[ID:4-4536430][精]Unit 5 Whose dog is it? PA Let’s learn 课件+教案+习题+素材
深圳中考押题卷
当前位置: 英语/小学英语/人教版(PEP)/五年级下册/Unit 5 Whose dog is it?/Part A
资料简介:
课件简介:Unit 5 Whose dog is it PA Let’s learn 课件(33张)
Let’s sing
Let’s learn
What’s this
教案简介:
课题 Unit 5 Whose dog is it PA Let’s learn 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五年级
学习
目标 一、语言技能
1、能跟着视频,模仿说出课文中的单词和句子。
2、能够在观察"形容词性物主代词"转变为"名词性物主代词"的情况之后,尝试发现两者之间的关系。
3、能使用句型介绍某物属于某人,例如:It’s Amy’s book. It’s her book.
二、语言知识
1、能够通过观察发现,形容词性物主代词放在名词前,名词性物主代词放在句子末。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
四、学习策略
1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、能够知道世界上嗅觉最灵敏的动物是狗。
2、在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化异同。
重点 1、单词:my, mine, your, yours, his, his, her, hers, their, theirs, our, ours
2、句子:(1) That’s my dog. = The dog is mine.
(2) It’s your dog. = The dog is yours.
(3) Whose book is it
(4) It’s Amy’s book.
难点 1、单词their的发音。
2、区分何时使用"形容词性物主代词"和"名词性物主代词"。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s sing 教师播放课件,呈现歌曲视频"Books and pencils",点击播放视频。 学生看视频,跟唱歌曲。 (1)复习词汇:books,为下一个学习活动做好准备;(2)通过歌曲,愉快地开始本节课。
Let’s learn 紧接着歌曲,教师播放课件,呈现"英语书"的图片,与学生进行问答活动,逐一引出本节课的核心词汇: my, mine, your, yours, h
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:人教版(PEP)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:7.88M
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