[ID:2-4586174]11《论语》十二章 学案(共2课时)
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资料简介:
==================资料简介======================
十一、《论语》十二章(第一课时)
【学习目标】
1、能正确朗读课文。
2、能正确译讲课文前六章。
3、背诵前六章。
【教学重、难点】
1、能正确朗读课文。
2、能正确译讲课文前六章。
3、背诵前六章。
【学习课时】
两课时
【学习过程】
一、导入新课;板题,示标
(一)过渡语:同学们,这节课我们一起学习儒家经典的《论语》十二章。(板书课题:《论语》十二章)
生读注释了解作者,看大屏幕了解作者及作品。
本节课的目标是什么呢?请看:
(二)出示学习目标:
1、能正确朗读课文。
2、能正确译讲课文前六章。
3、背诵前六章。
过渡语:为了顺利达标,我们将进行三次先学后教,也就是三场比赛。
二、第一次先学后教:比准确朗读课文(4分钟)
自学指导:
1、听朗读,给生字注音。
2、自由朗读课文,如有生字请举手。
3、朗读比赛,比谁能读准字音,读的准确。
(提示:朗读时如果遇到不认识的字可以小声问同学或举手问老师。)
过渡语:大家通过自学,已经能正确朗读课文了,下面我们来进行第二场比赛。比回答正确译讲。
三、第二次先学后教:比正确译讲前六章。
(投影显示) 自学指导:
先把补充注释标注在课文有关词语旁边。
曰:说。 两个乎:常用于表示委婉的反问。 为:替。 谋:出主意,谋划。
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压缩包内容:
11《论语》十二章(第1课时)学案.doc
11《论语》十二章(第2课时)学案.doc
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:234.47KB
  • 考察知识点: 论语十二章
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