[ID:4-5840968] [精]Unit5 My clothes A let's talk 精课 教案 同步练习
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资料简介:
==================资料简介======================
Unit5 My clothes A let’s talk 课件:31张PPT
人教版Pep四下 Unit5 My clothes A let’s t alk教学设计
课题
A let’s talk
单元
Unit5 My clothes
学科
English
年级
四

学习
目标
1.能听懂、会说:Are these yours Yes, they are./No, they aren’t. Is this John’s Yes, it is. No, it isn’t.并能在情景中进行运用确认物品的主人。
2.能在情景中运用句型It’s Mike’s. They’re Chen Jie’s.表述物品的主人。

重点
运用句型Are these yours Yes, they are...

难点
名词所有格的正确使用.

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
1.Let’s sing:The old hat.
2.Bomb time!点击单词
3.Let’s say
I like this/these that/those ____ ____.
边听边唱
做游戏
说一说
复习旧知,为学生学习新知及语言的输出做铺垫。

讲授新课
1.观察第一幅图片,回答问题:
What time is it
It’s 4 o’clock.
It’s time to go home.
2.观察第二幅图片,处理核心句型
Are these yours
Yes, they are./No, they aren’t.
They’re Chen Jie’s.在此处理名词性物主代词yours.
yours指“你的,你们的”,是名词性物主代词,充当名词作用,后面不可跟名词。
如:These are yours.= These are your shoes.
操练句型Are these...句型。
3.观察第三幅图片
处理核心句型Is this John’sYes, it is./No,it isn’t. It’s Mike’s.
在此渗透名词所有格的概念及使用。
John’s/Mike’s是名词所有格,表示所属关系,指归某人所有。在前面已经提到,名词省略。如:Mike’s=Mike’s hat
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压缩包内容:
纯音乐 - 下课铃声.mp3
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Unit5 My clothes A let’s talk 课件.pptx
Unit5 My clothes A let’s talk 教学设计.doc
Unit5 My clothes A let’s talk 同步练习.doc
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  • 资料类型: 教案 试卷 素材
  • 资料版本:人教版(PEP)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:21.5M
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