专题07 书面表达--2024年小升初语文备考真题演练 四川专用（含答案）

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专题07 书面表达--2024年小升初语文备考真题演练
四川专用
1．（2023·四川成都·小升初真题）作文
“晴天”，是一种天气，《现代汉语 ( http: / / www.21cnjy.com )词典》的解释是天空无云或云很少的天气；“晴天”，也是一种心情，没有阴霾，乐观开朗，心情舒畅；“晴天”，也是一种追求，一种思考，一种领悟，一种情怀。21世纪教育网版权所有
因为有“晴天”，成长路上才增添了那一份份精彩，一阵阵温暖，一次次难以忘怀的记忆。
请以《晴天》为题目，写一篇文章。
要求：①注意描写和抒情，要有真情实感。②文体自选（诗歌除外）。③不少于300字。④不出现校名、人名。
2．（2023·四川成都·小升初真题）作文。
根据我们的生活实际，体会身边的故事，以“有爱就有希望”为主题，写一篇习作；题目自拟。
要求：①语句通顺。②重点突出。③400字以上。
3．（2023·四川成都·小升初真题）写作。
由“读”至“懂”，是一段心灵成长的 ( http: / / www.21cnjy.com )旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚毅；读童年，读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情……
请将题目“读懂__________”补充完整，然后作文。
要求：①将题目补充完整。②400字以上。③除诗歌外，文体自选。④不得出现真实的人名、校名。
4．（2023·四川成都·小升初真题）在写作中运用语文
请以“我尝到了_______________”为题，写一篇作文。
要求：①写成记叙文，不少于500字。②文中不得出现真实的地名，校名和人名。
5．（2023·四川成都·小升初真题）作文。
不管是在学习中还是生活中，我们总会遇到不顺心 ( http: / / www.21cnjy.com )的事情，有时不可避免产生烦恼。可是，当我们的目标是前方的地平线时，过往的风雨便不再阻挡前行；当我们坚定内心，不再盲目与他人比较时，我们就将以全部的精力和热血投注在自己的道路上。请以“从此，我不再和____________较劲”为题，写篇文章。21*cnjy*com
要求：①补全题目。②不得出现真实人名、校名。③文体自选，不少于400字。
6．（2023·四川成都·小升初真题）习作与表达。
题目：________让我感动
要求：①选材典型，叙述清楚。②要把事情的经过和感动的原因写清楚，详略得当。③要写出自己内心最真实的感受。④字数不少于400字。
7．（2023·四川·小升初真题）在写作中运用语文。（请自备作文纸）
有人说生活太平淡，幸福很遥远 ( http: / / www.21cnjy.com )。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温热的饭菜；一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……这些都是生活中的幸福。请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇作文。
要求：①写成记叙文。②字数不少于500字。③文中不得出现真实的校名、班级、人名。
8．（2023·四川·小升初真题）作文。
请以“明天会___________”为题目写篇作文。
要求：①先将题目补充完整再作文。②自定立意，自选文体（诗歌除外）。③要有真情实感。④不得抄袭、套作，不少于500字。
9．（2023·四川成都·小升初真题）作文
“0”是谦虚者的起点，是骄傲者的 ( http: / / www.21cnjy.com )终点；“0”是一面镜子，让人认识自己；”0”是一只救生圈，让弱者随波逐流……“0”还是什么？写一写自己的想法。
要求：①题目自拟。②500字以上。③书面整洁，字迹工整。
10．（2023·四川成都·小升初真题）习作表达。
1．题目：__________让我__________ 如果人类____________________
从以上习作题目中任选一个进行作文。选前一个题目可写记实文，选后一个题目可写想象文。先把题目补充完整，再写正文。
2．要求：
书写工整，正确使用标点符号，语句要通顺，叙述要有条理；要选择合适的内容和方式，把内容写具体，表达出真情实感。
11．（2023·四川巴中·小升初真题）习作。
题目： 的泪水
提示：在我们的成长经历中、曾流下过泪水、有感动的，有沮丧的，有后悔的……选择你印象最深刻的一次，用笔记录下来。21教育网
要求：将题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。内容具体，感情真挚，文中不出现真实的学校名、人名。
参考答案：
1．例文：
晴天
和煦的阳光洒向大地，带着一股清新的香气，晴天总会带给我欣喜。
当看见早晨的云雾中，闪出一道道金光时，我意识 ( http: / / www.21cnjy.com )到是个晴天，阳光将洒满大地！上午再仰望天空时，金黄的太阳正散发着耀眼的光芒，给大地送来温暖。到了傍晚，太阳在晚霞的笼罩下渐渐消失在地平线下，似乎在与大家挥手道别。这时我也在心里对太阳说：“再见，太阳公公，明天早上再会！”www.21-cn-jy.com
可惜，我美好的愿望第二天没有变成现实，东 ( http: / / www.21cnjy.com )方的云块遮住了早起的太阳。下午时，本来洁白的云朵又渐渐变成了乌云。不一会儿豆大的雨点就噼里啪啦落了下来，阳光躲了起来。
然而太阳公公终究还是赶走了雨 ( http: / / www.21cnjy.com )伯伯，晴天又来到了。温暖的阳光下，草丛里的露珠正嘻嘻哈哈地跳着舞；人们收起了雨具和长衣，换上了T恤和时髦的衬衫。我也再一次在温暖的阳光下沐浴、陶醉、享受着。
我喜爱阳光，喜爱充满阳光的晴天！
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
一、审题。这是一篇命题作文，以“晴天”为题，可以写天气、心情、思考或领悟。注意：条理清晰，中心明确，详略得当，且不能出现真实的姓名、校名。
二、立意。不论写晴朗的天气，还是乐观、舒畅的 ( http: / / www.21cnjy.com )心情，都要将描写与抒情相结合，表达出细腻的内心情感或深刻的意义，只要抓住重点，言之有物，就能写出好文章。
比如：写天气的“晴天”，那么就可以写出晴天的美景是怎样的，晴天的变化和韵律，对人们有怎样的影响，表达对晴天的喜爱之情；
如果写心情的“晴天”，那么可以通过一 ( http: / / www.21cnjy.com )句话或一个场景引出晴天与心情的联系，然后通过叙述具体事例，强调对心情的积极影响，最后，可以以一句富有哲理的话作为结尾，如“晴天总会到来，心情也会随之明媚”；
如果写“晴天”带来的感悟，那么可 ( http: / / www.21cnjy.com )以通过描绘晴天的自然景象，引发读者对人生、情感、生活态度等方面的思考，即传递积极向上的生活态度，鼓励读者珍惜阳光，热爱生活，勇敢面对生活中的挑战和困难等。
三、写作思路。
开头：开门见山进行点题。
正文：结合“晴天”的内容进行细致地描述，中间可以将描写与抒情相结合，表达自己的真情实感。
结尾：抒情式或总结式进行扣题。
2．例文：
有爱就有希望
在生活中，父母的爱往往是用不同的方式所表达的，我家就是这样，但唯一不同的是我家父亲是和蔼的、温柔的，而母亲是严厉的。 【来源：21cnj*y.co*m】
记得8岁那年，我画了一幅 ( http: / / www.21cnjy.com )画，高高兴兴地递给父亲看，父亲赞叹道：“好!构思巧妙!想象丰富!"我当时还听不懂这句话的意思，只知道父亲在表扬我，心里很激动、很开心，顿时心里充满了自豪感，我问父亲：“爸爸!妈妈什么时候回来呀？”当时还有点急切和害羞，“哈哈!妈妈八点估计就回来了!”父亲笑着说。
“哎!时间过得好慢啊!”终于熬到了 ( http: / / www.21cnjy.com )八点,我焦急地看着表，七点、七点十分、七点二十分，“咦！妈妈怎么还没有来？”我打开阳台的窗户，向外面观望着，“哈哈，来了！妈妈回来了！”我喜上眉梢，过了两分钟，妈妈推门而入，拿起桌子上的画说：“这是你画的？”“是啊!”妈妈又看了很久，眉头渐渐皱了起来，“太难看了！”“为什么 ”我反驳道，“上色太差劲儿，构图也没把握好！”我当时伤心极了，跑到自己的房间痛苦起来。
几年后，当我又翻看到那副画时，我不得不承认妈妈是对的，就是这两种不同的爱，我的画画生涯才更有希望！
【详解】本题考查书面表达能力。
在我们的生活中，发生过各种各 ( http: / / www.21cnjy.com )样的事，也会有很多人在伴我们前行，为我们付出。根据题目“有爱就有希望”，找到和“爱”相关的事件，比如父母的养育之爱，老师的教导之爱，朋友的关爱……回顾成长历程，你最想写哪一种爱，在你成长过程中，他（她）给了你哪些关爱或帮助，选择最想和同学分享的去写。无论写什么，都要表达出自己内心真挚的感恩之情。注意把内容写具体，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
写作思路：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。www-2-1-cnjy-com
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
3．例文：
读懂父亲
在我小时候的记忆中，父亲总是那么严肃，他的脸上总是挂着一种深不可测的表情。我常常想，父亲是不是不喜欢我？
随着年龄的增长，我开始有了自己的思考，也慢 ( http: / / www.21cnjy.com )慢开始理解父亲。他并不是一个不善于表达情感的人，只是他的表达方式与众不同。他的严肃并不是因为不喜欢我，而是他希望我能更加独立、坚强。
记得有一次，我因为一道数学题不会做 ( http: / / www.21cnjy.com )而哭泣，父亲并没有像母亲那样安慰我，而是让我自己去思考，去解决问题。当时我觉得很委屈，但现在回想起来，我感激父亲的严格要求，因为他教会了我如何面对困难，如何独立解决问题。
父亲的爱是深沉的，他总是在背后默默地支持我，为我提供力所能及的帮助。他从不炫耀自己的付出，但我能感受到他对我的深深关爱。
现在，我已经长大成人，我开始更加深入地理 ( http: / / www.21cnjy.com )解父亲。他不是一个完美的人，他也有自己的缺点和不足，但他的爱是无私的，他的付出是真诚的。我感激父亲给予我的一切，因为他让我变得更加坚强、独立。
读懂父亲，是我成长过程中的一个重 ( http: / / www.21cnjy.com )要里程碑。我理解了父爱的深沉与伟大，也明白了自己的责任和使命。我会珍惜这份父爱，用自己的行动去回报父亲的养育之恩。
【详解】本题考查书面表达。
本题为半命题作文。半命题作文就是指作文 ( http: / / www.21cnjy.com )题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。首先，我们应先弄清题意，分析已有文字部分所表达的意思，“读懂_____”，横线上可填的内容非常广泛，可以是身边的人：父母、老师、同学等；也可以是书中的人物：屈原、苏轼、李清照等；还可以是抽象的事物，如：读懂失败、读懂坦然、读懂成功、读懂诚信、读懂宽容等。要通过具体生动的事例，表达自己思想的成熟和认识的提高。如写一件事，就要将事情的来龙去脉交代清楚，突出“读”与“懂”的过程；如写多件事，就要注意叙事的简洁明了，注意中心的高度统一。
开头：交代背景，引出内容。
过程：事情发生的过程应具体，其中精彩细节应详略得当，以此事来衬托主题，避免啰嗦和流水账，确保扣题。
结尾：首尾呼应，点明中心思想，升华主题。
4．例文：
我尝到了成长的滋味
成长的路上，总是充满了未知 ( http: / / www.21cnjy.com )和惊喜。在这条曲折的小径上，我小心翼翼地迈出了每一步，有时踉跄，有时坚定。那一天，我站在学校的舞台上，手握话筒，面对着密密麻麻的观众，我知道，那一刻，我尝到了成长的滋味。
记得那是一个阳光明媚的午后，学校的礼堂 ( http: / / www.21cnjy.com )里座无虚席。我紧张地站在后台，手里紧握着那张已经被汗水浸湿的稿纸。这是我第一次在这么大的场合进行演讲，心中既充满期待又充满了忐忑。
当我站在舞台的那一刻，聚光灯的强光让我不由自主地眯起了眼睛。我深吸一口气，试图平复内心的紧张。然后，我开始了我的演讲。
演讲的过程中，我逐渐沉浸在自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的世界里。我讲述了自己的成长经历，分享了那些曾经的欢笑和泪水。我谈到了面对挫折时的无助和迷茫，也谈到了在朋友和家人的鼓励下重新站起来的勇气。
当我说出最后一句“谢谢大家”时，整个 ( http: / / www.21cnjy.com )礼堂响起了热烈的掌声。那一刻，我感到了前所未有的释然和自豪。我知道，我做到了。我成功地完成了这次演讲，也成功地迈出了成长的一步。
那一刻，我明白了成长的真正含义。它不仅 ( http: / / www.21cnjy.com )仅是年龄的增长，更是心灵的蜕变。成长意味着面对困难时不再逃避，而是勇敢地迎难而上；成长意味着在失败中汲取教训，不断地完善自己；成长意味着在挫折中找到力量，让自己变得更加坚强。
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题
本题是半命题作文。“我尝到了”为题，写一篇叙事作文。
二、立意
可以写成长的滋味、美食的体验、成功的喜悦、友情的深厚……选择一件印象深刻的事情去写。
三、构思写作的时候以第一人称展开叙述，叙 ( http: / / www.21cnjy.com )述这个让我们尝到成长滋味的事件。在这个过程中，我们需要尽可能地描绘出当时的情景，让读者能够身临其境。同时，我们也要注意写出自己在事件中的感受和想法，以便在后面的部分中引出我们的主题。接着可以采用开篇点题的写作手法，也可以采用文末点明中心的写法，不管是什么写作方法，都要能从所记叙的事件中得到启示或者有所收获,表达出自己的真情实感；最后适当运用各种人物描写方法和修辞手法，为文章添姿增色。21·cn·jy·com
开头：开篇点题，点出我尝到了什么。
中间：以一件事情来说明，交代清楚事情的起因、经过和结果。
结尾：点明中心，抒发情感。
5．例文：
从此，我不再和妈妈较劲
妈妈，我今后不再和您较劲了。
记得每次我写完作业要看电视时，妈妈总是不同意，于是我就经常生气，和妈妈暗暗较劲。
那天和往常一样，我写完作业后已经九点 ( http: / / www.21cnjy.com )多了。一轮又明又圆的月亮高高的镶嵌在漆黑的天空上。这时我并没有一丝睡意，我还在打着心中的小算盘，准备看会儿电视呢。于是我对妈妈说：“妈妈，我能看会电视在睡觉吗？”妈妈柔声对我说：“现在已经这么晚了，外面的天都黑透了，明天你还要早起上学呢，今天就先不看了吧。”可是我还是很想看电视。于是就对妈妈进行软磨硬泡，可是十分钟过去了，妈妈仍然是不同意。
我一看表，我先看的节目就要结束了。这时，我的 ( http: / / www.21cnjy.com )我火气一下就用上了心头，对妈妈吵到：“为什么我每次想看电视你都不让我看，烦死了！”妈妈看到我这个样子，说：“我不管你了，你想干什么就干什么！”听了妈妈的话，我心中的火气更大了，便和平常一样扭头回到了自己的房间。我躺在床上，心想：我要和妈妈较劲，看谁先理谁，哼！
第二天，我放学回到家，看到桌子 ( http: / / www.21cnjy.com )上放了一本笔记，在好奇心的驱使线下，我打开了它。里面记录了我和爸爸妈妈在这一年一起经历的点点滴滴。最后一篇写的正是我和妈妈吵架的事。日记上写道：“今天晚上，我和女儿吵架了。女儿想看电视，我害怕影响她明天的学习，并且她的眼睛也不好，可是她却不理解，和我吵了起来。我并不怪她，她正处于青春期，心情难免有些浮躁。看到这里，我的眼泪再也忍不住了，默默流淌的眼泪打湿了我的脸颊。
晚上，妈妈下班回到家，我紧跟在后面走进了妈妈 ( http: / / www.21cnjy.com )的房间里，低下头对妈妈说；”妈妈，昨天都是我太任性了，我不该对您那样，妈妈，对不起。”妈妈听到了我的话，让我坐在妈妈的床边微笑着对我说：“没事，你永远都是我的骄傲。”晚上我躺在床上，想起妈妈的微笑，心中不禁流进了一股股暖流。【来源：21·世纪·教育·网】
妈妈，从此，我不再和您较劲。
【详解】本题考查书面表达能力。
本题为半命题作文，以“从此，我不再和 较劲 ( http: / / www.21cnjy.com )”为题，写一篇习作。首先要补全题目，可以是某个人，也可以是自己。“不再和……较劲”表明了写作的重点应放在经为什么你不再较劲。写作过程中可以简要描写较劲前和不再较劲后的变化，注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。2·1·c·n·j·y
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：详细描写为什么你不再较劲，简要描写自己产生的变化。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
6．例文：
母爱让我感动
时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。21*cnjy*com
那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里 ( http: / / www.21cnjy.com )急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“天气预报说今天有雨，你拿着伞吧！”我抬头看天空，天空万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟地跑了。21教育名师原创作品
中午放学的时候，天气突然 ( http: / / www.21cnjy.com )大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。
突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是 ( http: / / www.21cnjy.com )妈妈。我想：怎么可能呢？妈妈不是生病了吗？怎么会有时间接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。
“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披 ( http: / / www.21cnjy.com )在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。
一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……2-1-c-n-j-y
【详解】本题考查半命题作文。
习作要求以“ 让我感动” ( http: / / www.21cnjy.com )为题写作文，“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的事，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。注意选用恰当的叙事线索，要写出自己的真情实感，还可以写出故事情节的变化。写作时想一想，自己准备写什么事（选材），这件事的起因、经过、结果是怎样的（具体经过），语言要符合人物个性，语句要通顺，感情要真实，打动自己方可打动别人，抓住细节：即抓住人物的动作、语言、神态、心理活动以及环境描写。
开头：开门见山，直接点明是什么让“我”感动。
中间：按照事情发展的顺序，把事情的前因后 ( http: / / www.21cnjy.com )果叙述完整，写清楚事情经过。写清楚经过，就是要写好记叙文的六要素，即事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，交代令自己感触深的原因。
结尾：总结全文，抒发感情。
7．例文：
幸福就是这么简单
有人说，幸福是拥有无尽的财富 ( http: / / www.21cnjy.com )；有人说，幸福是站在舞台的中央享受万众瞩目；还有人说，幸福是跨越万水千山，看遍世间美景。然而，在我看来，幸福其实就是那么简单。
记得那是一个周末的午后，阳光斜 ( http: / / www.21cnjy.com )斜地洒进我的小屋，给一切都披上了一层金色的光辉。我坐在书桌前，手里拿着一本心爱的书，耳边是窗外小鸟欢快的歌声。书中的故事吸引着我，让我忘记了时间的流逝。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。原来，幸福就是拥有一个安静的午后，享受阅读的乐趣。【出处：21教育名师】
还有一次，我和妈妈一起去菜市场。市场里熙 ( http: / / www.21cnjy.com )熙攘攘，人声鼎沸。我们穿梭在人群中，挑选着新鲜的蔬菜和水果。妈妈时不时地征求我的意见，问我想吃什么。我告诉她我喜欢吃西红柿和黄瓜，于是妈妈挑了几样最好的买了下来。回家的路上，我们手里提着沉甸甸的袋子，但心里却洋溢着满足和喜悦。原来，幸福就是和妈妈一起去菜市场，挑选喜欢的食物。
最让我难忘的，还有那次和小伙伴们的野外露营 ( http: / / www.21cnjy.com )。我们搭起了帐篷，围着篝火讲故事、唱歌。星空下的我们，仿佛成为了这个世界上最亲密的朋友。虽然晚上有些寒冷，但我们的心却因为彼此的陪伴而温暖。那一刻，我明白了，幸福就是和朋友们共度难忘的时光，创造属于我们自己的美好回忆。
通过这些生活中的小事情，我 ( http: / / www.21cnjy.com )深深地感受到，幸福其实就在我们身边，它并不需要我们去刻意寻找。有时候，它就藏在那些平凡而又温暖的瞬间里。幸福就是这么简单，简单得让我们都能感受到它的存在。所以，让我们珍惜每一个简单而美好的瞬间，用心去感受生活中的幸福吧！
【详解】本题考查书面表达。
一、审题：这是命题作文。 “幸福就是 ( http: / / www.21cnjy.com )这么简单”这个题目要求我们思考和感悟生活中的简单而美好的瞬间，这些瞬间可能并不起眼，但却能够给我们带来深深的幸福感。审题的关键在于如何从日常生活中找到这些简单的幸福，并表达出对幸福的独特理解。
二、立意：通过对生活中故 ( http: / / www.21cnjy.com )事的叙述，展示幸福可以来自于家人、朋友、自己等多个方面，而这些幸福都隐藏在生活的点滴之中，不需要华丽的包装，不需要刻意地寻找，只要我们用心去感受，就能体会到它的存在。 21·世纪*教育网
三、作文结构：
开头：开篇简洁地引入主题，可以通过一个温馨的场景或者一段感人的话语来引发读者的共鸣，为后文的故事做铺垫。
中间：讲述一个与家人、朋友或 ( http: / / www.21cnjy.com )其他人有关的简单幸福瞬间，或者写自己独处时的幸福体验，写出自己对幸福的感悟，强调幸福就是这么简单，它无处不在，只要我们用心去感受。
结尾：以一段温馨的话语结束全文，再次强调幸福的简单和美好，并呼吁读者珍惜生活中的每一个简单瞬间，用心感受幸福。
8．例文：
明天会更好
太阳慢慢落下，天空被晚霞染成了深红色。我站 ( http: / / www.21cnjy.com )在窗前，心中充满了期待和激动。明天，是我期待已久的一天，因为明天，我们学校要举行一场盛大的运动会。
晚上，我躺在床上，辗转反 ( http: / / www.21cnjy.com )侧，难以入眠。明天的运动会，我可是报名参加了跳远和100米短跑两项比赛呢。这几天，我一直都在刻苦练习，希望能在比赛中取得好成绩。明天，我能不能跳出自己的最好成绩？明天，我能不能在跑道上飞驰如风，一往无前？
阳光洒满大地，我早早地来到了学校。操场 ( http: / / www.21cnjy.com )上已经人头攒动，同学们都在做着热身运动，每个人的脸上都洋溢着期待和兴奋。我找到了自己的班级队伍，和大家一起做起了热身运动。我的心跳得很快，但我的心里充满了信心和期待。【版权所有：21教育】
跳远比赛开始了，我紧张地站在 ( http: / / www.21cnjy.com )起跳线上，深吸了一口气，然后猛地向前冲去。我感觉自己像一只小鸟，在空中飞翔。落地时，我听到了同学们的欢呼声，我知道，我跳出了自己的最好成绩。
接着是100米短跑比赛。我 ( http: / / www.21cnjy.com )站在起跑线上，感觉自己像一头即将冲出围栏的猎豹。比赛开始的那一刻，我像一支离弦的箭一样冲了出去。我感到自己的身体在空中飞翔，耳朵里只有呼呼的风声。当我冲过终点线时，我几乎不能相信自己的眼睛——我是第一名！
那一刻，我感到了从未有过的快乐和激 ( http: / / www.21cnjy.com )动。我知道，这是我努力练习的结果，这是我付出汗水和努力的回报。我站在领奖台上，手里握着奖状，眼里含着泪水，心里充满了自豪和满足。
那天晚上，我躺在床上，回想着白天的一 ( http: / / www.21cnjy.com )切。我知道，明天会更好。只要我继续努力，继续付出，我就一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。明天，我会更好。
【详解】本题考查书面表达。
一、审题： 这个题目是一个半命 ( http: / / www.21cnjy.com )题作文，题目中的“明天会”给了我们一个明确的时间线索，即“明天”。而“___________”则是一个空白，需要我们根据自己的经历、感受或想象来填充。这个空白可以是一个具体的情境、一个事件、一个变化，也可以是一个抽象的概念，如“更好”、“更精彩”、“更艰难”等。
二、立意： 在立意时，我们可以从以下几个方面考虑：
1．积极向上的态度：可以选择描述一个积极的变化或情境，如“明天会更好”，表达对未来充满希望和信心的态度。
2．面对挑战的勇气：如果选择“明天会更艰难”，那么立意可以落在面对困难时的勇敢和坚韧。
3．学习的重要性：如果描述的是学习上的进步，如“明天会更懂事”，那么立意可以落在持续学习和成长的重要性上。
三、作文结构：
开头：引入主题：描述一个场景或事件，引出“明天”这个关键词。提出观点或情感
中间： 描述今天：回顾今天的 ( http: / / www.21cnjy.com )自己或状况，与“明天”形成对比。展望明天：详细描述自己希望明天会变成怎样，或是为何相信明天会更好。然后写具体事件或行动：为了达成“明天会 ”这个目标，你打算或已经做了什么。
结尾：总结全文，重申自己的观点或情感，表达对未来的美好憧憬或对自己的期望。
9．例文：
“0”的联想
0，是谦虚者的起点，骄傲者的终点 ( http: / / www.21cnjy.com )。做任何事，都必须从“0”开始，从“无”开始，再加上自己的勤奋，谁能说这件事就做不好呢？大家都知道，牛顿小时候成绩差得不能提，但他并没有灰心，经过一段时间的反省，努力学习，终于成了一位科学巨匠。一个人不可能生下来就是天才，因此，人人都必须从“0”开始，一点一滴地积累，才能做成一番大业，再来看一下，古今中外哪一个骄傲自大的人不是用“0”来划上一个后悔的句号呢？即使你有了很大的成绩，一旦你骄傲了，不努力了，“0”终究会是你后悔的终点!
0，是一面镜于，让你认识自己。 ( http: / / www.21cnjy.com )当你做什么事得“0”时，你就会想我这做的不好，下一次一定要做好。0给了你信心，给了你勇气，令你勇往直前，获得成功。但如果你气馁了，就会停在原地不动，所以，在你遇到“ 0”的时候，必须有不怕失败，不怕困难的勇气才能战胜0。
0，是一个救生圈，让弱者随波逐流。一个人做事 ( http: / / www.21cnjy.com )得了“0分”，他如果不怕失败，继续努力还好，如果他放弃了，那他便成为一个弱者，永远不会前进，永远被0栓住，失去自由。在这里，0是一个不好的字眼，它代表着牢笼，弱者一但碰上它，它就会像阴影一样跟着你，直到你灭亡。因此，战胜零的方法只有一个，那就是具有不怕失败的勇气，这样，你就能挣脱0的束缚，成为生活中的强者!
0，是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇向前 ( http: / / www.21cnjy.com )。如果一个人做事失败了，他灰心了，放弃了，那他就是弱者、懦夫；但要是他具有不怕失败的勇气，敢于勇往直前，那他就能成为强者，什么也战胜不了他。这里，0又变成了一个好字眼，像战鼓一样催人奋进，像战鼓一样为勇士加油，帮助你获得成功。所以，0是一个“两面派”，它可以当正面，也可以当反面，都会给人带来巨大的幸福或痛苦，要想掌握住0，只有看你自身的信心和勇气，如果你这两样都强，就能够抓住0，成为生活中的强者!
0呀，我想问问你，你到底是好还是坏
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
本题为自命题作文，要求以“0”为 ( http: / / www.21cnjy.com )主题书写自己的想法。首先要认真审题。结合提示语可以发现:本题主要写自己对“0”的不同看法，而看法不同就会产生不同的结果。因此，写作此文,要写出对“0”的不同观点并解释。在结构的安排上,要采用总分总的书写方式。在叙写过程中,把谦虚者和骄傲着，强者和弱者对“0”的观点进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。
开头:开篇点题，交代清楚对“0”的看法，抛出不同人的不同做法就会有不同的结果观点。
中间:详细叙述观点,每段 ( http: / / www.21cnjy.com )运用总分写清楚看法的重要性。注重抓住细节,突出“0”特点。运用比喻句把“0”形象化，让读者对“0”有更深入的理解和认识。
结尾:抛出问题，让读者深入思考，以此带动读者有更深入的启发。
10．例文一：
那件事让我后悔
在我心中，有一件事情我一直放不下，它使我十分后悔。
那是一个炎热的夏天，我听说邻居家来了个小孩，名叫小亮，他是被寄养在乡下的，这次来城里看望父母。
他很纯朴，我总是喜欢逗他玩，不久，我便与他交上朋友。
一次我正和他玩，突然掏出一支钢笔， ( http: / / www.21cnjy.com )心血来潮地说：“小亮，我送你一支钢笔吧。”小亮一看，说：“不行，这支笔太贵，我不能收。”我连忙把笔塞到他手中，笑着说：“没关系，收下吧。”说完便跑回家了。
回到家，我就开始后悔了：那只钢笔那么漂亮，还是爸爸从外地带来给我的，要是爸爸问起来，那就惨了，拿回来又太丢面子，怎么办？
突然，我心生一计，来到他家，对他爸爸说：“叔 ( http: / / www.21cnjy.com )叔，我有一只笔不见了，可能是他拿的，他那天……”还没等我说完，他爸爸就拿起小亮的书包搜了起来，果然找到了，他爸爸是一个急躁的人，不由分说的就把小亮找来，当面打了他几巴掌，他没哭，也没争辩，只是白了我一眼，我也没有那一份胜利的骄傲，只是默默地转身回家了。
不久，他要回乡下了，我专程去送他，希望他 ( http: / / www.21cnjy.com )能原谅我，可他却不以为然地说：“我会永远记住你和那几巴掌的。”说着，又白了我一眼，怀着仇恨的心情上了火车，我们的友谊从此断送在我的欺骗之中。
这件事过了好久，我却无法忘怀，他那仇恨的眼神深深刻在我的心中。对不起，小亮。
例文二：
如果人类能在太空上穿梭
几十年后，我们中国的太空旅游线开通了，我终于可以去太空旅行了。这天，我走进船舱，旅行船“嗖”地一下飞上了太空。我成了第一批太空旅游者。
升空时，太空船的门紧紧地封 ( http: / / www.21cnjy.com )闭着，我想：太空是怎样的呢？终于，太空船来到了太空，我向窗外望去，啊！好美，星星一闪一闪的，突然，有两颗星星相撞，成了流星，从太空船的窗户前划过，向地球坠落。好险！要是撞到太空船那就惨了。从远处看，地球就像一颗蓝色的水晶球，月球是那样皎洁，上面的环形山连绵起伏，而太阳像一个大大的火球，在燃烧着。我往下看，只见下面有像蜻蜓一样的.卫星，在绕着地球飞来飞去。我还观赏了水星、火星、木星、土星、金星……还到月球上去玩了。
最有趣的要算太空行走了。 ( http: / / www.21cnjy.com )那天，我穿上太空服，系上太空绳，走出了太空船。我以为我会摔下去，没想到，我竟飘在太空中。我走了一步，竟然像腾云驾雾一样飞了起来，我在太空中飘来飘去，流连忘返。
太空已经旅行完了，我又坐着太空船返回了地球。这次旅行真让我大开眼界。
【详解】本题考查书面表达。
题目一：本次为半命题作文 ( http: / / www.21cnjy.com )，要求以“ 让我 ”为题写一篇习作，先把题目补充完整，再展开想象，写一篇记实作文，在生活中，有许多事让我们难忘，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写时要注意感情真实，能紧紧围绕一个中心把意思将自己心事表达清楚，能进行生动而细致地描述，做到段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵。写作时要合理安排材料，重点部分要详写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。
开头：开篇点题，点明什么样让我怎样。
中间：以具体的事例来写，突出让自己难忘或有趣，做到详略得当，还可以运用一些学过的修辞手法来描述。
结尾：抒发出自己的真实感情。
题目二：本次为半命题作文，要求以“如果人类 ( http: / / www.21cnjy.com ) ”为题写一篇想象作文，先把题目补充完整，再展开合理的想象来习作。写想象作文要注意进行合理而丰富的想象，想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦想。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
开头：开篇点题，点明人类怎样。
中间：如果人类怎样后会发生些什么呢？展开想象，写一些给生活带来的方便，做到详略得当，想象丰富。
结尾：写出自己的感慨。
11．例文：
幸福的眼泪
回忆着这小学里的六个春秋，每一堂课都让我受益匪浅，我最记忆犹新的就是那堂语文课，它让我懂得了许多，许多……
在那是在三年级的一节作文课，老师让我们 ( http: / / www.21cnjy.com )自己来朗读作文，她扫视了一下整个班级，没有人举手，她又把目光再扫视了一遍，还是没有人举手，教室里安静极了，就这样沉默了一分钟，两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落——金家威身上，因为他是我们班作文比较好的学生。
金家威的学习成绩很好，每次测 ( http: / / www.21cnjy.com )验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门——他的右腿在五岁的时候残疾了，这对当时年幼的他打击是多么沉重啊！以至于他变得自闭，变得忧郁……他从来都不跟别人玩，也很少跟人说话，上课时，他没有举过一次手，下课了，也只是躲到那个角落里，拨动着手中的弹珠……
金家威发现同学们和老师都在 ( http: / / www.21cnjy.com )望着他，脸不由得涨的通红，头也低了下去。手指不停地转动着，脚尖也在地上久久地摩擦着，时间一分一秒地过去了。许久，他才慢慢地抬起头来，老师目不转睛地望着他，那眼神仿佛在说：“站起来，金家威，不要怕，老师相信你能行的，站起来！”金家威开始要站起来了，他用手撑着桌子，脚慢慢伸直了，这时，他的手开始抖动起来，可能是因为疼痛吧！一分钟，两分钟……他终于凭着自己的力量，勇敢地站了起来！全班立即响起了阵阵掌声。金家威的脚挪开了凳子，手中拿着作文，摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了，尽管他的声音小得几乎只有老师能听见，但我们听得是那么津津有味……读完了，全班又给他了一阵雷鸣般的掌声，为他的勇气而鼓掌，为他战胜了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，两行热泪从他的脸颊上滑落。我想，这就是幸福的眼泪吧……
【详解】本题考查的是以“ ( http: / / www.21cnjy.com ) 的泪水”为题写一篇记叙文，联系生活中在我们的成长经历中、曾流下过泪水、有感动的，有沮丧的，有后悔的、又激动的、有难忘的等等，选择让你印象最深的一次记录下来，用通顺的语言，字迹工整、美观。21cnjy.com
开头：开篇点题，并引起下文。
中间：其中的六要素是人物、时间、地点、事件 ( http: / / www.21cnjy.com )的起因、经过和结果。学生需要通过生动形象的事件来反映生活中让你印象最深的事情，并让你留下幸福的眼泪，通过事情的过程来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动具体描写来表现，文中适当的运用日常积累的好词佳句。
结尾：收尾呼应，写出自己的感悟。
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