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资料简介 类型2 面积最值问题 导学案.docx 展开
这是一套《专题：类型2 二次函数面积最值问题 课件(共11张PPT)+教学设计+导学案+作业设计》资源，包含类型2 面积最值问题.pptx、类型2 面积最值问题 导学案.docx、类型2 面积最值问题 教学设计.docx、类型2 面积最值问题 精准作业.docx欢迎下载使用,下面是关于《类型2 面积最值问题 导学案.docx》的文档简介内容:</br>中小学教育资源及组卷应用平台
类型2 面积最值问题 导学案
学习目标：
1.会求二次函数中的铅垂线段最值问题．
2．会将二次函数中面积最值转化为线段最值问题．
3．准确计算．
教学重难点：
重点：准确计算二次函数面积最值.
难点：体会转化思想．
一、课前热身
完成精准作业课前诊断
二、典例精讲
（3）如图，在直线BC上方的抛物线上有一点P，求PBC面积的最大值，并求此时点P的坐标；
三、小试牛刀
（4）如图，在直线BC上方的抛物线上有一点P，求四边形OCPB面积的最大值，并求此时点P的坐标.
议一议：上述求三角形，四边形面积的最值，他们有什么共同特点？
四、课堂小结
本节课，你学到了什么？
悟到了 什么数学思想方法？
五、布置作业
见精准作业单
D
Q
R
9
y
C
A
0
8
3
类型2 面积最值问题 导学案
学习目标：
1.会求二次函数中的铅垂线段最值问题．
2．会将二次函数中面积最值转化为线段最值问题．
3．准确计算．
教学重难点：
重点：准确计算二次函数面积最值.
难点：体会转化思想．
一、课前热身
完成精准作业课前诊断
二、典例精讲
（3）如图，在直线BC上方的抛物线上有一点P，求PBC面积的最大值，并求此时点P的坐标；
三、小试牛刀
（4）如图，在直线BC上方的抛物线上有一点P，求四边形OCPB面积的最大值，并求此时点P的坐标.
议一议：上述求三角形，四边形面积的最值，他们有什么共同特点？
四、课堂小结
本节课，你学到了什么？
悟到了 什么数学思想方法？
五、布置作业
见精准作业单
D
Q
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