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29.1.1 投影(1) 导学案
学习目标:
1.了解投影、投影线、投影面、平行投影和中心投影的概念.
2.了解平行投影和中心投影的含义、特征、区别与联系.(重点)
3.能利用平行投影和中心投影的相关知识解决实际问题. (难点)
一、新课引入
“银灯映照千员将,一箱容下百万兵”,这句优美的诗句描述的是什么?
我国独特的民间艺术———(__________),其中里蕴含了一个什么数学原理呢?
二、推进新课
1.投影的概念
一般地,用光线照射物体,在某个平面 (地面、墙壁等) 上得到的影子叫做物体的______.
照射光线叫做__________,投影所在的平面叫做_____________.
练习1:把下列物体与它们的投影用线连接起来.
练习2:下列现象中是投影现象的有___________(填序号)
A.电视上的画面 B.电影屏幕上的画面 C.地上旗杆的影子
D.墙上的树影 E.水中的月亮
2.平行投影 由平行光线形成的投影叫做____________.
例:①_____发出的光线形成的投影是平行投影.②______照射形成的投影也是平行投影.
例1 某校墙边有甲、乙两根木杆.已知乙杆的高度为1.5m.
(1) 某一时刻甲木杆在阳光下的影子如下图所示,你能画出此时乙木杆的影子吗?
(2) 如果在同一时刻下测得甲、乙木杆的影子长分别为1.24m和1m,那么你能求出甲木杆的高度吗
3.中心投影 由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做_____________.
例2 确定下图路灯灯泡所在的位置.
三、当堂练习
1.下列四幅图中,能表示两棵树在同一时刻太阳光下的影子的图是( )
2. 如图,晚上小亮在路灯下散步,他从A处向着路灯柱方向径直走到B处,这一过程中他在该路灯灯光下的影子( )
A.逐渐变短 B.逐渐变长
C.先变短后变长 D.先变长后变短
3.如图所示,甲、乙两图是两棵小树在同一时刻的影子,那么甲图是__________投影,乙图是__________投影.
4.如图,小明家窗外有一堵围墙AB,由于围墙的遮挡,清晨太阳光恰好从窗户的最高点C射进房间的地板F处,中午太阳光恰好能从窗户的最低点D射进房间的地板E处,小明测得窗子距地面的高度OD=1 m,窗高CD=1.5 m,并测得OE=1 m,OF=5 m,求围墙AB的高度.
四、课堂小结
谈谈你本节课的收获.
五、作业布置
见精准作业布置单.
29.1.1 投影(1) 导学案
学习目标:
1.了解投影、投影线、投影面、平行投影和中心投影的概念.
2.了解平行投影和中心投影的含义、特征、区别与联系.(重点)
3.能利用平行投影和中心投影的相关知识解决实际问题. (难点)
一、新课引入
“银灯映照千员将,一箱容下百万兵”,这句优美的诗句描述的是什么?
我国独特的民间艺术———(__________),其中里蕴含了一个什么数学原理呢?
二、推进新课
1.投影的概念
一般地,用光线照射物体,在某个平面 (地面、墙壁等) 上得到的影子叫做物体的______.
照射光线叫做__________,投影所在的平面叫做_____________.
练习1:把下列物体与它们的投影用线连接起来.
练习2:下列现象中是投影现象的有___________(填序号)
A.电视上的画面 B.电影屏幕上的画面 C.地上旗杆的影子
D.墙上的树影 E.水中的月亮
2.平行投影 由平行光线形成的投影叫做____________.
例:①_____发出的光线形成的投影是平行投影.②______照射形成的投影也是平行投影.
例1 某校墙边有甲、乙两根木杆.已知乙杆的高度为1.5m.
(1) 某一时刻甲木杆在阳光下的影子如下图所示,你能画出此时乙木杆的影子吗?
(2) 如果在同一时刻下测得甲、乙木杆的影子长分别为1.24m和1m,那么你能求出甲木杆的高度吗
3.中心投影 由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做_____________.
例2 确定下图路灯灯泡所在的位置.
三、当堂练习
1.下列四幅图中,能表示两棵树在同一时刻太阳光下的影子的图是( )
2. 如图,晚上小亮在路灯下散步,他从A处向着路灯柱方向径直走到B处,这一过程中他在该路灯灯光下的影子( )
A.逐渐变短 B.逐渐变长
C.先变短后变长 D.先变长后变短
3.如图所示,甲、乙两图是两棵小树在同一时刻的影子,那么甲图是__________投影,乙图是__________投影.
4.如图,小明家窗外有一堵围墙AB,由于围墙的遮挡,清晨太阳光恰好从窗户的最高点C射进房间的地板F处,中午太阳光恰好能从窗户的最低点D射进房间的地板E处,小明测得窗子距地面的高度OD=1 m,窗高CD=1.5 m,并测得OE=1 m,OF=5 m,求围墙AB的高度.
四、课堂小结
谈谈你本节课的收获.
五、作业布置
见精准作业布置单.