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[ID:5-2536522] 普通资料 2 温度计 教学设计 (2)
当前位置: 小学科学/粤教粤科版(2001)/四年级上册 //2 温度计
[ID:5-2536522]

2 温度计 教学设计 (2)

姗姗205 免费 2016-11-22 07:59 下载13次 意见反馈 有奖上传 收藏 加入资源篮
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2 温度计 教学设计 1教学目标 知识与技能:认识温度计结构,从而掌握如何读作和写作,这是正常使用温度计的基础知识。过程与方法:观察和实验,发现法、讨论法。情感、态度、价值观:通过实践活动,懂得日常生活中的物理学原理,培养观察和应用能力。2学情分析 本课为四年级下册科学,学生有了一定的实验基础,在此基础上进行实验,放手让学生去自主探究。3重点难点 重点:认识温度计结构(玻璃泡、煤油柱、(水银柱)、刻度、摄氏度单位和符号表示、如何读作和写作)。难点:温度计(气温计和体温计)的正确使用和日常应用。4教学过程 活动1【导入】一、创设情景,引出学习任务...

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