[ID:4-5444548] 专题3 不定代词及主谓一致问题 学案
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专题3 不定代词及主谓一致问题 易错清单 一、不定代词 1. 概念:不明确指代某个人或事物、某些人或事物的代词叫不定代词。 2. 用法 (1)one 的用法 ①指不定人称是,表人,意为“一个人;人人”,代替前面出现过的可数名词,以免出现重复,复数形式为ones , 可与冠词连用,可以有自己的定语。如:Please pass me the book , the one on the top shelf. 帮我递下那本书,在顶层架子上。 (2)some 与any的用法区别。 ①some 和 any 都可在句中作主语、宾语和定语。some常用在肯定句中,any常用在疑问句和否定句中,如:My son needs some color paper. Have you got any? 我儿子需要一些彩纸。你有吗? ②any用于肯定句,表示强调,意为“任何”。如:Any students can ask me any question at any time.任何学生在任意时间都可以问我任何问题。 ③some也可用于疑问句中,表示请求、建议或表示说话人希望得到肯定的回答。如:Would you like some coffee? 你要一些咖啡吗? (3)another, other, others, the other与the others的用法区别 ①another表示“别的;另一个”,泛指众多中的一个,一般后面接单数名词,前不加定冠词。如:This book is too difficult for me. Will you please give me another one? 这本书对我来说太难了。你能给我另一本吗? ②the other 表示“两个中的一个”,常与one连用。如:I have two pencils. One is red, the other is blue.我有两支铅笔。一支是红色的,另一支是蓝的。 ③other+复数名词=others(别的)。如:Some are listening to the radio. Others are watching TV.一些在听广播。别的再看电视。 ④the other+复数名词=the others(其余的,相当于the rest),指剩下的全部。如:Some of the students are from the north, The others(=The other students)are from the south.一些学生来自北方。其余的都来自南方。 (4)every和each的用法:都是“每一个”的意思,形式上都是单数。 ①every只能作定语,而each兼有形容词和名词的作用。可作主语、定语、宾语和同位语。如:Each of the stories is very interesting.=Every/Each story is very interesting.每个故事都很有趣。 ②从数量上看,each用来指两个或两个以上的人或物中的一个。如:There are trees on each side of the road.马路两旁都有树。(此处不能用every代替) (5)neither, none与either的用法区别。 neither指两者中的任何一个都不,是单数;none指三者或三者以上中的任何一个都不,可以表示单数也可以表示复数;either指两个中的任何一个,有肯定意义。 (6)little,a little, few和a few的用法区别。 little, few表示“很少;很少几个”,含否定意义, a little, a few表示“有些;有几个”,含肯定意义。 little ,a little修饰或代替不可数名词,few, a few修饰或代替可数名词,它们可在句中作主语、宾语和定语。 (7)something, anything, nothing与everything及somebody, anybody, nobody与everybody的用法区别。 ①这些不定代词均为复合不定代词,something, anything, nothing和everything指物,它们在句中作主语时谓语动词应用单数形式。something和anything指“某物”,它们的区别与some和any的相同。nothing表示否定含义。而everything则表示“每件事情”。 ②somebody, anybody, nobody和everybody用以指人。它们中的body均可改为one,它们的用法与something, anything, nothing和everything的用法相同。所有复合不定代词被形容词修饰是形容词应放在它们之后。 二、主谓一致 在英语中,句子的主语和谓语动词要保持数上的一致关系,叫主谓一致。这种关系通常要遵循下面三条原则: 1、语法一致原则。主谓在语法上一致即指谓语动词与主语的单复数形式上保持一致 (1)在主语后如跟有with, except, together with等连接的短语时,谓语动词的人称和数仍应与原来的主语保持一致,而不应受这些短语的影响。如:Mr Green with two books in his hand is standing outside the classroom.格林先生手里拿着两本书正站在教室外面。 (2)用“every/each/no/many a/a great deal of+名词”作主语时谓语动词用单数,而“a great many或a great number of等+复数名词”作主语时,谓语动词则用复数。如: ①Many a student and teacher is watching the football match.许多学生和老师正在观看足球比赛。 ②A great deal of our time was spent on this test.我们花了很多时间在这项实验上。 (3)“分数/百分数+of+名词”作主语时,谓语动词的单复数形式取决于of后面名词的数。但注意population一词:用作整体概念时,其谓语动词用单数形式;主语指“人口中的一部分”时,谓语动词用复数形式。如:50 percent of the water is not very fresh。50%的水已经不新鲜了。 2、意义一致 (1)意义一致又叫概念一致,即谓语是单数还是复数要看主语所表达的概念。 My family is a big one with ten people.我的家庭是一个有十口人的大家庭。 (2)意义一致原则的具体用法。 ①表示金钱、时间、价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数形式。 Ten years is a long time.十年是一段很长的时间。 ②family, class, group, team和crowd等集体名词作主语时,如果表示整体概念,谓语动词用单数形式;如果表示集体的成员,谓语动词用复数形式。 My class is very good. 我们班非常好。 My family all like playing basketball. 我们全家人都喜欢打篮球。 ③“the+形容词”作主语。 “the+形容词”作主语时如果指一类人,谓语动词用复数形式,如果指抽象的概念其谓语动词用单数。 The old in our town are taken good care of .我们镇里的老人被照顾得非常好。 3、就近一致 (1)就近一致原则又叫邻近原则,即谓语是单数还是复数要与最靠近它的主语保持一致。 Either you or he is right. 要么你对,要么他对。 (2)就近一致原则的具体用法。 ①由either… or, neither… nor, not only… but also… 连接两个并列主语时,句子的谓语好较近的主语保持一致。 Neither Tom nor I am from Japan. 汤姆和我都不是来自日本。 ②there be结构中的谓语与最近的主语一致。 There is a desk and ten chairs in the room.. 在这个房间里有一张桌子和十把椅子。
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  • 资料类型: 学案
  • 资料版本:新目标(Go for it)版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:36KB
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