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5.2 描述简单的行走路线课件(共17张PPT)苏教版数学六年级下册
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5.2 描述简单的行走路线课件(共17张PPT)苏教版数学六年级下册

2025-04-01 浏览量 79 10个学币
详细信息
ID: 3-22672214
版本: 苏教版
类型: 课件
地区: 全国
文件: 37.2MB
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资料简介 5.2 描述简单的行走路线课件(共17张PPT)苏教版数学六年级下册.pptx 展开

(共17张PPT)
描述简单的行走路线
1、能根据给定的方向和距离描述简单的行走路线。(重点)
2、在描述简单的行走路线的过程中培养有条理地表达的能力,体会物体间的位置关系,发展空间观念。(难点)
你能说说展览馆在超市的什么方向吗?
该平面图是按“上北下南,左西右东”绘制的。
展览馆在超市的北面。
下面是李伟家附近部分街道的平面图。
你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗?
点拨:明确相关场所的位置关系:超市在李伟家的正东方向,医院在超市的北偏东(东北)方向,展览馆、书店在超市的正北方向,敬老院、大港小学在医院的正北方向。
提示:物体的位置具有相对性,如医院在超市的北偏东方向,反过来也可以说超市在医院的南偏西方向。
先向东走到超市,左拐经过展览馆走到书店,再右拐走到学校。
先向东走到超市,再向北走到书店,再……
向东走到大港小学。
最后向北走到大港小学。
先向东走到超市,再向东北方向走到医院……
先向东走到超市,再向北偏东方向走到医院……
最后向北走到大港小学。
还可以怎样走?互相说一说。
李伟从家出发先向东走到超市,再向北走到展览馆,然后向东走到敬老院,最后向北走到大港小学。
小 结
描述简单的行走路线的方法
(1)按行走路线确定观测点、行走方向和距离,用“先……再……最后……”等关联词按顺序描述。
(2)描述每一段路线时,都要以这一段路线的起点作为观测点,确定相应的行走方向。
1、
你能说说李伟放学回家的行走路线吗?
路线一:李伟从大港小学出发,先向西走到书店,再向南走到超市,最后向西走到家。
路线二:李伟从大港小学出发,先向南走到敬老院,再向西走到展览馆,然后向南走到超市,最后向西走到家。
路线三:李伟从大港小学出发,先向南走到医院,再向南偏西(西南)方向走到超市,最后向西走到家。
2、
下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。
(1)5路公共汽车从火车站出发,向( )行( )千米到达新华书店,再向北偏( )方向行( )千米到达公园。
(2)由公园向( )行( )千米到达中心广场,再向( )偏( )方向行( )千米到达医院,最后向( )偏( )方向行( )千米到达体育馆。

1
1.5


0.8


1.2


1.3
该平面图是按“上北下南,左西右东”绘制的。
再向南偏西方向行1.5千米到达新华书店,
2、
下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。
(3)说说5路公共汽车从体育馆开往火车站的行驶路线。
5路公共汽车从体育馆出发,向南偏西方向行1.3千米到达医院,
最后向西行1千米到达火车站。
再向北偏西方向行1.2千米到达中心广场,
由中心广场向西行0.8千米到达公园,
一艘轮船沿一条东西航道自西向东航行,在A处测得一灯塔C在北偏东
60°方向上,轮船继续向东航行30千米到达B处,再测得灯塔C在北偏东30°方向上。
(1)根据题意画出示意图。(图上1段表示10千米)
(2)在示意图中画出灯塔C到航线AB的最近的路线,并用刻度尺测量后估算灯塔C到航线AB的最短距离是多少千米?
西

B
C
D
CD的距离约20千米。
30°
60°
课堂小结
同学们,再见!
五 确定位置课件

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