[ID:3-4652634]第九章 不等式与不等式组 教案
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资料简介:
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9.1.1不等式及其解集
[教学目标]
〔知识与技能〕了解不等式和一元一次不等式的概念;
〔过程与方法〕理解不等式的解和解集,能正确表示不等式的解集。
〔情感、态度与价值观〕感受数学的应用价值,提高分析问题、解决问题的能力。
[重点难点] 不等式、一元一次不等式、不等式的解、解集的概念是重点,不等式解集的理解与表示是难点。
[教学过程]
一、情景导入
一辆匀速行驶的汽车在11:20时距离A地50千米,要在12:00以前驶过A
地,车速应该具备什么条件?
题目中有等量关系吗?
没有。
那是什么关系呢?
从时间上看,汽车要在12:00之前驶过A地,则以这个速度行驶50千米所用
的时间不到2/3小时,即汽车驶过A地的时间小于2/3小时。
从路程上看,汽车要在12:00之前驶过A地,则以这个速度行驶2/3小时的
路程要超过50千米,即汽车2/3小时走的路程大于50千米。
这些是不等关系。
二、不等式的概念
若设车速为每小时x千米,你能用一个式子表示上面的关系吗?
50/x<2/3 ① 或2/3x>5 ②
像①②这样用“>”或“<”号表示大小关系的式子,是不等式。
我们还见过像a+2≠a这样用“ ≠”号表示的式子,也是不等式。
“>”、“<”、 “ ≠”叫做不等号,不等号也可以写成“≤”、“≥”的形式。
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压缩包内容:
人教版数学七年级下册第九章-不等式和不等式组教案人教版.docx
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:159.77KB
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