[ID:3-4661968][精]1.3.1有理数加法(2)精品导学案(教师版+学生版)
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资料简介:
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1.3.1有理数的加法(2)
学习目标:
1.掌握有理数加法的运算律.
2.灵活运用运算律进行有理数的加法运算.
3.培养观察、思维和简单的推理能力.
学习重点:使用有理数加法运算律简化运算
学习难点:灵活的使用有理数加法运算律
学习过程:
一、新知引入
想一想,小学里我们学过的加法运算定律有哪些?先说说,再用字母表示写在下面(举例说明):
(1):____________________举例:
(2):____________________举例:
思考:加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围?
二、新知讲解
探究活动1 加法交换律
试一试计算下列式子的结果,说说你发现了什么规律?
(1)30+(-20)与(-20)+30
(2)(-4)+(-17)与(-17)+(-4)
(3)(-3)+16与16+(-3)
由上可以知道,小学学习的加法交换律在有理数范围内同样适用。即:
●归纳:两个数相加,交换加数的位置,和___________.式子表示为:______________
探究活动2 加法结合律
计算:[8+(-5)]+(-4)与8+[(-5)+(-4)]说说你发现了什么规律
换几个加数试试,是否有相同的结果!
由上可以知道,小学学习的加法结合律在有理数范围内同样适用。
●归纳:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和 ______.式子表示为____________________.
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压缩包内容:
1.3.1有理数加法(2)导学案(学生版).doc
1.3.1有理数加法(2)导学案(教师版).doc
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:2.15M
  • 考察知识点: 有理数的加法
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