资料简介 （暑假冲刺）期末复习卷（试题）数学二年级下册人教版.docx 展开
中小学教育资源及组卷应用平台
（暑假冲刺）期末复习卷（试题）数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面的生活现象中，（ ）不是旋转。
A．拧开水龙头 B．摩天轮 C．滑滑梯
2．把一根16米长的绳子平均分成4段，每段长（ ）米。
A．4 B．5 C．8
3．把12－6＝6，6×9＝54合并成一道综合算式是（ ）。
A．12－6×9 B．6×9－12 C．（12－6）×9
4．除数是7，被除数是63，商是（ ）。
A．7 B．8 C．9
5．图中箭头所指的点大约表示（ ）。
A．5200 B．7800 C．9100
6．已知●＋●＋●＝12，★＋★＋★＋★＋★＝25，则●×★＝（ ）。
A．15 B．20 C．16 D．30
二、填空题
7．24里面有( )个4；29里面最多有( )个5。
8．一个乒乓球约重3( )，亮亮的体重是29( )。（填“千克”或“克”）
9．用3、0、0、1这四张卡片组成的四位数中，一个零也不读的四位数是( )。
10．盒子里有27块巧克力，要平均分给8个小朋友，每个小朋友分到( )块，还剩( )块，列式：( )。
11．小红、小明和小丽三个人比身高，小丽说：“我不是最高的，但比小明高”。她们三个人从高到矮的顺序是( )、( )、( )。
12．下面是二（1）班学生喜欢图书的人数统计情况。
连环画：○○○○○○○○○○○○○○
故事书：△△△△△△△△△△△△△△△△△
科技书：√√√√√√√
其他：正
（1）根据调查完成下面统计表。
种类 连环画 故事书 科技书 其他
人数
（2）喜欢看（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。
（3）喜欢看科技书的人比喜欢看故事书的人少（ ）人，喜欢看连环画的同学和喜欢看故事书的同学共有（ ）人。
（4）二（1）班共有（ ）人。
三、判断题
13．25里最多有7个4。( )
14．一头大象重2000千克。( )
15．一个四位数中间有两个0，读数时只读出一个零。( )
16．80＋ ×4＝100， 里可以填5。( )
17．有20元钱，每次花6元，能花3次，还剩2元。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
28÷4＝ 32÷4＝ 6×7＝ 26＋41＝
6×8＝ 49÷7＝ 54÷6＝ 27－19＝
19．看图写算式。
( )÷( )＝( ) ( )÷( )＝( )
20．用竖式计算。
82÷9＝ 57÷8＝ 34÷5＝
五、解答题
21．花园小区新建了一幢楼房，共有8层，每层可以住7户。现在已经搬进了39户，还能搬进多少户？
22．王老师带领二（3）班44名同学乘车去看亚运会开幕式，一辆大客车能坐20人，一辆小汽车能坐5人，需要租1辆大客车和几辆小汽车呢？
23．“榴莲炒龙虾”是龙虾城招牌菜品。为了减少顾客的等餐时间，店家需晚餐前半个小时备好60份龙虾原材料，现在已经备好36份，剩下的平均分给4位服务员去完成。平均每人要准备几份？
24．妈妈带了350元，够不够买这两样物品？
25．“白色污染”给我们的环境带来很大的危害，要尽量减少塑料袋的使用。二（1）班几个同学统计了自己家一周内塑料袋的使用情况。
（1）（ ）家这一周使用的塑料袋最多，（ ）家这一周使用的塑料袋最少。
（2）梦梦家这一周比典典家少使用（ ）个塑料袋。
（3）他们四家这一周一共使用了（ ）个塑料袋。
（4）根据上面的统计结果，你有什么建议？
参考答案：
1．C
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。常见的平移现象有：电梯的运动、滑滑梯、拉抽屉等；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。常见的旋转现象有：旋转木马、摩天轮等。
【详解】A．拧开水龙头是旋转现象；
B．摩天轮是旋转现象；
C．滑滑梯是平移现象。
滑滑梯不是旋转。
故答案为：C
2．A
【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算。
【详解】16÷4＝4（米）
即，把一根16米长的绳子平均分成4段，每段长4米。
故答案为：A
3．C
【分析】根据题意，先算12－6的差，再用所得的差乘9即可。根据整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减，可知要给12－6加上小括号。
【详解】（12－6）×9
＝6×9
＝54
所以把12－6＝6，6×9＝54合并成一道综合算式是（12－6）×9。
故答案为：C
4．C
【分析】根据被除数÷除数＝商计算得出结论即可。
【详解】63÷7＝9，
即商是9。
故答案为：C
5．B
【分析】箭头指的位置在5000和10000之间，比它们之间一半的距离再多一点，据此解答。
【详解】5000和10000中间是7500，箭头所指的点比7500大一点，所以大约是7800。
故答案为：B
6．B
【分析】根据乘法的意义，3个●相加，用乘法表示为●×3，所以●×3＝12，用12÷3即可求出●；同理，5个★相加，用乘法表示为★×5＝25，用25÷5即可求出★，再把数据代入●×★即可求出结果。
【详解】12÷3＝4
25÷5＝5
4×5＝20
已知●＋●＋●＝12，★＋★＋★＋★＋★＝25，则●×★＝20。
故答案为：B
7． 6 5
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数，商就是所求的个数。
【详解】24÷4＝6；29÷5＝5……4
24里面有6个4；29里面最多有5个5。
8． 克 千克
【分析】1克大约为一枚硬币的重量，计量一个乒乓球的总量用“克”作单位比较合适；
1千克大约为两瓶矿泉水的重量，计量人的体重用“千克”作单位比较合适。
【详解】一个乒乓球约重3克，亮亮的体重是29千克。
9．3100或1300
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。一个零也不读，则需要把0全放最后。
【详解】用3、0、0、1这四张卡片组成的四位数中，一个零也不读的四位数是3100、1300。
10． 3 3 27÷8＝3（块）……3（块）
【分析】根据除法的意义，巧克力的总数量÷平均分的小朋友人数＝每个小朋友分到的数量……剩余的数量，由此解答。
【详解】盒子里有27块巧克力，要平均分给8个小朋友，每个小朋友分到3块，还剩3块，列式：27÷8＝3（块）……3（块）。
11． 小红 小丽 小明
【分析】小红、小明和小丽三个人比身高；
小丽说她不是最高的，那小丽是第二高或是最矮的；小丽若是最矮的，那小丽比小明高就不成立了，所以小丽是第二高的，小明是最矮的，小红是最高的；据此解决。
【详解】由题意分析得：
小红、小明和小丽三个人比身高，小丽说：“我不是最高的，但比小明高”。她们三个人从高到矮的顺序是小红、小丽、小明。
12．（1）14；17；7；5
（2）故事书；其他
（3）10；31
（4）43
【分析】（1）依次数出喜欢各种书的人数填空即可，“正”字的每一笔代表1人；
（2）比较喜欢各种书的人数，找出最多的和最少的；
（3）根据减法的意义，喜欢看故事书的人数－喜欢看科技书的人数＝喜欢看科技书比喜欢看故事书少的人数；喜欢看连环画的人数＋喜欢看故事书的人数＝喜欢看连环画和故事书一共的人数；
（4）将所有人数相加就是总人数。
【详解】（1）表格填写如下：
种类 连环画 故事书 科技书 其他
人数 14 17 7 5
（2）17＞14＞7＞5
喜欢看故事书的人最多，喜欢其他的人最少。
（3）17－7＝10（人）；14＋17＝31（人）
喜欢看科技书的人比喜欢看故事书的人少10人，喜欢看连环画的同学和喜欢看故事书的同学共有31人。
（4）14＋17＋7＋5＝43（人）
二（1）班共有43人。
13．×
【分析】求25里面最多有几个4，用25除以4，求出商和余数，商就表示最多有几个4；据此解决。
【详解】25÷4＝6……1
即，25里最多有6个4；原说法错误。
故答案为：×
14．√
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知：
计量比较重的物体，常用千克作单位，2袋白砂糖重1千克，所以大象的重量用千克作单位比较合适。
【详解】由分析可知，一头大象重2000千克。原题说法正确。
故答案为：√
15．√
【分析】读数是从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。如：4005读作：四千零五。
【详解】由分析可得：
一个四位数中间有两个0，读数时只读出一个零，原题说法正确。
故答案为：√
16．√
【分析】根据和－一个加数＝另一个加数，可得： ×4＝100－80，即 ×4＝20，4×5＝20，方框里可以填5；据此解答。
【详解】 ×4＝100－80
×4＝20
则□＝20÷4
所以□＝5
所以80＋ ×4＝100， 里可以填5。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】用总钱数除以每次花的钱数，求出商和余数，即可解决。
【详解】20÷6＝3（次）……2（元）
即，有20元钱，每次花6元，能花3次，还剩2元。此说法正确。
故答案为：√
18．7；8；42；67
48；7；9；8
【解析】略
19． 20 4 5 20 5 4
【分析】一共有20条鱼，平均分给4个鱼缸，求每个鱼缸有几条鱼，列式为：20÷4＝5；
一共有20条鱼，每个鱼缸有5条鱼，求平均分给几个鱼缸，列式为：20÷5＝4；据此解决。
【详解】由题意分析得：
20÷4＝5（条）
20÷5＝4（个）
20．9……1；7……1；6……4
【分析】100以内数的除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数个位对齐。
【详解】82÷9＝9……1 57÷8＝7……1 34÷5＝6……4
21．17户
【分析】用层数乘每层可以住的户数求出一共可以住的户数，然后用一共可以住的户数减去已经搬进的户数即可求出还能搬进多少户。
【详解】8×7－39
＝56－39
＝17（户）
答：还能搬进17户。
22．5辆
【分析】先用总人数减去大客车能坐的人数，再除以每辆小汽车能坐的人数，得出需要小汽车的数量，不满一车的人也要再租一辆，据此得出结论即可。
【详解】44－20＝24（人），
24÷5＝4（辆）……4（人）
4＋1＝5（辆）
答：需要租1辆大客车和5辆小汽车。
23．6份
【分析】根据题意，先用要备的总数量－已经备好的数量，求出还要备的数量，再除以服务员的人数，就是每人要备的数量。
【详解】（60－36）÷4
＝24÷4
＝6（份）
答：平均每人要准备6份。
24．不够
【分析】根据题意可知：求够不够买图中两样物品？先求出图中两物品的共需要多少钱？用水壶的单价加上风扇的单价，然后用求出的两物品的和和妈妈带的钱数作比较，若和大于妈妈带的钱，则不够，若小于妈妈带的钱，则够。
【详解】186＋208＝394（元）
394＞350
答：不够买这两样物品。
25．（1）蓝蓝，梦梦；
（2）11；
（3）55；
（4）尽量少使用塑料袋，多使用可以多次利用的购物袋。（本小题答案不唯一）
【分析】（1）依据题意可知。一个“正”字代表5个，分别统计四名同学家一周内塑料袋的使用数量，据此解答即可。
（2）根据减法的意义，用梦梦家用的塑料数量减去典典家的数量，据此解答即可。
（3）根据加法的意义，将四家人使用塑料的数量相加即可得出答案。
（4）依据统计结果，结合生活常识去解答。本小题答案不唯一，例如：尽量少使用塑料袋，多使用可以多次利用的购物袋。
【详解】（1）从图上可得：典典家用了18个塑料袋，蓝蓝家用了20个塑料袋，天天家用了10个塑料袋，梦梦家用了7个塑料袋。
20＞18＞10＞7，所以蓝蓝家这一周使用的塑料袋最多，梦梦家这一周使用的塑料袋最少。
（2）18－7＝11（个），所以梦梦家这一周比典典家少使用11个塑料袋。
（3）18＋20＋10＋7
＝38＋10＋7
＝48＋7
＝55（个）
所以，他们四家这一周一共使用了55个塑料袋。
（4）答：我的建议是：尽量少使用塑料袋，多使用可以多次利用的购物袋。（本小题答案不唯一）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
（暑假冲刺）期末复习卷（试题）数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面的生活现象中，（ ）不是旋转。
A．拧开水龙头 B．摩天轮 C．滑滑梯
2．把一根16米长的绳子平均分成4段，每段长（ ）米。
A．4 B．5 C．8
3．把12－6＝6，6×9＝54合并成一道综合算式是（ ）。
A．12－6×9 B．6×9－12 C．（12－6）×9
4．除数是7，被除数是63，商是（ ）。
A．7 B．8 C．9
5．图中箭头所指的点大约表示（ ）。
A．5200 B．7800 C．9100
6．已知●＋●＋●＝12，★＋★＋★＋★＋★＝25，则●×★＝（ ）。
A．15 B．20 C．16 D．30
二、填空题
7．24里面有( )个4；29里面最多有( )个5。
8．一个乒乓球约重3( )，亮亮的体重是29( )。（填“千克”或“克”）
9．用3、0、0、1这四张卡片组成的四位数中，一个零也不读的四位数是( )。
10．盒子里有27块巧克力，要平均分给8个小朋友，每个小朋友分到( )块，还剩( )块，列式：( )。
11．小红、小明和小丽三个人比身高，小丽说：“我不是最高的，但比小明高”。她们三个人从高到矮的顺序是( )、( )、( )。
12．下面是二（1）班学生喜欢图书的人数统计情况。
连环画：○○○○○○○○○○○○○○
故事书：△△△△△△△△△△△△△△△△△
科技书：√√√√√√√
其他：正
（1）根据调查完成下面统计表。
种类 连环画 故事书 科技书 其他
人数
（2）喜欢看（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。
（3）喜欢看科技书的人比喜欢看故事书的人少（ ）人，喜欢看连环画的同学和喜欢看故事书的同学共有（ ）人。
（4）二（1）班共有（ ）人。
三、判断题
13．25里最多有7个4。( )
14．一头大象重2000千克。( )
15．一个四位数中间有两个0，读数时只读出一个零。( )
16．80＋ ×4＝100， 里可以填5。( )
17．有20元钱，每次花6元，能花3次，还剩2元。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
28÷4＝ 32÷4＝ 6×7＝ 26＋41＝
6×8＝ 49÷7＝ 54÷6＝ 27－19＝
19．看图写算式。
( )÷( )＝( ) ( )÷( )＝( )
20．用竖式计算。
82÷9＝ 57÷8＝ 34÷5＝
五、解答题
21．花园小区新建了一幢楼房，共有8层，每层可以住7户。现在已经搬进了39户，还能搬进多少户？
22．王老师带领二（3）班44名同学乘车去看亚运会开幕式，一辆大客车能坐20人，一辆小汽车能坐5人，需要租1辆大客车和几辆小汽车呢？
23．“榴莲炒龙虾”是龙虾城招牌菜品。为了减少顾客的等餐时间，店家需晚餐前半个小时备好60份龙虾原材料，现在已经备好36份，剩下的平均分给4位服务员去完成。平均每人要准备几份？
24．妈妈带了350元，够不够买这两样物品？
25．“白色污染”给我们的环境带来很大的危害，要尽量减少塑料袋的使用。二（1）班几个同学统计了自己家一周内塑料袋的使用情况。
（1）（ ）家这一周使用的塑料袋最多，（ ）家这一周使用的塑料袋最少。
（2）梦梦家这一周比典典家少使用（ ）个塑料袋。
（3）他们四家这一周一共使用了（ ）个塑料袋。
（4）根据上面的统计结果，你有什么建议？
参考答案：
1．C
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。常见的平移现象有：电梯的运动、滑滑梯、拉抽屉等；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。常见的旋转现象有：旋转木马、摩天轮等。
【详解】A．拧开水龙头是旋转现象；
B．摩天轮是旋转现象；
C．滑滑梯是平移现象。
滑滑梯不是旋转。
故答案为：C
2．A
【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算。
【详解】16÷4＝4（米）
即，把一根16米长的绳子平均分成4段，每段长4米。
故答案为：A
3．C
【分析】根据题意，先算12－6的差，再用所得的差乘9即可。根据整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减，可知要给12－6加上小括号。
【详解】（12－6）×9
＝6×9
＝54
所以把12－6＝6，6×9＝54合并成一道综合算式是（12－6）×9。
故答案为：C
4．C
【分析】根据被除数÷除数＝商计算得出结论即可。
【详解】63÷7＝9，
即商是9。
故答案为：C
5．B
【分析】箭头指的位置在5000和10000之间，比它们之间一半的距离再多一点，据此解答。
【详解】5000和10000中间是7500，箭头所指的点比7500大一点，所以大约是7800。
故答案为：B
6．B
【分析】根据乘法的意义，3个●相加，用乘法表示为●×3，所以●×3＝12，用12÷3即可求出●；同理，5个★相加，用乘法表示为★×5＝25，用25÷5即可求出★，再把数据代入●×★即可求出结果。
【详解】12÷3＝4
25÷5＝5
4×5＝20
已知●＋●＋●＝12，★＋★＋★＋★＋★＝25，则●×★＝20。
故答案为：B
7． 6 5
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数，商就是所求的个数。
【详解】24÷4＝6；29÷5＝5……4
24里面有6个4；29里面最多有5个5。
8． 克 千克
【分析】1克大约为一枚硬币的重量，计量一个乒乓球的总量用“克”作单位比较合适；
1千克大约为两瓶矿泉水的重量，计量人的体重用“千克”作单位比较合适。
【详解】一个乒乓球约重3克，亮亮的体重是29千克。
9．3100或1300
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。一个零也不读，则需要把0全放最后。
【详解】用3、0、0、1这四张卡片组成的四位数中，一个零也不读的四位数是3100、1300。
10． 3 3 27÷8＝3（块）……3（块）
【分析】根据除法的意义，巧克力的总数量÷平均分的小朋友人数＝每个小朋友分到的数量……剩余的数量，由此解答。
【详解】盒子里有27块巧克力，要平均分给8个小朋友，每个小朋友分到3块，还剩3块，列式：27÷8＝3（块）……3（块）。
11． 小红 小丽 小明
【分析】小红、小明和小丽三个人比身高；
小丽说她不是最高的，那小丽是第二高或是最矮的；小丽若是最矮的，那小丽比小明高就不成立了，所以小丽是第二高的，小明是最矮的，小红是最高的；据此解决。
【详解】由题意分析得：
小红、小明和小丽三个人比身高，小丽说：“我不是最高的，但比小明高”。她们三个人从高到矮的顺序是小红、小丽、小明。
12．（1）14；17；7；5
（2）故事书；其他
（3）10；31
（4）43
【分析】（1）依次数出喜欢各种书的人数填空即可，“正”字的每一笔代表1人；
（2）比较喜欢各种书的人数，找出最多的和最少的；
（3）根据减法的意义，喜欢看故事书的人数－喜欢看科技书的人数＝喜欢看科技书比喜欢看故事书少的人数；喜欢看连环画的人数＋喜欢看故事书的人数＝喜欢看连环画和故事书一共的人数；
（4）将所有人数相加就是总人数。
【详解】（1）表格填写如下：
种类 连环画 故事书 科技书 其他
人数 14 17 7 5
（2）17＞14＞7＞5
喜欢看故事书的人最多，喜欢其他的人最少。
（3）17－7＝10（人）；14＋17＝31（人）
喜欢看科技书的人比喜欢看故事书的人少10人，喜欢看连环画的同学和喜欢看故事书的同学共有31人。
（4）14＋17＋7＋5＝43（人）
二（1）班共有43人。
13．×
【分析】求25里面最多有几个4，用25除以4，求出商和余数，商就表示最多有几个4；据此解决。
【详解】25÷4＝6……1
即，25里最多有6个4；原说法错误。
故答案为：×
14．√
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知：
计量比较重的物体，常用千克作单位，2袋白砂糖重1千克，所以大象的重量用千克作单位比较合适。
【详解】由分析可知，一头大象重2000千克。原题说法正确。
故答案为：√
15．√
【分析】读数是从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。如：4005读作：四千零五。
【详解】由分析可得：
一个四位数中间有两个0，读数时只读出一个零，原题说法正确。
故答案为：√
16．√
【分析】根据和－一个加数＝另一个加数，可得： ×4＝100－80，即 ×4＝20，4×5＝20，方框里可以填5；据此解答。
【详解】 ×4＝100－80
×4＝20
则□＝20÷4
所以□＝5
所以80＋ ×4＝100， 里可以填5。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】用总钱数除以每次花的钱数，求出商和余数，即可解决。
【详解】20÷6＝3（次）……2（元）
即，有20元钱，每次花6元，能花3次，还剩2元。此说法正确。
故答案为：√
18．7；8；42；67
48；7；9；8
【解析】略
19． 20 4 5 20 5 4
【分析】一共有20条鱼，平均分给4个鱼缸，求每个鱼缸有几条鱼，列式为：20÷4＝5；
一共有20条鱼，每个鱼缸有5条鱼，求平均分给几个鱼缸，列式为：20÷5＝4；据此解决。
【详解】由题意分析得：
20÷4＝5（条）
20÷5＝4（个）
20．9……1；7……1；6……4
【分析】100以内数的除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数个位对齐。
【详解】82÷9＝9……1 57÷8＝7……1 34÷5＝6……4
21．17户
【分析】用层数乘每层可以住的户数求出一共可以住的户数，然后用一共可以住的户数减去已经搬进的户数即可求出还能搬进多少户。
【详解】8×7－39
＝56－39
＝17（户）
答：还能搬进17户。
22．5辆
【分析】先用总人数减去大客车能坐的人数，再除以每辆小汽车能坐的人数，得出需要小汽车的数量，不满一车的人也要再租一辆，据此得出结论即可。
【详解】44－20＝24（人），
24÷5＝4（辆）……4（人）
4＋1＝5（辆）
答：需要租1辆大客车和5辆小汽车。
23．6份
【分析】根据题意，先用要备的总数量－已经备好的数量，求出还要备的数量，再除以服务员的人数，就是每人要备的数量。
【详解】（60－36）÷4
＝24÷4
＝6（份）
答：平均每人要准备6份。
24．不够
【分析】根据题意可知：求够不够买图中两样物品？先求出图中两物品的共需要多少钱？用水壶的单价加上风扇的单价，然后用求出的两物品的和和妈妈带的钱数作比较，若和大于妈妈带的钱，则不够，若小于妈妈带的钱，则够。
【详解】186＋208＝394（元）
394＞350
答：不够买这两样物品。
25．（1）蓝蓝，梦梦；
（2）11；
（3）55；
（4）尽量少使用塑料袋，多使用可以多次利用的购物袋。（本小题答案不唯一）
【分析】（1）依据题意可知。一个“正”字代表5个，分别统计四名同学家一周内塑料袋的使用数量，据此解答即可。
（2）根据减法的意义，用梦梦家用的塑料数量减去典典家的数量，据此解答即可。
（3）根据加法的意义，将四家人使用塑料的数量相加即可得出答案。
（4）依据统计结果，结合生活常识去解答。本小题答案不唯一，例如：尽量少使用塑料袋，多使用可以多次利用的购物袋。
【详解】（1）从图上可得：典典家用了18个塑料袋，蓝蓝家用了20个塑料袋，天天家用了10个塑料袋，梦梦家用了7个塑料袋。
20＞18＞10＞7，所以蓝蓝家这一周使用的塑料袋最多，梦梦家这一周使用的塑料袋最少。
（2）18－7＝11（个），所以梦梦家这一周比典典家少使用11个塑料袋。
（3）18＋20＋10＋7
＝38＋10＋7
＝48＋7
＝55（个）
所以，他们四家这一周一共使用了55个塑料袋。
（4）答：我的建议是：尽量少使用塑料袋，多使用可以多次利用的购物袋。（本小题答案不唯一）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
微信扫码阅读
订阅、浏览更便捷，更有机会免单下载
同类资源
- （暑假应用题复习专项）混合运算（含答案）...
- （暑假应用题复习专项）有余数的除法（含答...
- 暑假应用题复习专项：混合运算（含答案）-...
- 暑假应用题复习专项：有余数的除法（含答案...
- 暑假应用题复习专项：有余数的除法（含答案...
- 暑假应用题复习专项：两、三位数的加法和减...
- （暑假应用题预习专项）100以内的加法和减...
- （暑假应用题预习专项）100以内的加法和减...
- （暑假应用题预习专项）加与减必考应用题汇...
- （暑假温故）期末复习检测卷（试题）（含答...
- （暑假温故）期末复习检测卷（试题）（含答...
- （暑假温故）期末复习卷（含答案）-数学二...
- 【暑期衔接】小学数学2升3 第3部分 预习衔...
- 【暑期衔接】小学数学2升3 第1部分 复习巩...
- 【暑期衔接】小学数学2升3 第1部分 复习巩...
- 【暑期衔接】小学数学2升3 第1部分 复习巩...
- 【暑期衔接】小学数学2升3 第1部分 复习巩...
- 【暑期衔接】小学数学2升3 第2部分 暑假提...
粤公网安备 44030702000055号
