[ID:4-5610668] [精]Unit3 Weather A let’s learn 精课 教案 同步练习
当前位置: 英语/小学英语/人教版(PEP)/四年级下册/Unit 3 Weather/Part A
资料简介:
==================资料简介======================
A let’s learn:26张PPT
Pep4 Unit3 Weather A let’s learn教学设计
课题
A let’s learn
单元
Unit3 Weather
学科
English
年级
四

学习
目标
1.能听,说,认读单词weather,warm,cool,cold,hot
2.能够在语境中理解地名Beijing,Tianjin,Harbin,Lhasa的意思并能正确发音。
3.能在恰当语境中正确运用句型:It’s…in…描述天气。

重点
能听,说,认读单词weather,warm,cool,cold,hot

难点
能利用所学语言做相应的天气预报。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
1.Unit3 Let’s chant.
2.Free talk:
It’s 7:30.
It’s time for weather report.
边听边唱
说一说
复习旧知,为学生学习新知及语言的输出做铺垫。

讲授新课
weather report
a.先听一遍录音,了解什么是weather report.
b.利用学过的单词father,?mother,?brother来学习单词weather的发音.注意“ea”和“th”的发音。
1.warm
呈现北京的图片,
It’s warm in Beijing.
领读,跟读warm。
了解warm的概念。强调ar的发音。操练。??
2.同样学习hot及It’s hot in Hong Kong.
3.同样学习cool及It’s cool in Lhasa.
4.同样学习cold及It’s cold in Harbin.

听音
跟读
跟读
操练
说一说
学生带着问题,进行了分步的有意义的视听,并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习,让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。


1.Listen and imitate.
2.Task
Task 1 Read and point(读一读,做一做)
Task 2 摘苹果
Task 3 Can you introduce the weather?
4.Can you say
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压缩包内容:
warm.wma
cold.wma
cool.wma
hot.wma
Unit3 lets chant PartA.swf
Unit3 lets learn PartA.swf
Unit3 lets sing PartB.swf
教案.doc
同步练习.doc
A let’s learn.pptx
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  • 资料类型: 教案 试卷 素材
  • 资料版本:人教版(PEP)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:15.99M
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