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这是一套《2025年4月浙江省温州市统考中考一模社会试题(PDF版,含答案)》资源,包含2025温州一模社会卷.pdf、2025温州一模社会卷答案.pdf欢迎下载使用,下面是关于《2025温州一模社会卷答案.pdf》的文档简介内容:</br>2025 年温州市九年级学生学科素养检测
社会参考答案及评分细则
一、判断题(每小题 1 分,共 8 分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 T F F T T F T T
二、选择题(每小题 2 分,共 40 分。)
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C D B A B C B B D A
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C D C B A B C B D A
三、综合题(本题有 4 小题,共 52 分。)
29.(10分)
(1)南方(1 分);自北向南(1 分)
(2)地处热带与亚热带地区,热量充足;降水充沛;山地多,海拔落差大;河流众多(各
1 分,共 4 分)。
(3)依托于当地生物多样性,发展生态旅游业;将当地特色的少数民族文化与景观相结合,
发展民俗旅游业;利用边境区位优势,大力发展跨境旅游项目。(每点 2 分,答出 2
电即可,共 4 分)
30.(10分)
(1)号召工人阶级组织起来,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。(2 分)为
无产阶级的斗争提供了科学理论的指导,推动了国际工人运动的蓬勃发展。(2分)
(2)评分标准:
等级 拟定的观点 材料运用与论述 分值
没有凝练的观 论述与材料无关,不得分
水平 1 0~1分
点 仅仅重复材料中的史实
围绕提炼的观点展开论述,能运用材料中的
水平 2 不够明确 史实,但论述不充分或简单罗列、重复材料,条 2~3分
理基本清楚
围绕观点能分层展开论述,较充分运用材料
水平 3 明确 4~5分
中史实,条理基本清楚
明确,有新意或
水平 4 充分运用史实论证提炼的观点,逻辑清晰 6分
有思想深度
【示例】
中国共产党不断探索“中国特色”,推进马克思主义中国化,是中国道路的活力之源。
革命时期,党将无产阶级革命与寻求救亡图存、民族振兴的历史使命相结合,结合国情
开辟了井冈山道路,领导新民主主义革命走向胜利。十一届三中全会以来,党团结带领全国
各族人民开辟中国特色社会主义道路,用现代化建设的突出成就证明,只有改革开放才能发
展中国、发展社会主义、发展马克思主义。新时代,我国全面推进中国特色大国外交,共建
“一带一路”,与世界共享发展机遇,让构建人类命运共同体落地生根。
可见,党领导人民在革命、建设与改革实践中形成的中国特色道路,是对马克思主义
和中国历史发展的接续与创新。
31.(15分)
(1)从创新的重要性、我国科技创新的成就、世界舞台上的中国等角度,任选两个角度作
答即可,4分。
示例:DeepSeek 的高效解决问题功能,使我们的生活更加便捷、高效;DeepSeek 拥有独
特技术,说明我国加快推进科技自立自强,坚定不移走中国特色自主创新道路;DeepSeek
深受国际认同,彰显了科技发展领域的中国力量。
(2)联系材料从党的领导、改革的作用、对非公有制经济的政策、人才强国战略等角度,
任选三个角度作答即可,6分。
示例:党的正确领导为人工智能产业发展指明了方向。浙江通过“最多跑一次”等制度改革,
激活创新引擎,释放更多创新活力;优化营商环境,鼓励、支持、引导非公有制经济蓬勃发
展。杭州坚持人才是第一资源,大力引进数字经济人才为科技发展提供了坚实的基础。
(3)学生能够对两个观点做出正确判断,并结合所学知识,辩证地展开阐述即可,5分。
示例:两位同学的观点都是片面的(1分)。国家确实需要完善相关法律法规,保障公民合
法权利,引领人工智能的发展,但立法仅是解决问题的途径之一。(2 分)解决人工智能侵
权问题,不仅需要公民依法自律,树立正确的权利义务观念,也需要国家科学立法、相关部
门严格执法、公正司法,以及全社会共同的努力。(2 分)
32.(17分)
(1)向沿海平原/海岸带拓展;向东拓展。(答出一点即可,1分)海岸线向外推进,水稻
种植空间扩大;磨制石器制作技术进步,生产力水平提高。(答出一点即可,2分)
(2)《耕织图》从北方扩展到南方地区,在南宋形成一个发展高峰,为研究中国古代经济
重心南移提供了有价值的实物史料/图像史料。(分析史料表现形式或史料价值,2 分;结
合材料,对历史研究内容提出有价值的分析说明,2分。)
(3)选择歌曲与时代背景解读一致,时代背景 2分,精神风貌 2分(精神风貌与时代背景
相一致,言之成理即可)。
示例:选择歌曲《二月里来》:抗战时期,日军对敌后根据地进行“扫荡”和封锁,党领导
根据地军民开展大生产运动。(2分)歌曲展现了广大军民积极劳动、参加抗战的热情和对
抗战必胜的信念,表达了中国人民艰苦奋斗、团结奋进的精神面貌。(2分)
选择歌曲《我的祖国》:新中国成立后,中国人民志愿军抗美援朝,保家卫国。(2分)歌
曲表达了中华儿女对祖国的深情和对抗帝国主义扩张的坚定意志,展现了中国人民为祖国和
民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神/为人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。(2
分)
(4)从国家安全、创新、绿色发展、共同富裕、文化等角度,任选三个角度作答即可,6
分。
示例:藏粮于技,重视农业增收增产,保障国家粮食安全;发展生态农业,坚持绿色发展道
路,推动农业高质量发展;强化乡村文旅融合,实现生态、文化与经济协同进步,增进民生
福祉,共享发展成果。
社会参考答案及评分细则
一、判断题(每小题 1 分,共 8 分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 T F F T T F T T
二、选择题(每小题 2 分,共 40 分。)
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C D B A B C B B D A
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C D C B A B C B D A
三、综合题(本题有 4 小题,共 52 分。)
29.(10分)
(1)南方(1 分);自北向南(1 分)
(2)地处热带与亚热带地区,热量充足;降水充沛;山地多,海拔落差大;河流众多(各
1 分,共 4 分)。
(3)依托于当地生物多样性,发展生态旅游业;将当地特色的少数民族文化与景观相结合,
发展民俗旅游业;利用边境区位优势,大力发展跨境旅游项目。(每点 2 分,答出 2
电即可,共 4 分)
30.(10分)
(1)号召工人阶级组织起来,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。(2 分)为
无产阶级的斗争提供了科学理论的指导,推动了国际工人运动的蓬勃发展。(2分)
(2)评分标准:
等级 拟定的观点 材料运用与论述 分值
没有凝练的观 论述与材料无关,不得分
水平 1 0~1分
点 仅仅重复材料中的史实
围绕提炼的观点展开论述,能运用材料中的
水平 2 不够明确 史实,但论述不充分或简单罗列、重复材料,条 2~3分
理基本清楚
围绕观点能分层展开论述,较充分运用材料
水平 3 明确 4~5分
中史实,条理基本清楚
明确,有新意或
水平 4 充分运用史实论证提炼的观点,逻辑清晰 6分
有思想深度
【示例】
中国共产党不断探索“中国特色”,推进马克思主义中国化,是中国道路的活力之源。
革命时期,党将无产阶级革命与寻求救亡图存、民族振兴的历史使命相结合,结合国情
开辟了井冈山道路,领导新民主主义革命走向胜利。十一届三中全会以来,党团结带领全国
各族人民开辟中国特色社会主义道路,用现代化建设的突出成就证明,只有改革开放才能发
展中国、发展社会主义、发展马克思主义。新时代,我国全面推进中国特色大国外交,共建
“一带一路”,与世界共享发展机遇,让构建人类命运共同体落地生根。
可见,党领导人民在革命、建设与改革实践中形成的中国特色道路,是对马克思主义
和中国历史发展的接续与创新。
31.(15分)
(1)从创新的重要性、我国科技创新的成就、世界舞台上的中国等角度,任选两个角度作
答即可,4分。
示例:DeepSeek 的高效解决问题功能,使我们的生活更加便捷、高效;DeepSeek 拥有独
特技术,说明我国加快推进科技自立自强,坚定不移走中国特色自主创新道路;DeepSeek
深受国际认同,彰显了科技发展领域的中国力量。
(2)联系材料从党的领导、改革的作用、对非公有制经济的政策、人才强国战略等角度,
任选三个角度作答即可,6分。
示例:党的正确领导为人工智能产业发展指明了方向。浙江通过“最多跑一次”等制度改革,
激活创新引擎,释放更多创新活力;优化营商环境,鼓励、支持、引导非公有制经济蓬勃发
展。杭州坚持人才是第一资源,大力引进数字经济人才为科技发展提供了坚实的基础。
(3)学生能够对两个观点做出正确判断,并结合所学知识,辩证地展开阐述即可,5分。
示例:两位同学的观点都是片面的(1分)。国家确实需要完善相关法律法规,保障公民合
法权利,引领人工智能的发展,但立法仅是解决问题的途径之一。(2 分)解决人工智能侵
权问题,不仅需要公民依法自律,树立正确的权利义务观念,也需要国家科学立法、相关部
门严格执法、公正司法,以及全社会共同的努力。(2 分)
32.(17分)
(1)向沿海平原/海岸带拓展;向东拓展。(答出一点即可,1分)海岸线向外推进,水稻
种植空间扩大;磨制石器制作技术进步,生产力水平提高。(答出一点即可,2分)
(2)《耕织图》从北方扩展到南方地区,在南宋形成一个发展高峰,为研究中国古代经济
重心南移提供了有价值的实物史料/图像史料。(分析史料表现形式或史料价值,2 分;结
合材料,对历史研究内容提出有价值的分析说明,2分。)
(3)选择歌曲与时代背景解读一致,时代背景 2分,精神风貌 2分(精神风貌与时代背景
相一致,言之成理即可)。
示例:选择歌曲《二月里来》:抗战时期,日军对敌后根据地进行“扫荡”和封锁,党领导
根据地军民开展大生产运动。(2分)歌曲展现了广大军民积极劳动、参加抗战的热情和对
抗战必胜的信念,表达了中国人民艰苦奋斗、团结奋进的精神面貌。(2分)
选择歌曲《我的祖国》:新中国成立后,中国人民志愿军抗美援朝,保家卫国。(2分)歌
曲表达了中华儿女对祖国的深情和对抗帝国主义扩张的坚定意志,展现了中国人民为祖国和
民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神/为人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。(2
分)
(4)从国家安全、创新、绿色发展、共同富裕、文化等角度,任选三个角度作答即可,6
分。
示例:藏粮于技,重视农业增收增产,保障国家粮食安全;发展生态农业,坚持绿色发展道
路,推动农业高质量发展;强化乡村文旅融合,实现生态、文化与经济协同进步,增进民生
福祉,共享发展成果。