[ID:3-4593642]人教版小学六年级数学上 7 扇形统计图 表格式学案
当前位置: 数学/小学数学/人教版/六年级上册/7 扇形统计图
资料简介:
==================资料简介======================
7 扇形统计图
 一、扇形统计图的意义
用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形的面积表示各部分数量与总数之间的关系。也就是各部分数量占总数的百分比(也叫百分比图)。
二、常用统计图的特点
1.条形统计图:可以清楚地看出各种数量的多少。
2.折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰地看出数量的增减变化情况。
3.扇形统计图:能够清楚地反映出各部分数量与总数之间的关系。(要在统计图上写出百分率)
三、扇形的面积大小
在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,圆心角越大,扇形越大。因此,扇形面积占圆面积的百分比,同时也是该扇形圆心角度数占圆周角度数的百分比。
四、应用
1.会观察统计图。
2.常见问题:
(1)你得到什么数学信息
回答:
①A占总体的百分之几。
②A占的百分比最多,B占的百分比最少。
(2)你还能提出什么数学问题
例如:A和B一共占百分之几
……
  五、统计图的选择
选择合适的统计图描述和分析数据的方法:
①要清楚地表示出每个项目的具体数量,一般选择条形统计图。
②要清楚地反映事物的变化规律情况,一般选用折线统计图。
③要清楚地反映各部分在总数中所占的百分比,一般选用扇形统计图。
例如:表示笑笑从6岁到12岁的身高情况,应绘制折线统计图;描述某企业副产品收入与总收入之间的关系,应绘制扇形统计图;表示某林场杨树、柳树、法国梧桐的棵数,应绘制条形统计图。
================================================
压缩包内容:
7 扇形统计图.docx
展开
  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:136.9KB
  • 考察知识点: 扇形统计图
数学精优课

下载与使用帮助