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第1章第3单元 植物的生殖与发育 学习评价
一．选择题：
1．在花的结构中，最主要的部分是（ ）
A．花柄 B．花被 C．花托 D．花蕊
2．一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（ ）
A．花被 B．花冠 C．雌蕊 D．雄蕊
3．按由外到内的顺序“观察完全花的结构”的相关方法步骤，排序正确的是（ ）
①用镊子摘下萼片 ②用镊子摘下花瓣 ③用镊子摘下雄蕊 ④用解剖刀切下雌蕊
A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．③→①→②→④ D．④→②→③→①
4．百合是一种常见的观赏花卉，也是药食兼用的保健食品和常用中药，如图是百合花的结构图。下列叙述错误的是（ ）
A．百合属于被子植物 B．百合花最主要的部分是图中的①②③
C．③中含有胚珠 D．百合花是两性花
5．图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中1表示雌蕊，成熟后散放出花粉 B．图甲中3表示花粉管，里面有精子
C．图乙中的①由图甲中的4胚珠发育而成 D．图乙中的②由图甲中的6受精卵发育而成
6．图甲是玉米种子结构示意图，图乙是玉米植株示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．结构【1】种皮，具有保护作用 B．结构【2】中贮存有丰富的营养物质
C．结构【3】发育乙图中的a D．结构【5】、结构【4】分别发育成乙图中的b、c
7．我国是最早种植并利用大豆的国家。大豆的营养物质主要贮存在图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
8．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①②③④⑤共同组成了胚 B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤
C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．果实由⑥种子和⑦果皮组成
9．如图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出。下列叙述正确的是（）
A．①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的
B．豌豆不能依靠自身力传播种种子
C．①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
D．图中5枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
10. 种子萌发必需的环境条件是（ ）
A．阳光、土壤和适宜的温度 B．水分、空气和适宜的温度
C．水分、土壤和适宜的温度 D．阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度
11.大豆种子发芽的最适宜温度为21~27℃。为了探究温度对大豆种子萌发的影响，某研究小组设计了一个实验：在①和②两个大培养皿中都铺上三层纱布，然后分别放等量的大豆种子，对温度和水量加以控制（如下表）。为了确保实验严谨，最佳的修改意见是（ ）
培养皿 空气 温度 水分
① 充足 0℃ 适量洒水
② 充足 25℃ 不洒水
A．两个培养皿中都应该适量洒水 B．两个培养皿中都应该不洒水
C．两个培养皿都应放在25℃的环境中 D．两个培养皿都应放在0℃的环境中
12．在生产实践中，常用嫁接、扦插等方式进行繁殖的最主要原因是（ ）
A．繁殖速度快 B．保持亲代的优良性状 C．经济成本低 D．可以大量繁殖
13．如图所示第一幅图为甲图，第二幅图为乙图，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ）
A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长
B．乙枝条由于去除顶端优势，使侧枝生长较快
C．甲枝条有利于植物的生长，更有利于开花结果提高产量
D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
14．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来
B．图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线
C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D．图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分
15．现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（ ）
A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果
C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果
二、填空题
16．下图是桃花的剖面图，请据图回答下列问题。
（1）①和②合称为 。
（2）⑦叫做 ，⑨叫做 ，⑦⑧⑨合称为 。
（3） 和 与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（4）上图（甲、乙、丙）中， 是单性花； 是两性花，判断依据是 。
（5） （甲、乙、丙）的花药中含有许多花粉粒， （甲、乙、丙）的子房中含有胚珠。
17.如图为大豆生长发育过程中的示意图，据图回答下列问题：
（1）图中1、2、3、4组成的结构称为 ，它是由 发育而来的。
（2）种子萌发时首先突破种皮的是图A中的[ ] 。
（3）平时我们吃的长长的“豆芽”菜，主要是由图A中豆子的[ ] 发育而来的。
18．图甲是植物花的结构图，图乙和图丙是植物的不同生殖方式。请分析回答：
（1）图甲所示是一朵花的结构简图，在图中④⑤⑥合称 。这朵花经过传粉、受精后，会发育成种子，形成果实，种子中的新植物体幼体是 。
（2）图乙是植物的生殖方式之一，此繁殖技术称为 ，该过程成功的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合。
（3）图丙植物的生殖过程属于 生殖，原因是 。这种生殖方式的优点是 。培养时试管内要保持 条件。
19．春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高，还是无腋芽的成活率高？请你设计实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。
（1）你的假设： 。
（2）实验步骤：
①材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是 。
②分组：A组10枝，枝条均保留2~3个腋芽。B组10枝，枝条均去腋芽，分别挂标签。
③将A、B两组的枝条按要求插入土壤中，并在一定的环境条件下培育。
（3）观察记录实验结果，并分析得出结论：
培育一段时间后，比较A、B两组枝条新叶和生根的数量，并做好记录。
实验结果： 。
实验结论：柳树枝条带有腋芽成活率高。
三．实验探究题
20．某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能发萌发的是 。
（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置 。
（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置 。
（4）丁装置种子不萌发的原因是 。
（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由 。
四．解答题
21．同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题：
（1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花
主要依靠 （选填“昆虫”
或“风力”）传粉。
（2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？ 。
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第1章第3单元 植物的生殖与发育 学习评价
一．选择题：
1．在花的结构中，最主要的部分是（ ）
A．花柄 B．花被 C．花托 D．花蕊
2．一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（ ）
A．花被 B．花冠 C．雌蕊 D．雄蕊
3．按由外到内的顺序“观察完全花的结构”的相关方法步骤，排序正确的是（ ）
①用镊子摘下萼片 ②用镊子摘下花瓣 ③用镊子摘下雄蕊 ④用解剖刀切下雌蕊
A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．③→①→②→④ D．④→②→③→①
4．百合是一种常见的观赏花卉，也是药食兼用的保健食品和常用中药，如图是百合花的结构图。下列叙述错误的是（ ）
A．百合属于被子植物 B．百合花最主要的部分是图中的①②③
C．③中含有胚珠 D．百合花是两性花
5．图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中1表示雌蕊，成熟后散放出花粉 B．图甲中3表示花粉管，里面有精子
C．图乙中的①由图甲中的4胚珠发育而成 D．图乙中的②由图甲中的6受精卵发育而成
6．图甲是玉米种子结构示意图，图乙是玉米植株示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．结构【1】种皮，具有保护作用 B．结构【2】中贮存有丰富的营养物质
C．结构【3】发育乙图中的a D．结构【5】、结构【4】分别发育成乙图中的b、c
7．我国是最早种植并利用大豆的国家。大豆的营养物质主要贮存在图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
8．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①②③④⑤共同组成了胚 B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤
C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．果实由⑥种子和⑦果皮组成
9．如图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出。下列叙述正确的是（）
A．①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的
B．豌豆不能依靠自身力传播种种子
C．①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
D．图中5枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
10. 种子萌发必需的环境条件是（ ）
A．阳光、土壤和适宜的温度 B．水分、空气和适宜的温度
C．水分、土壤和适宜的温度 D．阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度
11.大豆种子发芽的最适宜温度为21~27℃。为了探究温度对大豆种子萌发的影响，某研究小组设计了一个实验：在①和②两个大培养皿中都铺上三层纱布，然后分别放等量的大豆种子，对温度和水量加以控制（如下表）。为了确保实验严谨，最佳的修改意见是（ ）
培养皿 空气 温度 水分
① 充足 0℃ 适量洒水
② 充足 25℃ 不洒水
A．两个培养皿中都应该适量洒水 B．两个培养皿中都应该不洒水
C．两个培养皿都应放在25℃的环境中 D．两个培养皿都应放在0℃的环境中
12．在生产实践中，常用嫁接、扦插等方式进行繁殖的最主要原因是（ ）
A．繁殖速度快 B．保持亲代的优良性状 C．经济成本低 D．可以大量繁殖
13．如图所示第一幅图为甲图，第二幅图为乙图，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ）
A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长
B．乙枝条由于去除顶端优势，使侧枝生长较快
C．甲枝条有利于植物的生长，更有利于开花结果提高产量
D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
14．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来
B．图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线
C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D．图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分
15．现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（ ）
A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果
C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果
二、填空题
16．下图是桃花的剖面图，请据图回答下列问题。
（1）①和②合称为 。
（2）⑦叫做 ，⑨叫做 ，⑦⑧⑨合称为 。
（3） 和 与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（4）上图（甲、乙、丙）中， 是单性花； 是两性花，判断依据是 。
（5） （甲、乙、丙）的花药中含有许多花粉粒， （甲、乙、丙）的子房中含有胚珠。
17.如图为大豆生长发育过程中的示意图，据图回答下列问题：
（1）图中1、2、3、4组成的结构称为 ，它是由 发育而来的。
（2）种子萌发时首先突破种皮的是图A中的[ ] 。
（3）平时我们吃的长长的“豆芽”菜，主要是由图A中豆子的[ ] 发育而来的。
18．图甲是植物花的结构图，图乙和图丙是植物的不同生殖方式。请分析回答：
（1）图甲所示是一朵花的结构简图，在图中④⑤⑥合称 。这朵花经过传粉、受精后，会发育成种子，形成果实，种子中的新植物体幼体是 。
（2）图乙是植物的生殖方式之一，此繁殖技术称为 ，该过程成功的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合。
（3）图丙植物的生殖过程属于 生殖，原因是 。这种生殖方式的优点是 。培养时试管内要保持 条件。
19．春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高，还是无腋芽的成活率高？请你设计实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。
（1）你的假设： 。
（2）实验步骤：
①材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是 。
②分组：A组10枝，枝条均保留2~3个腋芽。B组10枝，枝条均去腋芽，分别挂标签。
③将A、B两组的枝条按要求插入土壤中，并在一定的环境条件下培育。
（3）观察记录实验结果，并分析得出结论：
培育一段时间后，比较A、B两组枝条新叶和生根的数量，并做好记录。
实验结果： 。
实验结论：柳树枝条带有腋芽成活率高。
三．实验探究题
20．某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能发萌发的是 。
（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置 。
（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置 。
（4）丁装置种子不萌发的原因是 。
（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由 。
四．解答题
21．同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题：
（1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花
主要依靠 （选填“昆虫”
或“风力”）传粉。
（2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？ 。
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【任务驱动】浙教版（2024版）科学七下同步课件+教学...
64 2025-06-18 -
第1章 生命的结构与生殖
-
第1节 生物体的结构层次
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第2节 人和动物的生殖与发育
-
-
第3节 植物的生殖与发育
-
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第4节 微生物的结构与生殖
-
-
本章复习与测试
-
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第2章 物质的微观结构-
第1节 走进微观世界
-
-
第2节 建构分子模型
-
-
第3节 建构原子摸型
-
-
第4节 探究物质组成的奥秘
-
-
第5节 用化学式表示物质
-
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本章复习与测试
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-
第3章 物质的特性-
第1节 质量和密度
-
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第2节 物态变化
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-
第3节 物质的变化与性质
-
-
本章复习与测试
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第4章 我们生活的大地-
第1节 探索地球表面
-
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第2节 土壤的结构和质地
-
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第3节 土壤与植物生长
-
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第4节 保护土壤
-
-
本章复习与测试
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