[ID:5-6767938] 第二章 2.4 2.5 常见的动植物 教学案(教师版+学生版)
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资料简介:
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课题名 第八讲——常见的动植物

目标

重难点

考点梳理(我都会!)
1.分类
(1)科学的分类方法是以生物的 、 以及生物之间的 等为依据进行分类的,并根据它们之间的差异大小,由大到小依次为 、 、 、 、 、 、
构成分类的七个等级。其中 是最小、最低的分类等级。
分类等级越高,亲缘关系越 ,生物间的共同点越 ,生物数量越 ;
分类等级越低,亲缘关系越 ,生物间的共同点越 ,生物数量越 。
2.动物
(1)根据是水生还是陆生,将它们分为 和 。根据有没有羽毛,将它们分为 和 。
(2)根据动物体内有无脊椎骨,可以将所有的动物分为 和 两大类。
(3)脊椎动物是动物界中最高等的动物根据它们的形态结构特征不同,可分为 、 、 、 、
等五大类。
鱼类
(1)终身生活在水中;(2)体表被鳞片;(3)用 呼吸;(4)用 游泳;(5)卵生,体 受精;(6)变温动物
代表动物:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
易错动物:海马、鲨鱼

两栖类
1)幼体水生,成体陆生或水生;(2)幼体用 呼吸,成体
用 兼用 呼吸;(3)幼体用尾游泳;(4) 裸露,有丰富的腺体;(5)卵生,体 受精;(6)变温动物
代表动物:青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵
易错动物:娃娃鱼(大鲵)

爬行类
(1)体表有角质鳞片或甲;(2)用肺呼吸;(3)贴地爬行;(4)卵生,体内受精;(5)变温动物
代表动物:蛇、龟、变色龙、鳖、蜥蜴
易错动物:鳄鱼、甲鱼

鸟类
(1)身体呈 ;(2)体表被羽毛;(3)前肢特化成翼;(4)胸肌发达;(5)体温 ;(6)卵生,体内受精;(7)飞翔生活
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压缩包内容:
浙教版七年级科学上册教学案:第二章 常见的动植物.docx
浙教版七年级科学上册教学案:第二章 常见的动植物(教师版).docx
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:浙教版
  • 适用地区:浙江省
  • 文件大小:108.93KB
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