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【新课标】6.2.1反比例函数的图象与性质 课件(24张PPT)
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第六章 反比例函数
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2 反比例函数的图象与性质
精品
【新课标】6.2.1反比例函数的图象与性质 课件(24张PPT)
2022-11-09
下载量 8
详细信息
ID:
3-13811376
版本:
北师大版
类型:
课件
地区:
全国
文件:
1.7MB
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【核心素养目标】初中数学九年级...
共84份
第一章 特殊平行四边形
1 菱形的性质与判定
【新课标】1.1.1菱形的性质与判定 课件(共28张PPT)
【新课标核心素养目标】1.1.1菱形的性质与判定 教学设计
【新课标】1.1.2菱形的性质与判定 课件(共24张PPT)
【新课标核心素养目标】1.1.2菱形的性质与判定教学设计
【新课标】1.1.3菱形的性质与判定 课件(共23张PPT)
【新课标核心素养目标】1.1.3菱形的性质与判定 教学设计
2 矩形的性质与判定
【新课标】1.2.1矩形的性质与判定 课件(共26张PPT)
【新课标核心素养目标】1.2.1矩形的性质与判定 教学设计
【新课标】1.2.2矩形的判定 课件(共26张PPT)
【核心素养目标】1.2.2矩形的判定 教学设计
【新课标】1.2.3矩形的性质与判定 课件(共19张PPT)
【核心素养目标】1.2.3矩形的性质与判定 教学设计
3 正方形的性质与判定
【新课标】1.3.1正方形的性质 课件(共23张PPT)
【核心素养分析】1.3.1正方形的性质 教学设计
【新课标】1.3.2正方形的判定 课件(共35张PPT)
【核心素养目标】1.3.2正方形的判定 教学设计
第二章 一元二次方程
1 认识一元二次方程
【新课标】2.1.1认识一元二次方程 课件(共20张PPT)
【核心素养目标】2.1.1认识一元二次方程 教学设计
【新课标】2.1.2认识一元二次方程 课件(共25张PPT)
【核心素养目标】2.1.2认识一元二次方程 教学设计
2 用配方法求解一元二次方程
【新课标】2.2配方法解一元二次方程 课件(共25张PPT)
【核心素养目标】2.2配方法解一元二次方程 教学设计
3 用公式法求解一元二次方程
【新课标】2.3公式法解一元二次方程 课件(共28张PPT)
【核心素养目标】2.3公式法解一元二次方程 教学设计
4 用因式分解法求解一元二次方程
【新课标】2.4因式分解法解一元二次方程 课件(共20张PPT)
【核心素养目标】2.4因式分解法解一元二次方程 教学设计
5 一元二次方程的根与系数的关系
【新课标】2.5一元二次方程根与系数的关系 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】2.5一元二次方程根与系数的关系 教学设计
6 应用一元二次方程
【新课标】2.6应用一元二次方程 课件(共25张PPT)
【核心素养目标】2.6应用一元二次方程 教学设计
第三章 概率的进一步认识
1 用树状图或表格求概率
【新课标】3.1.1用树状图或表格求概率 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】3.1.1用树状图或表格求概率 教学设计
【新课标】3.1.2用树状图或表格求概率 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】3.1.2用树状图或表格求概率 教学设计
【新课标】3.1.3用树状图或表格求概率 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】3.1.3用树状图或表格求概率 教学设计
2 用频率估计概率
【新课标】3.2用频率估计概率 课件(共26张PPT)
【核心素养目标】3.2用频率估计概率 教学设计
第四章 图形的相似
1 成比例线段
【新课标】4.1.1成比例线段 课件(共24张PPT)
【核心素养目标】4.1.1成比例线段 教学设计
【新课标】4.1.2成比例线段 课件(共19张PPT)
【核心素养目标】4.1.2成比例线段 教学设计
2 平行线分线段成比例
【新课标】4.2平行线分线段成比例 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】4.2平行线分线段成比例 教学设计
3 相似多边形
【新课标】4.3相似多边形 课件(共24张PPT)
【核心素养目标】4.3相似多边形 教学设计
4 探索三角形相似的条件
【新课标】4.4.1探索三角形相似的条件 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】4.4.1探索三角形相似的条件 教学设计
【新课标】4.4.2探索三角形相似的条件 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】4.4.2探索三角形相似的条件 教学设计
【新课标】4.4.3探索三角形相似的条件 课件(共20张PPT)
【核心素养目标】4.4.3探索三角形相似的条件 教学设计
【新课标】4.4.4探索三角形相似的条件 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】4.4.4探索三角形相似的条件 教学设计
5 相似三角形判定定理的证明
【新课标】4.5相似三角形判定定理的证明 课件(共24张PPT)
【核心素养目标】4.5相似三角形的判定定理证明 教学设计
6 利用相似三角形测高
【新课标】4.6利用相似三角形测高 课件(25张PPT)
【核心素养目标】4.6利用相似三角形测高度 教学设计
7 相似三角形的性质
【新课标】4.7.1相似三角形的性质 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】4.7.1相似三角形的性质 教学设计
【新课标】4.7.2相似三角形的性质 课件(23张PPT)
【核心素养目标】4.7.2相似三角形的性质 教学设计
8 图形的位似
【新课标】4.8.1图形的位似 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】4.8.1位似图形 教学设计
【新课标】4.8.2图形的位似 课件(共25张PPT)
【核心素养目标】4.8.2位似图形 教学设计
第五章 投影与视图
1 投影
【新课标】5.1.1投影 课件(共24张PPT)
【核心素养目标】5.1.1投影 教学设计
【新课标】5.1.2投影 课件(共27张PPT)
【核心素养目标】5.1.2投影 教学设计
2 视图
【新课标】5.2.1视图 课件(共25张PPT)
【核心素养目标】5.2.1视图 教学设计
【新课标】5.2.2视图 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】5.2.2视图 教学设计
【新课标】5.2.3视图 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】5.2.3视图 教学设计
第六章 反比例函数
1 反比例函数
【新课标】6.1反比例函数 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】6.1反比例函数 教学设计
2 反比例函数的图象与性质
【新课标】6.2.1反比例函数的图象与性质 课件(24张PPT)
【核心素养目标】6.2.1反比例函数的图象与性质 教学设计
【新课标】6.2.2反比例函数的图象与性质 课件(共24张PPT)
【核心素养目标】6.2.2反比例函数的图象与性质 教学设计
3 反比例函数的应用
【新课标】6.3反比例函数的应用 课件(共25张PPT)
【核心素养目标】6.3反比例函数的应用 教学设计
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