第3节土壤与植物生长（第2课时） (课件 21张ppt+教案+练习+视频）-21世纪教育网

ID：	5-22577208
版本：	浙教版
类型：	教案、素材、试卷、课件
地区：	浙江省
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第3节土壤与植物生长（第2课时）
核心概念聚焦
1.在植物根尖的结构中，根毛细胞能够吸水的主要原因是（　　）
A.细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B.根毛细胞数量多
C.细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.根毛细胞表面积大
2.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶
端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装
上等量的清水。过一段时间后，观察现象。下列有关叙述错误的是( )　　　　　
A.图1中萝卜会变软
B.图2中萝卜洞里的水会变多
C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水
D.对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”
3.下列有关根吸水路径的叙述正确的是（）
A.土壤水分→根毛→根毛区各层细胞→导管→茎
B.导管→土壤水分→根毛→根毛区各层细胞→茎
C.根毛→土壤水分→根毛区各层细胞→导管→茎
D.土壤水分→导管→根毛→根毛区各层细胞→茎
4.盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，其原因是（　　）
A.b浓度小于a浓度，细胞吸水 B.b浓度大于a浓度，细胞吸水
C.a浓度小于b浓度，细胞失水 D.a浓度大于b浓度，细胞失水
5.两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，过几天后，
植株的生长状况如图乙所示，下列说法正确的是( )
A.实验的变量是水的多少
B.实验应在黑暗中进行
C.土壤浸出液与蒸馏水的成分完全相同
D.土壤浸出液能为植株生长提供无机盐
溶液质量转变的百分率
I +5％
lI －5％
Ⅲ －3％
Ⅳ 0％
6.不同作物缺少不同的无机盐，表现出不同的性状。大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花，不结果；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶色暗绿色，叶片出现紫红色。上述作物缺少的无机盐①硼　②氮　③钾　④磷，分别是( )
A.①②③④ B.②③④① C.②①③④ D.③①②④
7.表中资料显示4组马铃薯条分别浸入I～IV四种不同溶液，1
小时后质量转变的百分率，由表可知溶液浓度最低的是( )
A.溶液I B.溶液Ⅱ C.溶液Ⅲ D.溶液IV
8.要使马铃薯和甘薯高产应当注意使用哪种无机盐（　　）
A.含氮无机盐 B.含磷无机盐 C.含钾无机盐 D.含硼无机盐
9.盐碱地不利于植物生长的根本原因是（　　）
A.盐碱地土壤板结 C.盐分和碱性物质会直接损伤植物的根
B.盐碱地中的微生物过多 D.土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度
核心素养提升
10.植物体内有三个相邻的细胞a、b、c，已知它们的细胞液浓度大小关系是a>b>c，那么它
们三者之间水分渗透的方向表示正确的是（）
A. B. C. D.
11.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：
地块甲乙丙丁
施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥
小麦收获量/千克 55.66 65.68 56.25 55.12
从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是( )
A.含钾的无机盐 B.含氮的无机盐 C.含磷的无机盐 D.无法确定
12.植物生长除了要从土壤里吸收水分外，还需要吸收无机盐。小明和小科为了探究氮元素
对植物生长的影响，设计了如下实验方案：
（1）实验需要配制不同的营养液，他们该配制怎样不同的营养？。
（2）选取生长旺盛的小麦幼苗4株，小心洗去其根部附着物，最后用蒸馏水洗净，并分
别将它们“种植”在装有不同溶液的2只锥形瓶中，如图。“小心洗去其根部附着
物，最后用蒸馏水洗净”这样做的目的是。
（3）一段时间后观察记录幼苗的生长情况。当发现某一锥形瓶内幼苗生长出现异常后，
为了充分说明幼苗的异常现象是由于缺氮元素引起的，我们除了多次实验之外，还
可以，再观察该锥形瓶内的植物的生长情况。
创新素养应用
13.某科学兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响情况。取两株大小基本一致、发育相近
的健壮的天竺葵苗，分别放在等质量的A、B两瓶液体中培养，其中A瓶装蒸馏水，B瓶
装培养液。经过一段时间后，A、B两瓶植株在质量和长势上的变化如下表所示，请据此
完成下列问题。
植株实验前质量/g 实验后质量/g 生长情况
A瓶植株 92 116 生长缓慢
B瓶植株 91 258 生长迅速,分枝多,叶片增加多
（1）A、B两瓶植株质量增加的主要原因是植物通过作用,合成了有机物。
（2）A、B两瓶植株吸收水分和无机盐的主要器官是。
（3）B瓶植株分枝多,叶片增加多，起主要作用的是含的无机盐。
（4）对比表中两植株的生长情况，可以得出结论: 。
（5）实验中培养B瓶植株没有用土壤,这种培养方法叫做。
参考答案
核心概念聚焦
1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C 7.A 8.C 9.D
核心素养提升
10.C 11.A
12.（1）选两个锥形瓶，标记为甲、乙，在甲中放入适量营养元素齐全的营养液，在乙中放入缺氮的营养液（2）除去其他元素的干扰（3）加入含氮元素的无机盐
创新素养应用
13.(1)光合(2)根(3)氮(4)植物生长离不开无机盐(5)无土栽培
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