[ID:3-3987204] 沪科版2017-2018学年九年级数学下册 24.2 圆的基本性质教案(4课时)
当前位置: 数学/初中数学/沪科版/九年级下册/第24章 圆/24.2 圆的基本性质/24.2.1 点与圆的位置关系以及圆的有关概念
资料简介:
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24.2 圆的基本性质
第1课时 与圆有关的概念及点与圆的位置关系
1.认识圆及圆有关的概念,并了解它们之间的区别和联系(重点);
2.理解并掌握点与圆的位置关系,并能够进行简单的证明和计算(重点,难点).
一、情境导入
在我们日常生活中常常可以看到有许多圆形物体,例如茶碗的碗口、锅盖、太阳、车轮、射击用的靶子等都是圆的,怎样画出一个圆呢?木工师傅是用一根黑线来画圆的,给你一根细绳、一个图钉和一支铅笔,你能画出一个圆吗?
二、合作探究
探究点一:与圆相关的概念
【类型一】 圆的有关概念的理解
有下列五个说法:①半径确定了,圆就确定了;②直径是弦;③弦是直径;④半圆是弧,但弧不一定是半圆;⑤任意一条直径都是圆的对称轴.其中错误的说法个数是(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:根据圆、直径、弦、半圆等概念来判断.半径确定了,只能说明圆的大小确定了,但是位置没有确定;直径是弦,但弦不一定是直径;圆的对称轴是一条直线,每一条直径所在的直线是圆的对称轴,所以①③⑤的说法是错误的.故选C.
方法总结:对称轴是直线,不能说成每条直径就是圆的对称轴;注意圆的对称轴有无数条.
变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第2题
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压缩包内容:
2017_2018学年九年级数学下册24.2圆的基本性质第1课时与圆有关的概念及点与圆的位置关系教案(新版)沪科版.doc
2017_2018学年九年级数学下册24.2圆的基本性质第2课时垂径分弦教案(新版)沪科版.doc
2017_2018学年九年级数学下册24.2圆的基本性质第3课时圆心角、弧、弦、弦心距间关系教案(新版)沪科版.doc
2017_2018学年九年级数学下册24.2圆的基本性质第4课时圆的确定教案(新版)沪科版.doc
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