[ID:3-4662466]青岛版数学五下圆柱的侧面积和表面积教学设计
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资料简介:
教案
【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版)六年制六年级下册第二单元信息窗2
【教学目标】
1. 在探索解决生活实际问题的过程中,理解并掌握求“圆柱体侧面积和表面积”的计算方法,能运用知识解决生活中的简单实际问题。
2. 通过观察、猜想、操作、发现、讨论等活动,使学生经历“圆柱体侧面积和表面积”公式推导的过程,并发展学生的空间观念及合作学习的能力。
3. 使学生在与现实生活密切相关的问题情境中,体会学习“圆柱体侧面积和表面积”知识的现实意义,激发学生对数学的好奇心和求知欲,积极的参与数学学习。
【教学重点】经历“圆柱体侧面积和表面积”公式推导的过程,获得求“圆柱体侧面积和表面积”的计算方法。
【教学难点】使学生理解圆柱侧面展开得到的长方形(平行四边形)的长与圆柱底面周长的关系以及宽(高)与圆柱高之间的关系。
【教学准备】圆柱模型、圆柱形纸筒和剪刀。
【教学过程】
一 、创设情境,提供素材
谈话:同学们上节课我们对圆柱和圆锥有了初步的认识,这节课让我们一起走进工厂车间,看看工人们是怎样制作圆柱形纸筒的。
课件演示制作过程
谈话:看到这个圆柱形纸筒,你能提出什么数学问题?
展开
  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:青岛版五四制
  • 适用地区:山东省
  • 文件大小:387KB
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