很多,其中有一些是比较简单的,认识毫升。 3、情感态度:培养学生认真细致及乐于合作交流的科学精神。 4、教学重点、难点、关键:利用多种方法比较水的多少,使用量筒,比较出水多了多少。 教学过程: 1、引入探究问题,激发学生的兴趣。 在每个小组的桌子上,老师给大家准备了三瓶水。三个瓶子中,水面都高低不同。哪个瓶子里的水多?哪个瓶子里的水少?还是一样多?你知道吗?并简单说说理由。 自评:这种猜测实际上就...

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