[ID:3-4403466]数学五年级下北师大版1星期日的安排 学案
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资料简介:
==================资料简介======================
五年级下册第 一 单元导学工具单
课 题
 星期日的安排
课时
 1课时
班级
 五年级( )班
小组
姓名
学习目标
学习目标:
1、创设情境,进一步理解分数加减法的意义。
2、理解分数加减混合运算的顺序,能正确计算计算分数加减混合运算。
学习重点
能正确计算分数加减混合运算
学习难点
能理解分数加减混合运算中的剩余问题。
教法设计
通过观察、讨论,明确分数加减混合运算的计算方法。
课前准备
 调查了解同学们星期日的活动安排。
导 学 活 动
教学策略
谈话导入
自主
学习
1、直接写出得数
+﹦ 1-﹦ -=
1+﹦
2、算一算
+ - +
3、小明读一本故事书,第一天读了这本书的,第二天读了这本书的,还剩下几分之几没有读?

一、运用已学过的知识解决问题,为本节课的学习做好铺垫。
(5分)

导 学 活 动
教学策略


合作探究
展示交流
 星期日,五年级1班有的同学外出游玩,的同学参加少年宫活动,其余的同学留在家中。
1、 根据上述信息,你能提出哪些问题?
2、 留在家中的同学占全班同学的几分之几?
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压缩包内容:
星期日的安排 学案.doc
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:北师大版
  • 适用地区:广东省深圳市
  • 文件大小:124.57KB
  • 考察知识点: 分数的加法和减法
数学精优课

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