[ID:5-4725654] 【化学微专题2】 氢氧化钠变质实验探究(无答案)
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【化学微专题2】 氢氧化钠变质实验探究 【实验一】、验证NaOH固体是否变质?(CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O) 假设:① 可能变质(NaOH 、Na2CO3) ② 可能不变质(NaOH) 实质:检验固体中是否含有Na2CO3 过程:取该少量固体于试管中,加水溶解,振荡,往其中滴加稀HCl,若产生气泡,则变质; 若不产生气泡,则不变质。 【实验二】、验证NaOH固体是否完全变质? 假设:① 可能完全变质(Na2CO3) ② 可能不完全变质(NaOH 、Na2CO3) 实质:检验固体中是否含有NaOH(由于NaOH、Na2CO3都呈碱性,因此不能直接用酸碱指示剂,因 此原则上要先把Na2CO3除尽,才可用酸碱指示剂) 过程:取该少量固体于试管中,加水溶解,振荡,往其中加入过量/适量BaCl2或CaCl2,充分反应后, 再滴酚酞,若变红色,则含有NaOH,说明不完全变质;若不变色,则不含有NaOH,说明完全变质。 注意:在除去Na2CO3的过程中,不能用Ca(OH)2或Ba(OH)2来除,由于生成物中含有NaOH, 会对NaOH的检验造成干扰; 1.某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究. 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质? 【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性. 【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验. 实验步骤 实验现象 结论 小王 用pH试纸测溶液的pH 溶液的pH>7 氢氧化钠没有变质 小李 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钙溶液 A 氢氧化钠已经变质 (1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是       . (2)小李同学的实验中观察到实验现象A为     .该反应化学方程式为     . (3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入      的氯化钙溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠. (4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会      (填“偏大”、“偏小”或“不变”). 【反思】(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是       (用化学方程式表示). 【拓展应用】(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是      (填一种试剂即可,用化学式填写). (7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的     (填化学式)溶液而除去. 2.实验室中有一瓶烧碱固体,打开瓶盖在空气中一段时间后,小王认为它可能变质,请一起探究。 小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是: (化学方程式),保存氢氧化钠必须 。 (2)小王认为这瓶烧碱的可能组成有:A、全部是烧碱;B、全部是碳酸钠;小李认为还有第三种可能性,请你说出 。 (3)对于第三种可能性,小李设计了一下的探究实验,请你帮他一起完成: 实验步骤 现象 结论 1、取少量固体,往其中滴加 。 有气泡冒出 固体中含有 2、取少量固体,加水充分溶解,加入过量的氢氧化钙溶液。 固体中含有碳酸钠。 3、对上述反应后的混合物过滤,在滤液中加入酚酞溶液。 变红色 固体中含有氢氧化钠。 (4)请你写出上面第二步的化学方程式: (5)你认为小李的第三步设计正确吗?说出理由 。 (6)除上面用到的检验固体中含有碳酸钠的方法外,请你用另外一种不同类别的物质检验固体中含有碳酸钠,这种试剂是 ,反应的化学方程式 。 (7)小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计:取少量固体,加水充分溶解,往其中滴加酚酞试剂,变红色,呈碱性,说明固体中还有氢氧化钠。这种设计合理吗?说明理由 。 3.某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你参与他们进行的探究活动: 【猜想与假设】猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:____________。 【实验与探究】(1)实验如下: 实验操作步骤 ?实验现象 结论及解释 步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸 实验过程中始终没有气泡产生 ?证明猜想__________成立 步骤二:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氢氧化钙溶液 实验过程中产生_______ ?证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,发生的化学方程式为:__________ ?(2)为了进一步地验证猜想结果,小明同学提出了如下实验方案:继续步骤二的实验,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立。小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道,氯化钡溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈______________性(填“酸”或“碱”),能使酚酞变红。因此,他认为该方案的操作步骤中应该改进的是_______________________________。 (3)实验小组的同学展开讨论,又提出了一个定量试验方案,通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立。试验如下:准确称量m克固体样品于试管中,加热蒸馏水完全溶解,然后滴加足量氯化钡溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量为n克,若猜想Ⅱ成立,则m与n的关系式为(用含m和n的等式或不等式表示,下同)______________;若猜想Ⅲ成立,则m与n的关系式为______________。 【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示):______________。 4.小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体.他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质,于是进行了如下实验探究. [提出问题]氢氧化钠溶液是否变质? [提出猜想]①该氢氧化钠溶液没有变质;②该氢氧化钠溶液部分变质;③该氢氧化钠溶液全部变质. [实验验证] 操作 现象 (1) 取少量溶液于试管,滴加无色酚酞溶液 无色酚酞变红 (2) 取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸 有气泡产生 [讨论]小明同学认为,根据上述实验(1)(2)可推断,猜想②正确.而小张则认为猜想③也可能正确,理由是 . 于是小王又设计了如下补充实验:(1)取原溶液少量于试管中,逐滴加入CaCl2溶液至 .静置,分层.(2)取上层清液,向其中加入CuSO4溶液,若有蓝色沉淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质,化学方程式: .反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质.
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:浙教版
  • 适用地区:浙江省
  • 文件大小:19.49KB
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