[ID:21-6806990] [精]【备考2020】浙江省中考历史与社会·道德与法治分层评价专练二——历史部分 ...
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中小学教育资源及组卷应用平台 【备考2020】 浙江省中考历史与社会·道德与法治分层评价专练二—— 历史部分(1) 1.(2018·舟山) 中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。阅读材料,回答问题。 材料一:设使内战扩大,张杨长期禁锢蒋氏,则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派(汪精卫等)的阴谋,在这种情况下,共产党坚决主张和平解决。这就是全国人民的主张,因为现在的内战是人民所痛恶的。21教育网 ——摘编自《毛泽东选集》 (1)毛泽东是针对哪一历史事件发表上述议论的?(2分) 材料二:人民公社体制不利于调动人民的积极性,致使农业生产的发展和农民生活的改善都比较缓慢,还有2.5亿人口没有解决温饱问题。党中央指出:“我国农业问题的这种严重性、紧迫性,必须引起全党同志的充分注意。”在中央的支持和推动下,到1982年,实行包产到户和包干到户的生产队迅速增加86.7%。 一一摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 (2)据材料二,指出造成我国农业问题的因素及我党解决这一问题的举措。(4分) 材料三:九十六年来,为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,无论是弱小还是强大,无论是逆境还是顺境,我们党都初心不改,矢志不渝。 ——摘自中国共产党十九大报告 (3)结合材料一,二及所学知识,论证材料三观点。(4分)(要求:史论结合,逻辑严密) 2.(2017·温州)揖美追欧民主风,旧邦新造共和路。民族独立和自由民主不仅是人类奋斗的崇高理想,更是近代中国民主革命的光荣使命。 材料一: 美国历史文献 主要思想渊源 1776年《独立宣言》称:“政府的正当权力,则是经被统治者同意所授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时,人民便有权予以更换或废除,以建立一个新的政府。” 卢梭的“人民主权”理论 1787年《美利坚合众国宪法》摘录:本宪法所授予之立法权,均属于由参议院与众议院组成的合众国国会。……行政权属于美利坚合众国大总统。……司法权属于最高法院及国会随时制定与设立的低级法院。21教育网 ▲ 完成表格内容,并指出美国革命与启蒙运动之间的联系。(4分) 材料二:华盛顿及其领导的美国革命成为近代中国进步人士心目中的理想和榜样。1901年《独立宣言》被首次翻译并发表在《国民报》上;1903年革命者陈天华疾呼“要学那,美利坚,离英自立”;1912年《中华民国临时约法》仿效美国宪法,确立了资产阶级民主共和的国家体制。 ——摘编自人教版高中历史选修教材《近代社会的民主思想与实践》 (2)为什么美国革命成为进步人士心目中的理想和榜样?联系近代中国的社会状况予以分 析。(4分)(要求:逻辑严密,表述简洁) 材料三:伟大的中国人民从未停止探索复兴道路的步伐,经过艰苦卓绝地奋斗,终于取得了新民主主义革命的胜利,实现了民族独立和人民解放。 (3)选择年代尺中的任一历史事件,说明其对中国革命进程的影响。(2分) 3.坚定道路自信,推进伟大事业。阅读材料,回答问题。 材料一:近代以来,中国一直在不断摸索中前行。1911年辛亥革命后,中国推翻了原来的政治制度,照搬美国模式,但很快发现水土不服,整个国家陷入军阀混战的局面;20世纪50年代,中国建立了社会主义基本制度……由于缺乏经验,一开始采取学习第一个社会主义国家苏联的建设方式……“浮夸风”严重泛滥。 ——摘编自张维为《中国道路对西方模式的超越》 (1)材料中的“美国模式”指的是什么? “‘浮夸风’严重泛滥”又是指哪一事件?(2分) 材料二:1978年底,十一届三中全会的召开是探索中国特色社会主义道路的重要转折点……30多年来,我国各项事业取得举世瞩目的成就,中国实现了奇迹般的飞跃…… ——摘编自赵曜《中国特色社会主义道路的探索和开创》 (2)作者认为“十一届三中全会的召开是探索中国特色社会主义道路的重要转折点”,请你结合所学知识说明理由。(2分)21教育网 材料三:中华民族在探索中国特色社会主义道路上开启了新的征程。 (3)结合材料一至材料三,运用所学知识论证坚定不移走中国特色社会主义道路的重要性。(6分)(要求:史论结合,论证严密。) 4.实现中华民族的伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想。为了实现这一梦想,许许多多仁人志士、革命先辈们为之抛头颅,洒热血奋斗不息。 材料一:①临时政府成立之后,……满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。 ——孙中山《临时大总统宣言书》 ②临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约,承担过去的外债和赔款,保护帝国主义在华的各种特权和利益。 ——《告各友邦书》 ③辛亥革命之后是军阀混战……军阀混战的结果,是“民国”变成了“战国”。 ——易中天 (1)依据材料一,分析辛亥革命后近代中国的社会状况。(2分) 材料二:随着中国远征军赴缅作战的不断深入,中国军队的英勇抗战得到了盟军的肯定。民国三十二年一月,美英首先与中国取消在华临时裁判权等相关的不平等条约。随着抗日战争不断的延续,西方各国相继取缔了对华的不平等条约。 ——《中国近现代史资料汇编》 (2)结合材料二,探讨西方各国相继取缔对华不平等条约的原因及影响。(4分) 材料三:新中国成立前夜,中国人民解放军到达的地方,驻扎在中国领土上的外国军队被迫完全撤离……帝国主义列强在中国享有的种种特权,被一一取消……屈辱的一页从此翻了过去。中国人民重新找回自己的尊严。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 (3)综合材料一至材料三,归纳观点“国家独立是实现民族复兴的必由之路”并运用所学知识论证。(要求:史论结合,论证严密)(6分) 【备考2020】 浙江省中考历史与社会·道德与法治分层评价专练二—— 历史部分(1) 参考答案 1.【答案】 (1)西安事变(2分) (2)人民公社体制;实行家庭联产承包责任制。(2分) (3)答案示例:西安事变发生后,中国共产党从民族利益出发,促成西安事变和平解决,使人民痛恶的内战基本结東,抗日民族统一战线初步形成;最终领导中国人民取得抗战胜利。十一届三中全会后,中国共产党全面拨乱反正,实行改革开放,解决了中国人民的温饱问题,中国发展实现了历史性跨越。可见,无论是在革命战争年代还是在和平建设时期,中国共产党都不忘初心,矢志不渝地坚持“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。(4分) 2.【答案】 (1)孟德斯鸠的“三权分立”学说;启蒙运动为美国资产阶级革命奠定了思想和舆论基础(4分) (2)本题采用分层评价。 水平1:孤立地列举近代中国的社会状况,如列强侵略、封建压迫等;或者对美国革命有片面的理解,不够完整。(1分) 水平2:能够从民族独立和自由民主的角度分析近代中国的社会状况;或者能从其中一个角度联系美国革命与中国近代社会状况进行分析。(2分) 水平3:能够从不同角度分析近代中国的社会状况,并与美国革命进行联系。(3分) 水平4:在水平3的基础上归纳近代中国的社会性质和历史使命,形成较有逻辑的表述。(4分) 答案示例:鸦片战争后中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,外有列强侵略,内有封建压迫,民族独立和自由民主是近代中国革命的奋斗目标。美国通过独立战争摆脱英国的殖民统治,建立起民主共和的国家体制。这与近代中国的革命任务有相近之处。因此,美国革命的胜利,极大地鼓舞了近代中国的进步人士。 (3)选择年代尺中的任一历史事件,指出该事件的历史影响即可。(2分)如:中国共产党的成立,使中国革命的面貌焕然一新。 3.【答案】 (1)共和政体(民主共和制);大跃进运动。(2分) (2)停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。(2分) (3)答案示例(供参考) 孙中山领导的辛亥革命虽然结束了中国两千多年的君主专制政体,建立了共和制国家,但并没能使中国走上独立富强的道路。说明“美国模式”的资本主义道路在中国行不通;三大改造的基本完成,中国走上了社会主义道路,但在此后的探索中,又深受 “苏联模式”影响,“左倾”思潮泛滥,出现了大跃进等失误,给社会主义建设事业造成巨大损失。这说明“苏联模式”的社会主义道路也不符合中国国情;十一届三中会后,走上了以改革开放为主要标志的中国特色社会主义道路,中国经济持续快速发展,人民的生活得到前所未有的改善,综合国力也不断增强;中国的国际地位和国际影响力大幅提升,为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。充分说明只有中国特色社会主义道路才能深刻改变国家的面貌、改变人民的命运。 综上所述,中国特色社会主义道路是中国人民历史和现实的选择,是实现中国梦的必由之路。 本题采用分层评价,评分量表如下: 等级 等级描述 得分 水平1前结构层次 没有应答;或应答与中国探索道路无关。 0 水平2单点结构层次 使用一个材料(事件及其影响)就直接得出结论,如只回答“辛亥革命以及对中国社会发展产生的意义”。 1-2 水平3多点结构层次 使用多个材料(事件及其影响),但未建构其逻辑关系或逻辑关系不严密。 3 水平4关联结构层次 与多个材料(事件及其影响)建立起联系,结合各个时期的探索,得出合乎逻辑的结论,并对此做出一定解释。材料运用较充分,论证较严密,表达较清晰。 4-5 水平5抽象拓展层次 在水平4的基础上能够扩展材料本身的意义,并进行更为抽象的概括。材料运用充分,论证严密,表达清晰。 6 4.【答案】 (1)列强强加给中国的不平等条约仍没有被废除,国内陷入了军阀混战局面。(2分) (2)原因:中国积极参与世界反法西斯战争,成为东方反法西斯战争的主战场,得到了国际社会的承认和认可。(2分) 影响:基本废除了不平等条约,国家主权得到了尊重和维护,巩固了世界反法西斯同盟的力量。(能够答出国家主权即可得2分,只答出巩固世界反法西斯同盟得1分) (3)本题采用分层评价,评分量表如下: 等级 等级描述 得分 水平4 关联结构层次 与多个材料建立起联系,从正反两个角度,得出合乎逻辑的结论。如“在近代中国,只有获得民族的独立,中国才能实现民族的复兴”,并做出一定的解释。材料运用较充分,论证较严密,表达较清晰 4--6 水平3 多点结构层次 使用多个材料,但未建构其逻辑关系或逻辑关系不严密。 3 水平2 单点结构层次 使用一个材料就直接得出结论,如“新中国的成立,是民族获得了独立”。对材料的解读角度单一,事件与影响没有联系。 1--2 水平1 前结构层次 没有应答;应答与民族独立无关;同义反复。 0 答案示例: 在近代中国,只有获得民族独立,才能实现民族的复兴。 近代中国遭遇屈辱后,仁人志士们一直在为中华民族的民族独立而奋斗。辛亥革命使中国建立了亚洲第一个民主共和制的国家,但国家的主权并没有得到尊重,不平等条约并没有废除,并没有实现国际真正的独立,国家陷入了军阀混战的局面。抗日战争的胜利使鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争,一些不平等条约比废除,中国的国际地位不断提升,中国的主权得到了部分的承认和尊重。新中国的成立,结束了近代中国被侵略、被奴役的屈辱历史,中华民族真正走上了独立、民主、统一的道路,从此进入了发展进步的历史新纪元。 综上所述,民族独立是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 南昌起义 抗日战争胜利 中共成立 遵义会议 新中国成立 1935年 1949年 1927年 1945年 1921年 ▲1980年,设立深圳经济特区,短短十多年,深圳从一个小渔村发展成一座现代化大都市,全世界见证了“中国速度”。 ▲2000年,中国人均国内生产总值为7078元,人民生活总体上达到了小康水平,实现了伟大的历史性跨越。 ▲2017年,APEC会议在越南岘港召开。国家主席习近平发表主旨演讲,提出了一系列重要发展理念和经济治理方案,精准把脉世界经济形势。“中国道路”再次引起全世界的关注和热议,“中国方案”引领亚太新未来。 21世纪教育网 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:浙江省
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