[ID:3-4354600]人教A版高中数学必修一1.3.2《函数奇偶性》教学设计(李军)
深圳中考押题卷
当前位置: 数学/高中数学/人教新课标A版/必修1/第一章 集合与函数概念/1.3 函数的基本性质/1.3.2奇偶性
资料简介:
==================资料简介======================
《函数奇偶性》教学设计
霍邱一中数学组 李军
教材分析
1、教材的地位和作用
(1)函数奇偶性是研究函数的一个重要方面,因此成为函数的重要性质之一,它的研究也为今后幂函数、三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用。
(2)奇偶性的教学无论是在知识还是在能力方面对学生的教育起着非常重要的作用,因此本节课充满着数学方法论的渗透教育,同时又是数学美的集中体现。
2、学情分析
(1)已经学习了函数的单调性,对于研究函数的性质的方法已经有了一定的了解。尽管他们尚不知函数奇偶性,但学生在初中已经学习过图形的轴对称与中心对称,对图象的特殊对称性早已有一定的感性认识。
(2)在研究函数的单调性方面,学生懂得了由形象到具体,然后再由具体到一般的科学处理方法,具备一定数学研究方法的感性认识。
(3)高一学生具备一定的观察能力,但观察的深刻性及稳定性也都还有待于提高;高一学生的学习心理具备一定的稳定性,有明确的学习动机,能自觉配合教师完成教学内容。
二.目标分析
1、教学目标知识与技能目标:
(1)理解函数奇偶性的概念
(2)能利用定义判断函数的奇偶性
2、过程与方法目标:
(1)培养学生的类比,观察,归纳能力
================================================
压缩包内容:
人教a版高中数学必修一1.3.2《函数奇偶性》教学设计(李军).doc
展开
数学精优课

下载与使用帮助