[ID:5-6897167] [精]教科版三下第二单元第4课 《蚕变了新模样》课件+教案+习题+素材
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资料简介:
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教科版三下第二单元第4课 《蚕变了新模样》课件:28张PPT
教科版三下第二单元第4课 《蚕变了新模样》习题
填空题。
如图所示,蚕的这种形态叫__________________。

如图所示是小明同学拍摄的关于蚕结茧的照片。

① ② ③
根据蚕茧的变化过程,上面图片正确的顺序应是____________;第3幅图中蚕茧的作用是________________________。
多年前,我国就开始饲养家蚕,生产蚕丝,并用蚕丝织成华丽的各种丝织品。悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时,要把蚕茧__________________________,再用________________把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上。
蚕蛹的身体分为____________、____________、____________三部分。
蚕蛹的头部有一对羽毛状的____________,背后长出了____________。
蚕蛹之所以会被茧包裹着,是因为茧能够起到保护____________的作用。
判断题。
现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕吐出彩色的丝,以满足人们的不同需要。( )
蚕蛹的体型粗短,呈纺锤状,是淡黄色的。( )
蚕茧里有蚕第5次蜕的皮。( )
抽取蚕丝前,需要将蚕茧放入热水中浸泡。( )
剥开蚕茧后,可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。( )
蚕茧的大小和质量与蚕的生长发育无关。( )
抽取蚕丝时,将蚕丝绕在纸板上,是为了便于计量蚕丝的长度。( )
在剪开的茧里,有一只蚕宝宝。( )
蛹的颜色是白色的,与蚕宝宝身体的颜色一样。( )
蛹的身上看不到环节。( )
蛹是有生命的,用手指碰它会动。( )
蛹身上找不到眼睛和足。( )
选择题。
丝绸是由( )织成的。
A.线 B.蚕丝 C.布
要让蛹动起来,最合理的方法是( )。
A.放入水中 B.用木棒敲击 C.用光照、声音刺激或轻轻触碰
和蚕相比,蛹的外形变化是( )。
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压缩包内容:
教科版三下第二单元第4课 《蚕变了新模样》课件+教案+习题
化茧成蝶.mp4
教科版三下第二单元第4课 《蚕变了新模样》习题.doc
教科版三下第二单元第4课 《蚕变了新模样》教学设计.doc
教科版三下第二单元第4课 《蚕变了新模样》课件.pptx
蚕变了新模样.mp4
观察蚕宝宝结茧.mp4
观察蚕茧中的蚕蛹.mp4
观察蚕茧和蛹.mp4
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  • 资料类型: 教案 试卷 素材
  • 资料版本:教科版(2017秋)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:767.87M
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