[ID:4-4608844]Unit 6 It’s a grapefruit Lesson 32 教学设计
深圳中考押题卷
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资料简介:
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Lesson32 教学设计
一、教学内容与分析
1. Just practise
本部分以红色和蓝色文字呈现出本课书的主要目标语言What’s this It’s a pear. What’s that It’s a watermelon.和句型 Can I have one Yes. I’ll buy one for you. 通过图画和文字相结合的方式呈现出需要听、说、认读的单词coconut, grapefruit, hami melon。可以通过师生之间、生生之间的听单词画水果、看图问答等活动,激励学生主动感知、模仿、学习和体验,引导学生能够运用Can I have one Yes. I’ll buy one for you. It’s so big. It’s yummy.等句型进行描述、征求思见、说想法,在真实语境中进行交流。
主要目标语言:
What’s this It’s a pear.
What’s that It’s a watermelon.
2. Just write
本部分重点教学词汇和句型。通过师生创设的真实语境,能够听、说、读、写fruit, watermelon, juice, milk, water, What’s this It’s a pear. What’s that It’s a watermelon.并能在四线格中规范书写,在对话交流的过程中完成目标词汇和句型的学习。
3. Let’s play
本部分设计了一个jigsaw拼图游戏,学生在进行拼图游戏的过程中,进一步巩固本课主要词汇和句型What’s this What’s that It’s a…学生可以结合自己的语言知识储备丰富水果拼图的内容,进一步激活思维,达到巩固和运用本课目标语言的目的。
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压缩包内容:
lesson32_教学设计.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教精通版(三年级起点)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:16.35KB
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