[ID:3-4597868]人教版小学数学二下6.1有余数的除法教学设计+反思
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资料简介:
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第六届SMART杯互动教学大奖赛
教学反思表
学校


课名
有余数的除法
教师


学科
数学
年级
二年级

应用交互式电子白板教学小结
应用了交互式电子白板的哪些功能,是否合理?效果如何?
本节课的教学在充分应用交互式电子白板演示功能的基础上,还适时合理地对课件用不同颜色、笔型的笔迹进行标注讲解,随心所欲地在上面写、画、拖、拉,有效地突出课件中的关键点;而电子白板的背投功能,把答案隐藏在屏幕后面,随时可以拖出答案。此外,还使用了如图文展示,音频,视频,图形、图片的拖拽、复制、粘贴,无限克隆,标注,链接,橡皮擦,Flash动画,魔术笔,聚光灯,双屏显示,Smart记录器等多项功能。
电子白板方便、有趣、实用性强,从学生的学习效果反映出这几个功能的结合使用非常合理,高科技的教学工具能吸引孩子们的注意力,通过人机互动、师生互动、生生互动激发了学生兴趣,利用白板使学生参与到其中,充分发挥了学生在课堂上的主体地位。


应用交互式电子白板解决的教学关键问题及形成了哪些生成性资源?
传统的多媒体课件学生总是处于被动接受状态,他们自主学习的主动性、积极性很难发挥,只能跟着老师的演示而被动地进行学习。应用交互式电子白板,可以多方位多形式地展示教学内容,引发学生的积极参与,更好地促进学生与学生之间、老师与学生之间的互动与协作,让孩子们都参与其中,把原本枯燥的课堂变得生动、活泼、有趣,让学生学得更主动,更感兴趣。利用其特有的功能让学生能更好地进行操练,充分体现了学生学习的自主性。
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压缩包内容:
教学反思(有余数的除法).doc
教学设计(有余数的除法).doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:2.37M
  • 考察知识点: 有余数的除法
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