[ID:3-4601470]沪教版小学三年级上册数学《连乘、连除》第1-2课时
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资料简介:
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沪教版三年级上册数学《连乘、连除》第一课时
教学准备
1. 教学目标
1、通过具体的情景,使学生掌握连乘、连除的运算法则。
2、培养学生从单乘、单除迁移到连乘、连除的计算式题中。
2. 教学重点/难点
理解连乘、连除算式的每一步意义。
3. 教学用具
教学课件
4. 标签
教学过程
一、新课导入
师:直接说出算式并计算。
(指名回答)
生:6×5=30(块)
4×8=32(盒)
32÷4=8(盒)
二、新课探索
(一)探究一
师:请学生讲解包装流水线的过程
(4听装一盒,2盒装一箱)
方法一:
师:装了3箱奶粉,一共有几听?小组讨论、汇报
师:你们是这么想的?为什么用乘法计算?
(先算出3箱有几盒,再算出6盒有几听)
方法二:
师:还能怎么想?
(先算出一箱有几听,再算出3箱有几听)
(二)探究二
师:你能把两个算式合并成一个算式吗?
师:先算什么,再算什么?
师:这里得到的6和8分别表示什么?
(这个6表示3箱有6盒,8表示1箱有8听)
师:我们在计算连乘时应该按什么顺序算?
计算时按从左到右的顺序计算
(三)探究三
师:32听奶粉可以装几箱?小组讨论
先算32听可装几盒:32÷4=8(盒)
再算8盒可装几箱:8÷2=4(箱)
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压缩包内容:
沪教版三年级上册《连乘、连除》第一课时.docx
沪教版三年级上册《连乘、连除》第二课时.docx
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:沪教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:240.01KB
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