[ID:4-4635100]Module 4 The world around Unit 12 Weather 第二课时教学设计
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资料简介:
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Unit12 Weather 第2课时教学设计
【内容来源】上海教育出版社(2011年版)四上Module4 Unit12
【主 题】Listen and say, Ask and answer
【课 时】第2课时
一、教学目标(Teaching aims)
通过Listen and say的对话,帮助学生理解核心句型How many ... are there There are …。
通过Ask and answer问答活动,帮助学生操练核心句型。
通过形状拼图活动,帮助学生发挥想象力,建立形状与生活的联系,通过介绍拼图作品,帮助学生运用核心句型。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)
句型:How many squares are there There are two squares.
三、教学准备(Teaching preparation)
课件、音频。
四、教学过程(Teaching process)
Pre-task preparations
播放Listen and enjoy的录音,让学生跟读儿歌。
学生手持单词卡片,两人一组进行问答,复习句型。
S1: How’s the weather
S2: It’s rainy.
S2:How’s the weather
S1: It’s sunny.
While-task procedures
1. 出示Say and act的图片,播放录音,让学生听录音,然后在表格相应的空格中画笑脸或哭脸。
√/ⅹ
Ben
Kitty
Farmer

rain

ⅹ
√

wind
√
√
ⅹ
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压缩包内容:
unit12_weather_第2课时教学设计.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:牛津深圳版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:96.03KB
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