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第1节 走进微观世界
（第1课时）
——感受分子的存在、
分子之间存在间隙
/ 让教学更有效
引言：
细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞很小，需要借助于显微镜才能观察到细胞膜、细胞质、细胞核等结构。那么这些结构又是由什么构成的？我们怎样才能观察到呢？还有自然界中非生命物质又是由什么构成呢？
让我们一起走进微观世界。
【复习】
1.说说宇宙系统的结构层次有哪些。
2.说说动物体与植物体的结构层次，比较两者的异同点。
【探索活动】
在讲台上打开一瓶香水，过几分钟后，许多同学都闻到香水味。
一、复习旧知，提出问题，引入学习任务
【引入】闻到香水味是因为构成香水的微粒被我们感受到了。
那么香水的微粒结构怎样？有什么性质？
（一）感受分子的存在
二、新知展开，围绕任务，引导问题解决
【视频】品红的扩散现象
【活动1】将品红滴入水中，观察现象。
现象：品红在水中迅速扩散，经过较长时间后分散均匀。
结论：品红由很小的微粒构成。
【活动2】将冰糖放入水中，观察现象。
现象：冰糖逐渐溶解，最后不见了。
结论：品红由很小的微粒构成。
科学研究表明：
品红、冰糖都是由分子构成的，如品红是由品红分子构成的。冰糖（主要成分是蔗糖）是由蔗糖分子构成的。
大量的实验与事实告诉我们：
物质是由微粒构成的。分子是构成物质的一种微观粒子。
（2）体积很小，如：
①一滴水（以20滴水为1 mL计）中就含有约1.67×1021 个水分子；
②如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么按相同的比例放大，乒乓球将有地球那么大了。
③肉眼观察不到，光学显微镜也无法观察，需要用扫描隧道显微镜观察到
一些物质的分子的存在。
如水、氧气、二氧化碳、酒精等都是由分子构成的。
【视频】分子的特征
【阅读】P54第二段，认识分子的特征：
（1）质量很小：1个水分子的质量约是3×10-26 kg。
0.00000000000000000000000003千克 3×10-26
1670000000000000000000个
1.67×1021
【归纳结论】分子很小。
【过渡】
水是由水分子构成，水分子很小，水分子之间存在空隙吗？如何来证明呢？
（二）分子之间存在空隙
【探索活动】水与酒精的混合
【实验现象】水和酒精混合后的总体积小于水和酒精
混合前的体积之和。
【实验结论】水分子和酒精分子之间存在空隙。
【思考与讨论】
1.为什么用细长玻璃管？
2.为什么先加入滴有红墨水的水后加入酒精？
液体混合后液面下降明显，便于观察。
酒精的密度小于水的密度，以免在加水过程中，水分子与酒精分子就有很大程度上的混合，混合均匀后，液面下降不明显。
【实验分析】
当水、酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进入对方空隙，使混合后液体中分子之间的空隙减小，从而引起总体积减小。
科学研究表明，如水、酒精一样，构成物质的所有微粒之间都存在间隙。
【归纳结论】 构成物质的分子之间存在空隙。
【思考与讨论】是构成固体和液体的分子之间的空隙大，还是构成气体的分子
之间的空隙大？依据什么标准呢？
（可以根据物体的体积变化的情况进行判断）
【探索活动】压缩水与空气
阅读P55相关内容，讨论以下问题：
1.实验需要控制哪些变量？
2.实验操作需要注意什么？
将活塞慢慢推入
【实验现象】
空气被压缩减小的体积变化大于水被压缩减小的体积。水难以被压缩，空气容易被压缩。
（1）取两支大小相同的医用注射器
（2）吸入等体积的空气和水
【实验结论】水分子之间的空隙小于空气中的分子之间的空隙。
【实验分析】水和空气各自的分子间的空隙大小不同；空气中的分子间空隙大的
容易被压缩；水分子间空隙小的不容易被压缩。
【归纳结论】大量的科学研究表明，
1.不论固体、液体还是气体，构成物质的微粒之间都有一定的空隙，不同物质微
粒间的空隙大小不同。
2.在固体和液体中，微粒之间空隙比较小；在气体中，微粒之间空隙比较大。
【视频】物质三态的分子间隔
【活动】从微观视角画出一杯水，
体现液态水和气态水的
微观粒子分布不同。
【应用举例】
1.天然气可以压缩储存于钢瓶中的原因：
2.物体的热胀冷缩现象的原因：
由于温度变化改变了分子间空隙大小引起的。
天然气中分子之间有较大空隙，在受到更大压强时，分子间空隙减小，直至气体液化。
【拓展】你能举出更多的例子来说明吗？
三、总结归纳，理清概念，落实课堂任务
（一）基础知识：
1.物质是由微粒构成的。分子是构成物质的一种微观粒子，分子很小。
2.构成物质的分子之间存在空隙。
3.不论固体、液体还是气体，构成物质的粒子之间都有一定的空隙，不同物质粒子间的空隙大小不同。在固体和液体中，粒子之间空隙比较小；在气体中，粒子之间空隙比较大。
（二）随堂任务：
例1 1g水含有3.34×1022个水分子，1 g冰糖含有1.76×1021 个蔗糖分子，这些
都说明物质是由大量______构成的。流感病毒主要靠飞沫传播，感染病人咳
嗽所产生的飞沫直径为1×10 6～5×10 6m ，由此可初步判断飞沫______
（选填“是”或“不是”）分子。
【答案】分子 不是
【解析】飞沫直径为1×10 6～5×10 6m，而一般分子的直径约为1×10 10 m ，飞沫直径远远大于分子的直径，故可判断飞沫不是分子。
例2.如图所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，发现混合液的体积小于水和酒精的总体积，这一现象说明了 ；以下事实也能说明上述结论的是 。
A．黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积
B．对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出
【答案】分子之间存在间隙；B
【解析】酒精与水混合后总体积变小，说明分子间存在空隙。黄豆芝麻混合实验属于模拟实验，无法证明分子间存在空隙；对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出说明了分子间存在空隙。
例3.炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（ ）
A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多
【答案】A
【解析】炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，故选A。
【板书设计】
第1节 走进微观世界（第1课时）
【课后任务】
1.完成作业本上相应内容。
2.查阅关于分子原子的科学史。
第1节 走进微观世界
（第1课时）
——感受分子的存在、
分子之间存在间隙
/ 让教学更有效
引言：
细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞很小，需要借助于显微镜才能观察到细胞膜、细胞质、细胞核等结构。那么这些结构又是由什么构成的？我们怎样才能观察到呢？还有自然界中非生命物质又是由什么构成呢？
让我们一起走进微观世界。
【复习】
1.说说宇宙系统的结构层次有哪些。
2.说说动物体与植物体的结构层次，比较两者的异同点。
【探索活动】
在讲台上打开一瓶香水，过几分钟后，许多同学都闻到香水味。
一、复习旧知，提出问题，引入学习任务
【引入】闻到香水味是因为构成香水的微粒被我们感受到了。
那么香水的微粒结构怎样？有什么性质？
（一）感受分子的存在
二、新知展开，围绕任务，引导问题解决
【视频】品红的扩散现象
【活动1】将品红滴入水中，观察现象。
现象：品红在水中迅速扩散，经过较长时间后分散均匀。
结论：品红由很小的微粒构成。
【活动2】将冰糖放入水中，观察现象。
现象：冰糖逐渐溶解，最后不见了。
结论：品红由很小的微粒构成。
科学研究表明：
品红、冰糖都是由分子构成的，如品红是由品红分子构成的。冰糖（主要成分是蔗糖）是由蔗糖分子构成的。
大量的实验与事实告诉我们：
物质是由微粒构成的。分子是构成物质的一种微观粒子。
（2）体积很小，如：
①一滴水（以20滴水为1 mL计）中就含有约1.67×1021 个水分子；
②如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么按相同的比例放大，乒乓球将有地球那么大了。
③肉眼观察不到，光学显微镜也无法观察，需要用扫描隧道显微镜观察到
一些物质的分子的存在。
如水、氧气、二氧化碳、酒精等都是由分子构成的。
【视频】分子的特征
【阅读】P54第二段，认识分子的特征：
（1）质量很小：1个水分子的质量约是3×10-26 kg。
0.00000000000000000000000003千克 3×10-26
1670000000000000000000个
1.67×1021
【归纳结论】分子很小。
【过渡】
水是由水分子构成，水分子很小，水分子之间存在空隙吗？如何来证明呢？
（二）分子之间存在空隙
【探索活动】水与酒精的混合
【实验现象】水和酒精混合后的总体积小于水和酒精
混合前的体积之和。
【实验结论】水分子和酒精分子之间存在空隙。
【思考与讨论】
1.为什么用细长玻璃管？
2.为什么先加入滴有红墨水的水后加入酒精？
液体混合后液面下降明显，便于观察。
酒精的密度小于水的密度，以免在加水过程中，水分子与酒精分子就有很大程度上的混合，混合均匀后，液面下降不明显。
【实验分析】
当水、酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进入对方空隙，使混合后液体中分子之间的空隙减小，从而引起总体积减小。
科学研究表明，如水、酒精一样，构成物质的所有微粒之间都存在间隙。
【归纳结论】 构成物质的分子之间存在空隙。
【思考与讨论】是构成固体和液体的分子之间的空隙大，还是构成气体的分子
之间的空隙大？依据什么标准呢？
（可以根据物体的体积变化的情况进行判断）
【探索活动】压缩水与空气
阅读P55相关内容，讨论以下问题：
1.实验需要控制哪些变量？
2.实验操作需要注意什么？
将活塞慢慢推入
【实验现象】
空气被压缩减小的体积变化大于水被压缩减小的体积。水难以被压缩，空气容易被压缩。
（1）取两支大小相同的医用注射器
（2）吸入等体积的空气和水
【实验结论】水分子之间的空隙小于空气中的分子之间的空隙。
【实验分析】水和空气各自的分子间的空隙大小不同；空气中的分子间空隙大的
容易被压缩；水分子间空隙小的不容易被压缩。
【归纳结论】大量的科学研究表明，
1.不论固体、液体还是气体，构成物质的微粒之间都有一定的空隙，不同物质微
粒间的空隙大小不同。
2.在固体和液体中，微粒之间空隙比较小；在气体中，微粒之间空隙比较大。
【视频】物质三态的分子间隔
【活动】从微观视角画出一杯水，
体现液态水和气态水的
微观粒子分布不同。
【应用举例】
1.天然气可以压缩储存于钢瓶中的原因：
2.物体的热胀冷缩现象的原因：
由于温度变化改变了分子间空隙大小引起的。
天然气中分子之间有较大空隙，在受到更大压强时，分子间空隙减小，直至气体液化。
【拓展】你能举出更多的例子来说明吗？
三、总结归纳，理清概念，落实课堂任务
（一）基础知识：
1.物质是由微粒构成的。分子是构成物质的一种微观粒子，分子很小。
2.构成物质的分子之间存在空隙。
3.不论固体、液体还是气体，构成物质的粒子之间都有一定的空隙，不同物质粒子间的空隙大小不同。在固体和液体中，粒子之间空隙比较小；在气体中，粒子之间空隙比较大。
（二）随堂任务：
例1 1g水含有3.34×1022个水分子，1 g冰糖含有1.76×1021 个蔗糖分子，这些
都说明物质是由大量______构成的。流感病毒主要靠飞沫传播，感染病人咳
嗽所产生的飞沫直径为1×10 6～5×10 6m ，由此可初步判断飞沫______
（选填“是”或“不是”）分子。
【答案】分子 不是
【解析】飞沫直径为1×10 6～5×10 6m，而一般分子的直径约为1×10 10 m ，飞沫直径远远大于分子的直径，故可判断飞沫不是分子。
例2.如图所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，发现混合液的体积小于水和酒精的总体积，这一现象说明了 ；以下事实也能说明上述结论的是 。
A．黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积
B．对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出
【答案】分子之间存在间隙；B
【解析】酒精与水混合后总体积变小，说明分子间存在空隙。黄豆芝麻混合实验属于模拟实验，无法证明分子间存在空隙；对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出说明了分子间存在空隙。
例3.炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（ ）
A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多
【答案】A
【解析】炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，故选A。
【板书设计】
第1节 走进微观世界（第1课时）
【课后任务】
1.完成作业本上相应内容。
2.查阅关于分子原子的科学史。
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第4节 微生物的结构与生殖
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第2章 物质的微观结构-
第1节 走进微观世界
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