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第1章 生物的结构和繁殖 综合学习评价（B）
（答题时间45分钟，满分100分）
一．选择题：（共15小题，第小题2分，共30分）
1．广州中山医院进行了一项研究：他们将一只老鼠的肝脏切除，并在肝脏部位移植上老鼠的胚胎干细胞．这些干细胞在药物的诱导下，最后又长出了新的肝脏．这个从胚胎干细胞变为新肝脏的过程，相当于细胞的（ ）
A．分裂 B．生长 C．分化 D．分裂、生长和分化
2．下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的茎的是（ ）
A．萝卜 B．白菜 C．莲藕 D．辣椒
3．下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ）
A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织
B．猕猴桃富含有多种维生素，猕猴桃果实属于营养器官
C．被子植物的根与哺乳动物的心脏属于同一结构层次
D．人的肺与血液同属于结缔组织
4．荷全身是宝，荷花“出淤泥而不染”，莲子可煮粥，藕可做菜等。下列说法正确的是（ ）
A．我们食用的藕是荷的茎，内含丰富的营养组织，属于生殖器官
B．我们食用的莲子是荷的果实，内含丰富的分生组织，属于营养器官
C．“出淤泥”是细胞生长、分裂和分化的结果
D．“不染”是细胞壁将不需要的物质挡在了细胞外
5．小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是（ ）
A．①﹣﹣精子 B．②﹣﹣卵巢 C．③﹣﹣受精卵 D．④﹣﹣分娩
6．如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是（ ）
A．曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长
B．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C．青春期开始时脑部生长已基本完成
D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
7．民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是（ ）
A．生殖方式为胎生 B．体外受精
C．亲鸟有孵卵育雏行为 D．变态发育
8．关于花的结构，下列说法错误的是（ ）
A．花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B．花的主要结构是花蕊
C．雄蕊由柱头、花柱和子房组成 D．卵细胞存在于子房内的胚珠中
9．西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱，其生长发育过程如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程 B．③是由②中的胚珠发育而来
C．⑤是由④中的胚乳发育而来 D．⑥中的芽是未发育的茎叶或花
10．如图所示是菜豆种子的结构示意图，其中在种子萌发过程中提供营养的结构是（ ）
A．胚轴 B．胚根 C．子叶 D．种皮
11．园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（ ）
A．抑制其侧芽生长 B．抑制其开花结果
C．抑制其向光生长 D．促进其侧芽生长
12．一个豌豆荚中有5粒豌豆，那么形成这个豆荚的胚珠和子房数分别是（ ）
A．10个，5个 B．5个，1个 C．10个，2个 D．5个，5 个
13．图中四种生物，在细胞结构上不同于其他几种的是（ ）
A．香菇B．酵母菌 C．杆菌D．霉菌
14．流感和艾滋病都是由病毒引起的疾病，下列有关病毒的叙述，错误的是（ ）
A．病毒只能寄生在活细胞中 B．病毒没有细胞结构
C．病毒的繁殖方式是出芽生殖 D．病毒由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成
15．如图是“著名的巴斯德鹅颈瓶”实验（鹅颈瓶内外空气连通），A、B瓶内都装有肉汤。先进行甲组实验，A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，只有一只瓶内的肉汤变质。接着，进行乙组实验，将未变质那只瓶的瓶颈打断，放在空气中数日后，肉汤变质。下列说法正确的是（ ）
A．甲组实验中，B瓶肉汤未变质 B．将肉汤煮沸是为了杀死肉汤中的细菌
C．甲、乙两组实验，控制的不同变量都是空气 D．实验证实细菌是自然产生的，高温不能杀死细菌
二、填空题（共4小题，每空2分，共30分）
16．橘子的全身都是宝：橘子瓣含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富；橘子皮阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效；橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，具有通络、行气、化痰等功效。请分析材料回答以下问题：
（1）橘子瓣中的果肉主要是 组织，橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是 组织。
（2）橘子中的各种组织 组合（选填“有序“或“无序“），这种组合使橘子具有一定的功能。
（3）从生物体的结构层次来看，橘子属于植物体的 。
17．如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点，请据图回答问题：
（1）昆虫的发育有两种方式，其中的家蚕一生要经过受精卵、幼虫、 、成虫四个时期。
（2）若“Ⅰ”代表昆虫和两栖类动物在发育上的共同点，则“Ⅰ”表示幼体和成体在生活方式和形态结构上差异 （选填“大”或“小”）。
（3）若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点，则“Ⅲ”是 。
（4）若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“Ⅳ”是 。
18．如图为嫁接过程示意图，请回答下列问题。
（1）现有两种植物：果实香甜的水蜜桃树和生命力顽强的山桃树，你认为接穗应该选用 ，而砧木应当选用 。
（2）C过程保证嫁接成功的关键是使③和④的 紧密贴合。
19．如图是四种微生物图，请据图回答下列问题：
（1）图甲和图乙、丙、丁所示生物在细胞结构上的主要区别是 。
（2）甲的繁殖方式是 ，图乙、丁所示生物通过产生a （写名称）来繁殖后代。
（3）在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是图 所示生物。
三、实验探究题（共3小题，每空2分，共20分）
20．某科学兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。回答下列问题：
①提出的问题是 。
②作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如下表所示。(青蛙受精卵随机分组)
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ 100 清水和洗涤剂
（1）组①中，A应是 。
（2）实验时需定时观察记录的内容是 。
（3）支持上述假设的实验结果是 。
21．科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验器材：绿豆种子、塑料盒（带盖）、纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等。
实验步骤：
①选取健康、饱满的绿豆种子45粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C。
②在每个盒子中放3层纱布，纱布上各放15粒绿豆种子。
③按照下表所示的条件进行操作：④盖上盒盖，3天后观察种子萌发情况。
⑤观察种子萌发情况，并记录在表中：⑥重复实验多次。
塑料盒 种子数量 控制条件1 控制条件2 萌发数量
A 15粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 15粒 适量水 2℃恒温培养箱 0粒
C 15粒 适量水 23℃恒温培养箱 15粒
（1）B、C组实验是为了探究 对种子萌发的影响。
（2）根据表格数据，写出本探究的结论： 。
（3）小组同学探究了其他环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取15粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。请对小科的实验进行改进： （填操作）。
22．在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：
（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的 。
（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？ 。
（3）为探究草履虫对外界刺激的反应，小明制作了如图2所示临时装片，你将发现草履虫 。
A．从左向右运动 B．从右向左运动 C．不运动 D．ABC皆有可能
四、简答题（共3小题，每空2分，共20分）
23．生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题：
（1）图甲是精子的示意图，它是由男性的 产生的(填名称)。
（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的 产生的(填字母)。
（3）精子和卵细胞融合的过程发生在丙图中的 (填字母)。
（4）因病摘除子宫的妇女， (填“能”或“不能”)产生卵细胞。
24．模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为生物兴趣小组根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①～⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答：
（1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是 （填图中字母代号）。
（2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①在 中完成。
（3）鸟类的生殖发育阶段一般包括：求偶、交配、筑巢、 、孵卵和育雏。
（4）该模型所代表的动物生殖方式为 生殖
25．我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题：
（1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠 （选填“昆虫”或“风力”）传粉。
（2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？ 。
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第1章 生物的结构和繁殖 综合学习评价（B）
（答题时间45分钟，满分100分）
一．选择题：（共15小题，第小题2分，共30分）
1．广州中山医院进行了一项研究：他们将一只老鼠的肝脏切除，并在肝脏部位移植上老鼠的胚胎干细胞．这些干细胞在药物的诱导下，最后又长出了新的肝脏．这个从胚胎干细胞变为新肝脏的过程，相当于细胞的（ ）
A．分裂 B．生长 C．分化 D．分裂、生长和分化
2．下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的茎的是（ ）
A．萝卜 B．白菜 C．莲藕 D．辣椒
3．下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ）
A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织
B．猕猴桃富含有多种维生素，猕猴桃果实属于营养器官
C．被子植物的根与哺乳动物的心脏属于同一结构层次
D．人的肺与血液同属于结缔组织
4．荷全身是宝，荷花“出淤泥而不染”，莲子可煮粥，藕可做菜等。下列说法正确的是（ ）
A．我们食用的藕是荷的茎，内含丰富的营养组织，属于生殖器官
B．我们食用的莲子是荷的果实，内含丰富的分生组织，属于营养器官
C．“出淤泥”是细胞生长、分裂和分化的结果
D．“不染”是细胞壁将不需要的物质挡在了细胞外
5．小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是（ ）
A．①﹣﹣精子 B．②﹣﹣卵巢 C．③﹣﹣受精卵 D．④﹣﹣分娩
6．如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是（ ）
A．曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长
B．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C．青春期开始时脑部生长已基本完成
D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
7．民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是（ ）
A．生殖方式为胎生 B．体外受精
C．亲鸟有孵卵育雏行为 D．变态发育
8．关于花的结构，下列说法错误的是（ ）
A．花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B．花的主要结构是花蕊
C．雄蕊由柱头、花柱和子房组成 D．卵细胞存在于子房内的胚珠中
9．西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱，其生长发育过程如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程 B．③是由②中的胚珠发育而来
C．⑤是由④中的胚乳发育而来 D．⑥中的芽是未发育的茎叶或花
10．如图所示是菜豆种子的结构示意图，其中在种子萌发过程中提供营养的结构是（ ）
A．胚轴 B．胚根 C．子叶 D．种皮
11．园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（ ）
A．抑制其侧芽生长 B．抑制其开花结果
C．抑制其向光生长 D．促进其侧芽生长
12．一个豌豆荚中有5粒豌豆，那么形成这个豆荚的胚珠和子房数分别是（ ）
A．10个，5个 B．5个，1个 C．10个，2个 D．5个，5 个
13．图中四种生物，在细胞结构上不同于其他几种的是（ ）
A．香菇B．酵母菌 C．杆菌D．霉菌
14．流感和艾滋病都是由病毒引起的疾病，下列有关病毒的叙述，错误的是（ ）
A．病毒只能寄生在活细胞中 B．病毒没有细胞结构
C．病毒的繁殖方式是出芽生殖 D．病毒由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成
15．如图是“著名的巴斯德鹅颈瓶”实验（鹅颈瓶内外空气连通），A、B瓶内都装有肉汤。先进行甲组实验，A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，只有一只瓶内的肉汤变质。接着，进行乙组实验，将未变质那只瓶的瓶颈打断，放在空气中数日后，肉汤变质。下列说法正确的是（ ）
A．甲组实验中，B瓶肉汤未变质 B．将肉汤煮沸是为了杀死肉汤中的细菌
C．甲、乙两组实验，控制的不同变量都是空气 D．实验证实细菌是自然产生的，高温不能杀死细菌
二、填空题（共4小题，每空2分，共30分）
16．橘子的全身都是宝：橘子瓣含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富；橘子皮阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效；橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，具有通络、行气、化痰等功效。请分析材料回答以下问题：
（1）橘子瓣中的果肉主要是 组织，橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是 组织。
（2）橘子中的各种组织 组合（选填“有序“或“无序“），这种组合使橘子具有一定的功能。
（3）从生物体的结构层次来看，橘子属于植物体的 。
17．如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点，请据图回答问题：
（1）昆虫的发育有两种方式，其中的家蚕一生要经过受精卵、幼虫、 、成虫四个时期。
（2）若“Ⅰ”代表昆虫和两栖类动物在发育上的共同点，则“Ⅰ”表示幼体和成体在生活方式和形态结构上差异 （选填“大”或“小”）。
（3）若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点，则“Ⅲ”是 。
（4）若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“Ⅳ”是 。
18．如图为嫁接过程示意图，请回答下列问题。
（1）现有两种植物：果实香甜的水蜜桃树和生命力顽强的山桃树，你认为接穗应该选用 ，而砧木应当选用 。
（2）C过程保证嫁接成功的关键是使③和④的 紧密贴合。
19．如图是四种微生物图，请据图回答下列问题：
（1）图甲和图乙、丙、丁所示生物在细胞结构上的主要区别是 。
（2）甲的繁殖方式是 ，图乙、丁所示生物通过产生a （写名称）来繁殖后代。
（3）在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是图 所示生物。
三、实验探究题（共3小题，每空2分，共20分）
20．某科学兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。回答下列问题：
①提出的问题是 。
②作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如下表所示。(青蛙受精卵随机分组)
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ 100 清水和洗涤剂
（1）组①中，A应是 。
（2）实验时需定时观察记录的内容是 。
（3）支持上述假设的实验结果是 。
21．科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验器材：绿豆种子、塑料盒（带盖）、纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等。
实验步骤：
①选取健康、饱满的绿豆种子45粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C。
②在每个盒子中放3层纱布，纱布上各放15粒绿豆种子。
③按照下表所示的条件进行操作：④盖上盒盖，3天后观察种子萌发情况。
⑤观察种子萌发情况，并记录在表中：⑥重复实验多次。
塑料盒 种子数量 控制条件1 控制条件2 萌发数量
A 15粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 15粒 适量水 2℃恒温培养箱 0粒
C 15粒 适量水 23℃恒温培养箱 15粒
（1）B、C组实验是为了探究 对种子萌发的影响。
（2）根据表格数据，写出本探究的结论： 。
（3）小组同学探究了其他环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取15粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。请对小科的实验进行改进： （填操作）。
22．在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：
（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的 。
（2）为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？ 。
（3）为探究草履虫对外界刺激的反应，小明制作了如图2所示临时装片，你将发现草履虫 。
A．从左向右运动 B．从右向左运动 C．不运动 D．ABC皆有可能
四、简答题（共3小题，每空2分，共20分）
23．生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题：
（1）图甲是精子的示意图，它是由男性的 产生的(填名称)。
（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的 产生的(填字母)。
（3）精子和卵细胞融合的过程发生在丙图中的 (填字母)。
（4）因病摘除子宫的妇女， (填“能”或“不能”)产生卵细胞。
24．模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为生物兴趣小组根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①～⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答：
（1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是 （填图中字母代号）。
（2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①在 中完成。
（3）鸟类的生殖发育阶段一般包括：求偶、交配、筑巢、 、孵卵和育雏。
（4）该模型所代表的动物生殖方式为 生殖
25．我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题：
（1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠 （选填“昆虫”或“风力”）传粉。
（2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？ 。
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【任务驱动】浙教版（2024版）科学七下同步课件+教学...
64 2025-06-18 -
第1章 生命的结构与生殖
-
第1节 生物体的结构层次
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第2节 人和动物的生殖与发育
-
-
第3节 植物的生殖与发育
-
-
第4节 微生物的结构与生殖
-
-
本章复习与测试
-
-
第2章 物质的微观结构-
第1节 走进微观世界
-
-
第2节 建构分子模型
-
-
第3节 建构原子摸型
-
-
第4节 探究物质组成的奥秘
-
-
第5节 用化学式表示物质
-
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本章复习与测试
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-
第3章 物质的特性-
第1节 质量和密度
-
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第2节 物态变化
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-
第3节 物质的变化与性质
-
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本章复习与测试
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第4章 我们生活的大地-
第1节 探索地球表面
-
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第2节 土壤的结构和质地
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第3节 土壤与植物生长
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第4节 保护土壤
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本章复习与测试
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