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第二十九章 投影与视图 章末复习小结(2)
基本技能、基本思想方法和基本活动经验 导学案
学习目标:
1.能区分平行投影和中心投影,理解投影的概念.
2.会画物体的三视图,也能由三视图想象实物的形状.(重点)
3.能综合运用所学知识解决相关问题.(难点)
一、复习引入
什么是投影?中心投影?平行投影?正投影?三视图?
二、推进新课
一、基本技能 1.理解投影概念与投影作图
1. 试确定图中路灯的位置,并画出此时小赵在路灯下的影子.
2.识别视图
2.如图是小正方体搭成的几何体的三视图.这个几何体是( )
3.绘制视图
3. 请根据下面提供的几何图形,画出它的三视图.
(1) (2)
二、基本思想方法 1.转化思想
4. 如图是某物的三视图,根据图中尺寸计算表面积 (保留1位小数).
5.根据下列三视图,求它们表示的几何体的体积.(单位:cm).
2.模型思想
6.如图,小明家窗外有一堵围墙AB,由于围墙的遮挡,清晨太阳光恰好从窗户的最高点C射进房间的地板F处,中午太阳光恰好能从窗户的最低点D射进房间的地板E处,小明测得窗子距地面的高度OD=1 m,窗高CD=1.5 m,并测得OE=1 m,OF=5 m,求围墙AB的高度.
三、基本活动经验 1.观察操作活动经验
7.与一盏路灯相对,有一玻璃幕墙,幕墙前面的地面上有一盆花和一棵树.晚上,幕墙反射路灯灯光形成了那盆花的影子,树影是路灯灯光形成的. 你能确定此时路灯光源的位置吗?
2.解决问题经验
8.如图,路灯(P点)距地面8米,身高1.6米的小明从距路灯的底部(O点)20米的A点沿OA所在的直线行走14米到B点时,影子的长度是变长了还是变短了?变长或变短了多少米?
四、课堂小结
谈谈你本节课的收获.
五、作业布置
见精准作业布置单.
第二十九章 投影与视图 章末复习小结(2)
基本技能、基本思想方法和基本活动经验 导学案
学习目标:
1.能区分平行投影和中心投影,理解投影的概念.
2.会画物体的三视图,也能由三视图想象实物的形状.(重点)
3.能综合运用所学知识解决相关问题.(难点)
一、复习引入
什么是投影?中心投影?平行投影?正投影?三视图?
二、推进新课
一、基本技能 1.理解投影概念与投影作图
1. 试确定图中路灯的位置,并画出此时小赵在路灯下的影子.
2.识别视图
2.如图是小正方体搭成的几何体的三视图.这个几何体是( )
3.绘制视图
3. 请根据下面提供的几何图形,画出它的三视图.
(1) (2)
二、基本思想方法 1.转化思想
4. 如图是某物的三视图,根据图中尺寸计算表面积 (保留1位小数).
5.根据下列三视图,求它们表示的几何体的体积.(单位:cm).
2.模型思想
6.如图,小明家窗外有一堵围墙AB,由于围墙的遮挡,清晨太阳光恰好从窗户的最高点C射进房间的地板F处,中午太阳光恰好能从窗户的最低点D射进房间的地板E处,小明测得窗子距地面的高度OD=1 m,窗高CD=1.5 m,并测得OE=1 m,OF=5 m,求围墙AB的高度.
三、基本活动经验 1.观察操作活动经验
7.与一盏路灯相对,有一玻璃幕墙,幕墙前面的地面上有一盆花和一棵树.晚上,幕墙反射路灯灯光形成了那盆花的影子,树影是路灯灯光形成的. 你能确定此时路灯光源的位置吗?
2.解决问题经验
8.如图,路灯(P点)距地面8米,身高1.6米的小明从距路灯的底部(O点)20米的A点沿OA所在的直线行走14米到B点时,影子的长度是变长了还是变短了?变长或变短了多少米?
四、课堂小结
谈谈你本节课的收获.
五、作业布置
见精准作业布置单.