[ID:3-5933965] 小学数学北京版六年级上册 五 圆 学案(7份打包 含答案)
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资料简介:
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5.1 圆 的 认 识
项目
内  容


1.说出下面各图形的特征。



2.三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形这几个图形都是由(  )围成的图形。而圆是由(  )围成的图形。


3.通过预习,我知道了连接圆心和圆上任意一点的线段叫作(  )。半径一般用字母“r”表示。半径决定圆的大小。半径越大,圆越大;半径越小,圆越小。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作(  )。直径一般用字母“d”表示。直径和半径一样,决定圆的大小。
4.预习后我还知道,在同圆或等圆中,直径的长度是半径的(  );半径的长度是直径的。


5.看图填空。
(1)左下图中,圆的半径是(  ),直径是(  )。

(2)右上图中,正方形的边长是(  )。
6.学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗

温馨
提示
知识准备:认识长方形、正方形、三角形。
学具准备:直尺、圆规、圆形纸片。


参考答案
1.这四个图形都是由线段围成的。 2.线段 曲线
3.半径 直径 4.2倍 5.(1)3cm 6cm (2)5cm
6.略
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压缩包内容:
5.1 圆的认识.doc
5.2 圆的周长(一).doc
5.3 圆的周长(二).doc
5.4 圆的面积(一).doc
5.5 圆的面积(二).doc
5.6 环形的面积.doc
5.7 扇形.doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:北京版
  • 适用地区:北京市
  • 文件大小:469.32KB
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