[ID:3-4526258]苏教版小学四年级数学上 1 升和毫升 同步教案(2课时)
深圳中考押题卷
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资料简介:
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《升和毫升》
本单元主要教学认识“容量”及容量单位“升”和“毫升”。“升”和“毫升”经常用来表示容器里容纳的液体的体积。教材在教学体积之前先教学“升”和“毫升”,是因为这一内容在生活中的应用极为广泛。学生学习完本单元知识点后,可以在很大程度上拓展学生解决问题的范围,也有助于为以后教学体积积累感性认识。教材首先向学生介绍“容量”和容量单位“升”,再介绍“毫升”, “升”和 “毫升”之间的进率。本单元主要采用直观认识、直觉感受为主的教学方法。
1、学生在具体的情境中感受并认识容量,体会计量容量需要有统一的单位。
2、联系实际初步形成1升、1毫升的容量观念,在实验操作的情境中,进一步感受1升、1毫升的含义。
3、知道1升=1000毫升,能进行升和毫升之间简单的换算。
4、使学生能估计一些常见容器的容量,培养估计意识和初步的估计能力。
5、使学生联系实际感受升和毫升在日常生活里的应用,在学习活动中培养学生的观察能力、实践能力;能主动与他人合作交流,并获得积极的情感体验。
【教学重点】
认识容量的含义及容量单位升、毫升。
1升、1毫升的空间感知。
能进行升与毫升之间的换算。
【教学难点】
1、初步建立毫升和升的量感。
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压缩包内容:
升和毫升 同步教案.doc
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