[ID:3-4645908]数学四年级上冀教版第9单元《探索乐园》(问题与思考) 教案
当前位置: 数学/小学数学/冀教版/四年级上册/九 探索乐园
资料简介:
==================资料简介======================
《问题与思考》
教学过程:
◆问题与思考
第1题,考查学生能否根据门牌号的编制规定和已知信息,解答和门牌号有关的问题。先让学生说一说门牌号的编制规定,再分别讨论每一个问题,说一说是怎样判断的。答案:
(1)红红家的门牌号是131602;
聪聪家的门牌号是094103。
(2)211103是21号楼1单元1楼3室;
034601是3号楼4单元6楼1室;
303403是30号楼3单元4楼3室;
175302是17号楼5单元3楼2室。
第2题,考查学生估算和判断能力。先让学生估算每个时间大约是几年,再选择答案,并说出理由。答案:500周大约是10年,所以更接近。
第3~5题,有关自然数概念的问题。
第3题,先让学生“破译”给出的密码,再让学生把自己家的电话设置上密码,请同学破译。
答案:7235491
第4题,先让学生按(1)和(2)的要求自己写数、计算,再交流计算的过程和结果。然后再讨论第(3)个问题,使学生了解以下规律:
(1)任意偶数相乘,结果是偶数。
(2)任意奇数相乘,结果是奇数。
(3)任意奇数和偶数相乘,结果是偶数。
第5题,先让学生明白在方格中填什么数,再提出蓝灵鼠的问题,让学生回答,并说出判断的依据。使学生了解:首先,相乘的数中,偶数多、奇数少;另外,在两个数相乘时,只有奇数乘奇数的积才是奇数。所以,这些数相乘的积一定是偶数多。然后,让学生计算并填表,验证判断。
================================================
压缩包内容:
第9单元《探索乐园》(问题与思考) 教案.doc
展开
  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:897.92KB
数学精优课

下载与使用帮助