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2024-2025学年高一数学人教A版(2019)下学期期末考试模拟卷A卷(含解析)
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2024-2025学年高一数学人教A版(2019)下学期期末考试模拟卷A卷(含解析)

2025-03-27 浏览量 68 30个学币
详细信息
ID: 3-22624620
版本: 人教A版(2019)
类型: 试卷
地区: 全国
文件: 1.2MB
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资料简介 2024-2025学年高一数学人教A版(2019)下学期期末考试模拟卷A卷.doc 展开

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2024-2025学年高一数学人教A版(2019)下学期期末考试模拟卷A卷
本试卷满分150分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、单项选择题:本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分. 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1.平面向量,满足,,则( )
A.25 B.21 C.17 D.13
2.某学生通过计步仪器,记录了自己最近30天每天走的步数,数据从小到大排序如下:
5588,6054,8799,9851,9901,10111,11029,11207,12634,12901
13001,13092,13127,13268,13562,13621,13761,13801,14101,14172
14191,14292,14426,14468,14562,14621,15061,15601,15901,19972
估计该学生最近30天每天走的步数数据的第75百分位数为( )
A.14292 B.14359 C.14426 D.14468
3.已知4个不全相等的正整数的平均数与中位数都是2,则这组数据的极差为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
4.在7个除颜色外其他都相同的小球中,有3个红球,4个白球,从中任意取出3个小球,则事件“3个小球中至少有2个白球”的对立事件是( )
A.3个小球中至多有1个白球 B.3个小球中至多有1个红球
C.3个小球都是红球 D.3个小球都是白球
5.某校男生与女生人数之比为,为了解该校学生的体重情况,按性别采用分层随机抽样的方法从该校学生中抽样120人进行调查,则该校女生被抽取的人数是( )
A.24 B.48 C.36 D.56
6.已知一组数据:55,64,92,76,88,67,76,90,则这组数据的第百分位数是( )
A.90 B.88 C.82 D.76
7.小明同学有6把钥匙,其中2把能打开门.如果随机地取一把钥匙试着开门,把不能开门的钥匙扔掉,第二次才能打开门的概率为;如果试过的钥匙又混进去,第二次才能打开门的概率为,则,的值分别为( )
A., B., C., D.,
8.小胡同学测得连续10天的最低气温分别为4,7,12,14,6,6,5,8,9,15(单位:),则这组数据的分位数为( )
A.8 B.8.5 C.12 D.13
二、多项选择题:本大题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求. 全部选对得 6 分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.
9.已知有四个数从小到大排列为1,2,a,b,这四个数的分位数是4,则可能是( )
A.4 B. C.6 D.
10.某玩家玩掷骰子跳格子的游戏,规则如下:投掷两枚质地均匀的骰子,若两枚骰子的点数均为奇数,则往前跳两格,否则往前跳一格.从第0格起跳,记跳到第格的概率为,则( )
A.
B.
C.数列为等差数列
D.
11.袋中有大小和质地均相同的5个球,其中2个红球,3个黑球.现从中随机摸取2个球,下列结论正确的有( )
A.“恰有一个红球”和“都是红球”是对立事件
B.“恰有一个黑球”和“都是黑球”是互斥事件
C.“至少有一个黑球”和“都是红球”是对立事件
D.“至少有一个红球”和“都是红球”是互斥事件
三、填空题:本大题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.
12.某校开设了A、B、C、D、E这5门课程,甲、乙都任意选修了其中1门课程,则甲、乙都没有选修课程A,且他们恰有1人选修课程B的概率是_______________.
13.袋中有红球 黑球 黄球 绿球共12个,它们除颜色外完全相同,从中任取一球,得到红球的概率是,得到黑球或黄球的概率是,得到黄球或绿球的概率也是,则得到黄球的概率是_____________.
14.用1,2,5这三个数字组成无重复数字的三位数,则这个三位数比215大的概率为___________.
四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知.
(1)求;
(2)若,满足,,四边形是凸四边形,求四边形面积的最大值.
16.记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求角A的大小;
(2)若,边上的高为,求的周长.
17.为积极响应“反诈”宣传教育活动的要求,提高市民“反诈”意识,某市进行了一次网络“反诈”知识竞赛,共有10000名市民参与了知识竞赛,现从参加知识竞赛的市民中随机地抽取100人,得分统计如下:
成绩(分)
频数 6 12 18 34 16 8 6
(1)现从该样本中随机抽取两名市民的竞赛成绩,求这两名市民中恰有一名市民得分不低于70分的概率;
(2)若该市所有参赛市民的成绩X近似服从正态分布,试估计参赛市民中成绩超过79分的市民数(结果四舍五入到整数);
(3)为了进一步增强市民“反诈”意识,得分不低于80分的市民可继续参与第二轮答题赠话费活动,规则如下:
①参加答题的市民的初始分都设置为100分;
②参加答题的市民可在答题前自己决定答题数量,每一题都需要用一定分数来获取答题资格(即用分数来买答题资格),规定答第k题时所需的分数为;
③每答对一题得2分,答错得0分;
④答完n题后参加答题市民的最终分数即为获得的话费数(单位:元).
已知市民甲答对每道题的概率均为0.6,且每题答对与否都相互独立,则当他的答题数量n为多少时,他获得的平均话费最多?
参考数据:若,则,,
18.甲、乙、丙三人独立地解答一道试题,各人能答对的概率分别为p,,其中.
(1)若,求这三人中恰有一人答对该试题的概率;
(2)当这三人都没答对该试题的概率取得最大值时,求这三人中至少有两人答对该试题的概率.
19.在2025年八省联考结束后,某学校为了解高三学生的联考情况,随机抽取了100名学生的联考数学成绩作为样本,并按照分数段,,,,分组,绘制了如图所示的频率分布直方图.
(1)求出图中a的值并估计本次考试及格率(“及格率”指得分为90分及以上的学生所占比例);
(2)估计该校学生联考数学成绩的第80百分位数;
(3)估计该校学生联考数学成绩的众数、平均数.
参考答案
1.答案:C
解析:由可得,
所以,故,
故选:C
2.答案:C
解析:由,得样本的第75百分位数为第23个数据,
据此估计该学生最近30天每天走的步数数据的第75百分位数为14426.
故选:C
3.答案:C
解析:设这四个不全相等的正整数为,,,,
不妨设,
则,,,
所以,
由于,是正整数,所以,,
(若,则,与已知4个数不全相等矛盾)
所以极差为.
故选:C
4.答案:A
解析:由题意知,3个小球中至少有2个白球包含的情况为:2白1红、3白,
所以其对立事件包含的情况为:3红、2红1白,
即至多有1个白球.
故选:A.
5.答案:B
解析:由分层抽样定义可知被抽取到的女学生人数是.
故选:B.
6.答案:A
解析:将数据从小到大排列为:55,64,67,76,76,88,90,92,
又,
所以这组数据的第百分位数是.
故选:A.
7.答案:A
解析:将6把钥匙分别标号为1,2,3,4,5,6,其中标号为5,6的钥匙是能打开门的,标号为1,2,3,4的钥匙是不能打开门的.
如果随机地取一把钥匙试着开门,把不能开门的钥匙扔掉,即为不放回地抽取,则尝试开门两次,尝试开门两次的样本点有个,
其中第二次才能打开门的样本点有,,,,,,,,共有8个,所以;
如果试过的钥匙又混进去,即为有放回地抽取,则尝试开门两次的样本空间为,共有36个样本点,
其中第二次才能打开门的样本点有,,,,,,,共有8个,所以.
故选:A.
8.答案:D
解析:将这组数据从小到大排列为:4,5,6,6,7,8,9,12,14,15,
又,所以这组数据的分位数为.
故选:D.
9.答案:CD
解析:因为,
所以这四个数的分位数是b,即,
所以,
所以,
由四个选项可知,可能是6或
故选:CD.
10.答案:ACD
解析:两枚骰子的点数均为奇数的概率,
故玩家每次往前跳两格的概率为,
往前跳一格的概率为,则,,A正确,B不正确.
由题可知,,


故数列为常数列,也是等差数列,C正确.
又,
得,
因为,
所以数列是以为首项,为公比的等比数列,
则,
则,D正确.
故选:ACD.
11.答案:BC
解析:以黑球的个数为切入点,试验的样本空间为.
对于A项,
“恰有一个红球”可用来表示,“都是红球”可用事件来表示.
所以,事件A,B互斥,但A,B不是对立事件,故A项错误;
对于B项,
“恰有一个黑球” 可用来表示,“都是黑球”可用事件来表示.
所以事件A,C互斥,故B项正确;
对于C项,
“至少有一个黑球”可用事件来表示,“都是红球”可用事件来表示.
所以,事件B,D为互斥事件,也是对立事件,故C项正确;
对于D项,
“至少有一个红球” 可用事件来表示,“都是红球”可用事件来表示.
所以,事件,即交事件为“都是红球”,故D项错误.
故选:BC.
12.答案:/
解析:由题意可知,甲选修课程B与乙选修课程B相互独立,
若甲选修课程B,乙没有选修课程B,其概率为;
若乙选修课程B,甲没有选修课程B,其概率为.
因此,甲、乙两人都没有选修课程A,且他们中恰有1人选修课程B的概率是.
故答案为:.
13.答案:
解析:设事件A,B,C,D分别表示事件“得到红球”“得到黑球”“得到黄球”“得到绿球”,
则事件A,B,C,D两两互斥,
根据题意,得,即,
解得,,,所以得到黄球的概率是.
故答案为:.
14.答案:
解析:构成三位数的试验的样本空间
,有6个样本点,
比215大的事件,共3个样本点,
所以所求的概率.
故答案为:
15.答案:(1)
(2)
解析:(1)由正弦定理和得:
,
即,
又,故,
所以,即,又,
所以.
(2)法一:若,
则由(1)可知为正三角形,设其边长为2a,
则有,即,
且由正三角形面积公式得,
对于,设,则由余弦定理有,

,
所以四边形的面积为,
令(),则,
故,
再令,,
则,
又,所以,
所以,
所以当时,四边形的面积取得最大值为:.
法二:若,则由(1)可知为正三角形,
设,由题意,
由余弦定理,
所以
,
又,所以,
所以,
所以当时,四边形的面积取得最大值为:.
16.答案:(1)
(2).
解析:(1)因为,所以,
由正弦定理得,
所以,
又,所以,又,所以.
(2)
因为,边上的高为,
所以的面积,
又由的面积,解得,
由余弦定理得,
即,解得.
所以的周长.
17.答案:(1)
(2)1587
(3)或
解析:(1)从该样本中随机抽取两名市民的竞赛成绩,
基本事件总数为,
设“抽取的两名市民中恰有一名市民得分不低于70分”为事件A,
则事件A包含的基本事件的个数为,
因为每个基本事件出现的可能性都相等,
所以,
即抽取的两名市民中恰有一名市民得分不低于70分的概率为;
(2)因为,
所以,
故参赛市民中成绩超过79分的市民数约为

(3)以随机变量表示甲答对的题数,
则且,
记甲答完n题所加的分数为随机变量X,
则,所以,
依题意为了获取答n道题的资格,
甲需要的分数为:,
设甲答完n题后的最终得分为,

.
由于,所以当或时,取最大值.
即当他的答题数量为或时,他获得的平均话费最多.
18.答案:(1)
(2)
解析:(1)因为,
所以这三人中恰有一人答对该试题的概率
.
(2)这三人都没答对该试题的概率

当且仅当时,等号成立,
此时这三人中恰有一人答对该试题的概率

这三人都没答对该试题的概率取得最大值时,
三人至少有两人答对该试题的概率
.
19.答案:(1),
(2)120分
(3)众数估计值为100分,平均数估计值为99.6分
解析:(1)由频率分布直方图的性质,
可得,解得.
所以及格率为.
(2)得分在110分以下的学生所占比例为,
得分在130分以下的学生所占比例为,
所以第80百分位数位于内,
由,
估计第80百分位数为120分.
(3)由图可得,众数估计值为100分.
平均数估计值为
(分).
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高一下学期试卷

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