苏教版三上3.2《认识周长》（课件+教案+大单元整体教学设计）-21世纪教育网

ID：	3-21462992
版本：	苏教版
类型：	教案、课件
地区：	全国
文件：	6.0MB

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资料简介 3.2认识周长.pptx 展开

这是一套《苏教版三上3.2《认识周长》（课件+教案+大单元整体教学设计）》资源，包含3.2认识周长.pptx、3.2.docx、3大单元长方形和正方形.doc欢迎下载使用,下面是关于《3.2认识周长.pptx》的文档简介内容:</br>(共30张PPT)
（苏教版）三年级
上
三
长方形和正方形
第2课时认识周长
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
3.通过动画演示、平板互动、自主探究等方式,激发学生的学习兴趣,使学生体验数学来源于生活,引导学生热爱数学。
1.结合一系列动画情境,通过看、描、摸、认、量等活动,体会“一周”的含义,认识周长,并初步学会测量一般物体周长的方法。
2.在学生充分参与学习过程的基础上,培养和发展学生多向思维,鼓励学生用多种方法测量物体的周长,丰富学生对空间及图形的认识,通过自主学习、合作学习的方式,培养学生的学习方法。
⑤
①
②
③
④
哪只小鸡能逃出牢笼？为什么？
⑤号小鸡能逃出牢笼，它待的牢笼不是封闭的。
02
新知导入
这些图形的边线都是封闭的，它们是封闭图形。
观察下面图片，你发现了什么？
02
新知导入
03
任务一
动手操作，自主探究
认识平面图形的周长。
学习任务一
2
书签一周边线的长就是它的周长。
你能指一指每张书签一周的边线吗？
03
探究新知
这些书签边线都是封闭的。
你能描出下面物体或图形的周长吗？
封闭图形一周的长度就是图形的周长。
03
探究新知
04
任务二
小组合作，探究计算
周长的方法。
学习任务二
下面每个图形的周长各是多少？
你是怎样知道的？和同学交流。
04
探究新知
8
6
10
4
6
2
6
8+6+10=24(厘米)
4+6+2+6=18(厘米)
直尺测量法
说一说下面图形的周长是什么？
多边形各边的长度之和就是它的周长。
测量直边物体或图形的周长用直尺测量法
试一试
小组合作，想办法测量一片树叶的周长。
①先用细绳沿树叶的边围成一圈。
②再将细绳拉直，用直尺测量绕树叶一周的细绳的长度。
化曲为直
04
探究新知
你是怎样测量的？
树叶是不规则图形，不能直接测量它的边线的长度，采用绕绳法进行测量。
绕绳测量法
这个图形的周长是多少呢？
只有封闭图形才有周长，
这个图形不是封闭图形，它没有周长。
05
拓展延伸
把圆放在直尺上滚动一周，就可以直接量出圆的周长。
滚动法（测量圆的周长）
要记准起始点，只能让它滚动一周哟！
05
拓展延伸
√
√
×
下图中有周长的画“√”，没有周长的画“×”。
1.想一想，判一判。
06
课堂练习
----基础题
2.算出数学书封面的周长。
大约26厘米
大约18厘米
26+18+26+18=88(cm)
06
课堂练习
----基础题
（1）（　　）图形一周的长度，就是它的周长。
（2）用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是这个长方形的（　　　）。
（3）四边形的周长是（　）条边的和。
周长
封闭
4
3.填一填。
06
课堂练习
----基础题
4.求出下列图形的周长。（单位：厘米）
10+10+10+10=40（厘米）
06
课堂练习----提高题
5.下面所有小正方形的边长相等。想一想，说一说，哪个图形的周长比较长？
周长比较长
图形的周长只与图形的边线长度有关
06
课堂练习----拓展题
这节课你们都学会了哪些知识？
07
课堂小结
1.封闭图形一周的长度，是它的周长。
2.测量封闭图形的周长的方法
1.计算下面各图形的周长。(单位：厘米)
3
3
3
3
3
5
5
9
7
3×5=15(厘米)
5+5+7+9=26(厘米)
08
作业布置
作业布置---知识技能类
2.用4个边长1厘米的正方形可以摆成下面的图形，各个图形的周长分别是多少厘米？
( )厘米
( )厘米
( )厘米
8
10
10
08
作业布置
作业布置---知识技能类
3.下面图形是用边长1厘米的正方形拼成的。
你能算出它的周长吗？
（）
（）
（）
8厘米
10厘米
12厘米
图形的周长与正方形的个数无关，
只与图形的边线长度有关。
08
作业布置
作业布置---知识技能类
3.求下面图形中涂色部分的周长和。(单位：厘米)
8
13
↑
↑
→
→
13+13+8+8=42(厘米)
答：图形中涂色部分的周长和为42厘米。
08
作业布置---选做题
08
作业布置---综合实践类作业
根据下面公式帮爸爸妈妈或爷爷奶奶算一算，看他们的腰围是否在正常范围内，如果他们出现腰围过大的情况，请给家人提建议。
测量自己、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的腰围。
男性：身高(cm)÷2-11(cm)=腰围
女性：身高（cm)÷2-14(cm)=腰围
09
板书设计
（1）直尺测量法
规则图形
（2）绳测法
圆形和不规则图形
（3）滚动法
圆形
1.封闭图形一周的长度，是它的周长。
2.测量封闭图形的周长的方法：
认识周长
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