[ID:3-4661718]青岛版五上小学数学整数除以分数教学设计及课堂达标检测
当前位置: 数学/小学数学/青岛版五四制/五年级上册/六 布艺兴趣小组——分数除法
资料简介:
微课堂教学设计
《整数除以分数》教学设计
【教学内容】
青岛版小学数学五年级上册第72页。
【教学目标】
1、知识与技能目标:学生在解决具体问题的过程中,掌握整数除以分数的计算方法。
2、过程与方法目标:在经历探索整数除以分数计算方法的过程中,培养培养学生知识迁移、转化的能力。
3、情感与态度目标:解决现实问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,体验学习数学、应用数学的乐趣。
【评价设计】
(1)通过在解决问题探索及课堂练习的过程中检测知识与技能目标在达成度。
(2)通过自主合作探索环节,在经历探索整数除以分数计算方法的过程中,检测过程与方法在目标达成度。
一、创设情境,激趣导入
1、谈话:同学们,你们喜欢布艺手工劳动吗,会做什么呀
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:青岛版五四制
  • 适用地区:山东省
  • 文件大小:71.77KB
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