[ID:3-4527146][精]第五单元第四课时《体积单位之间的进率》课件+教案+练习
深圳中考押题卷
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资料简介:
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第四课 体积单位之间的进率(课件):27张PPT
冀教版小学数学五年级下册第五单元第四课时体积单位之间的进率教学设计
课题
体积单位之间的进率
单元
第五单元
学科
数学
年级
五年级
学习目标
结合具体事例,经历用数据、看图、利用公式等推算体积单位之间进率的过程。
知道1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米,会进行简单的体积单位换算。
在探索体积单位之间进率的过程中,获得积极的学习体验,增强学好数学的信心。

重点
认识体积单位间的进率,知道1立方分米=1000立方厘米,1立方米=1000立方分米。

难点
会进行体积单位换算。


教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
谈话导入:1、同学们,老师知道同学们家里都买过洗衣机、电视等电器。谁知道这些电器包装箱上都有哪些信息?
学生回答。
有电器的名称和商标。
有电器的生产厂家。
有包装箱的长、宽、高数据。
......
 以生活中是事例引入课题,使学生进一步树立空间观念,为这节课做好铺垫。

讲授新课
一、探索立方分米和立方厘米之间的进率。
1、导入:看来,许多同学都善于观察生活中的事物,这是一个好习惯。现在,我们就来看一个包装箱的问题。
2、教学例6。

《体积单位之间的进率》练习
一.填空题。
1、1立方米=( )立方分米 1立方分米=( )立方厘米。
2、9立方分米=( )立方厘米 0.15立方米=( )立方分米。
3、3.02立方米=( )立方米( )立方分米。
4、一个微波炉的包装箱长7分米,宽5分米,高4分米,这个包装箱的体积是( )立方厘米。
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压缩包内容:
第四课 体积单位之
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:6.16M
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