[ID:3-4526988][精]第七单元第2课时《两位数加两位数(进位)》课件+教案+练习
深圳中考押题卷
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《两位数加两位数(进位)》课件:17张PPT
《两位数加两位数(进位)》习题
一、填一填。
1.当个位满十时,要向十位进( ),计算时,不要忘记十位要加( )。
2.猜一猜。
(1)( )比49大15。
(2)( )是32和29的和。
3.(1)15连续加15,写出每次加的和。
15、30、( )、( )、( )
(2)18连续加18,写出每次加的和。
18、36、( )、( )、( )
填一填。

判断,并改正。
 ( ) 改正:
 ( ) 改正:
 ( ) 改正:
算一算。
算一算。
45+7= 32+9= 27+6= 54+8=
45+17= 32+29= 27+46= 54+38=
用竖式计算。
66+19= 48+25= 36+48=
四、解决问题。
1.水果店卖出24箱苹果,还剩49箱,水果店一共有多少箱苹果?
2.






27元
36元
19元
46元
35元

(1)买一双球鞋和一条围巾要付多少钱?
(2)买一顶帽子和一副手套要付多少钱?
(3)妈妈带100元钱买一条裤子和一双球鞋,够吗?
(4)你想买什么?选两样喜欢的,算一算要付多少钱?

冀教版数学一年级下册第七单元第二课时
《两位数加两位数(进位)》教案
课题 两位数加两位数(进位) 单元 第七单元 学科 数学 年级 一年级
学习
目标 1. 知识与技能:通过操作、观察,探索两位数加两位数(进位)计算方法,并能用竖式计算。
2.过程与方法:理解个位满十向十位进一的道理,培养学生观察、分析、归纳等能力。
3.情感态度与价值观:通过探究计算方法,培养学生的探究精神,建立学好数学的信心。
重点 掌握用竖式计算两位数加两位数(进位)的计算方法,并能够解决简单的实际问题。
难点 理解“个
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:5.53M
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