[ID:4-4607388]Unit 6 There are four seasons in a year Lesson 36 教学设计
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资料简介:
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Lesson36 教学设计
一、教学内容与分析
1. Just practise
在语境中用句子,在句子中用词语,通过在具体语境中的集中练习和运用,强化和巩固上节课所学核心语言。
主要目标语言:
Autumn is the third season.
Winter is the fourth season.
本课要求听、说、读、写的单词是:autumn, yellow, brown, white, winter, snowman.
本课要求听、说、认读的词组是:pick apples, cut rice, make a snowman, sweep the snow.
本课要求听、说、认读的句子是:What do people do in autumn and winter
2. Just write
本部分内容主要是学习和练习正确书写核心单词:autumn, yellow, brown, white, winter, snowman和核心句子Autumn is the third season. Winter is the fourth season.理解句子的含义,在真实的语境中恰当运用所学的知识。
3. Let’s talk
让学生通过小组会话活动在真实的情景中自然运用与季节有关的表达方式,展开对四季话题的谈论,进行贴近实际的交际活动。
4. Let’s chant
通过说唱歌谣,引导学生了解字母组合pl在单词中的发音,逐步掌握常见字母组合的发音规律。
二、课前准备
1. 准备词语卡片。
2. 准备Just practise和歌谣部分的录音。
3. 准备教学课件PPT。
三、教学步骤与建议
1. 热身/复习(Warm-up / Revision)
1) 歌咏比赛。把本单元所学过的歌曲、歌谣复习一遍,使学生对本单元所学知识进行快速的回忆。可以变换演唱的形式,如两人唱、小组唱、男生女生交换唱、换词改编唱等。
2) 值日生英语汇报。教师可适当转变值日生汇报的形式,如可以将个人的汇报转变为“你问我答”的形式,将值日生的角色定位为“班级发言人”,让值日生组织全班同学进行会话,操练本单元出现的对话和句子。
3) 快问快答。教师医用秒表或课件
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教精通版(三年级起点)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:8KB
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