资料简介 苏教版六下2.1《认识圆柱和圆锥》课堂提升练.docx 展开
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《认识圆柱和圆锥》课堂提升练
一、课堂练习(课外练习)
【基础题】
1.指出下列图形哪些是圆柱?
2.判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)圆柱上、下两个底面的周长相等。( )
(2)圆柱和圆锥的高都有无数条。( )
(3)从正面或侧面看圆锥,看到的都是等腰三角形。( )
(4)圆柱上、下底面上任意两点间的线段,就是圆柱的高。( )
3.填一填
(1)圆柱上下面是两个( )的圆形,圆锥的底面是一个( )形。
(2)圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的( ),一个圆柱有( )条高。
(3)从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高,一个圆锥只有( )条高。
【提高题】
4.下面第一行的图形绕轴旋转能得到下面哪个图形?连一连。
【拓展题】
5.一个纸制礼品盒,用塑料绳扎成如图所示的形状,打结处用去塑料绳25厘米,一共用去塑料绳多少厘米?
二、知识技能类作业(课外练习)
1.将下面的图形分类,说一说每类图形的名称和特征。
2.指出下面各图是由哪些图形组成的?
3.将一个长10厘米、宽5厘米的长方形,围绕一边快速旋转一周,能形成一个圆柱。
(1)当高是10厘米时,底面周长是多少厘米?
(2)当高是5厘米时,底面周长是多少厘米?
【选做题】
4.转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说一说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。
三、综合实践类作业
5.做长方形、直角三角形和半圆形的小旗,将旗杆快速旋转(如下图)。观察并想象一下,小旗转一周各成什么图形。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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一、课堂练习(课外练习)
【基础题】
1.指出下列图形哪些是圆柱?
2.判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)圆柱上、下两个底面的周长相等。( )
(2)圆柱和圆锥的高都有无数条。( )
(3)从正面或侧面看圆锥,看到的都是等腰三角形。( )
(4)圆柱上、下底面上任意两点间的线段,就是圆柱的高。( )
3.填一填
(1)圆柱上下面是两个( )的圆形,圆锥的底面是一个( )形。
(2)圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的( ),一个圆柱有( )条高。
(3)从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高,一个圆锥只有( )条高。
【提高题】
4.下面第一行的图形绕轴旋转能得到下面哪个图形?连一连。
【拓展题】
5.一个纸制礼品盒,用塑料绳扎成如图所示的形状,打结处用去塑料绳25厘米,一共用去塑料绳多少厘米?
二、知识技能类作业(课外练习)
1.将下面的图形分类,说一说每类图形的名称和特征。
2.指出下面各图是由哪些图形组成的?
3.将一个长10厘米、宽5厘米的长方形,围绕一边快速旋转一周,能形成一个圆柱。
(1)当高是10厘米时,底面周长是多少厘米?
(2)当高是5厘米时,底面周长是多少厘米?
【选做题】
4.转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说一说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。
三、综合实践类作业
5.做长方形、直角三角形和半圆形的小旗,将旗杆快速旋转(如下图)。观察并想象一下,小旗转一周各成什么图形。
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