2025年小升初语文真题考点精准练：非连续性文本阅读
一、（2024·广东梅州）阅读。
小学生互联网使用行为调研报告
【材料一】
本次调查的目的是为了探讨互联网在小学生网民中的使用情况，家长是如何对待孩子使用互联网的，目前小学生网民使用互联网尤其是网络专属产品的现状如何以及小学生网民使用互联网对其学习和生活有何影响。
【材料二】
调查的对象是北京、上海和武汉三市的小学生及其家长。调查实施的时间为2018年7月18日至7月31日。在三个城市共收集有效样本2400份，学生及家长分别1200份。
【材料三】
从本次调查所展现的数据可以得出结论，网络已经日益渗透到小学生的日常生活中，小学生的上网行为等各方面也体现出其独特的表现形式。
1.以上材料是关于小学生互联网（ ）的调研报告。
A.使用次数 B.使用时间 C.使用行为 D.使用效果
2.下列不是本次调查的目的是（ ）
A.探讨互联网在小学生网民中的使用情况及家长对待孩子使用互联网的态度。
B.了解小学生每天使用互联网的时间。
C.小学生网民使用互联网、网络专属产品的现状。
D.小学生网民使用互联网对其学习和生活的影响。
3.本次调查的对象是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的小学生及其＿＿＿＿＿。
二、（2024·山东德州）非连续性文本阅读。
在语文综合性学习中，我们小组共同搜集了关于黄河的资料，并做了梳理与探究，对我们的“母亲河”有了更多的了解。
【材料一】
黄河是中国的第二大河，仅次于长江。她像一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中。黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓；流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九省区，注入渤海，干流全长5464公里，流域总面积79.5万平方公里（含内流区面积4.2万平方公里）
【材料二】
黄河，中华民族的母亲河；诗人曾用“黄河之水天上来”“黄河万里触山动”的壮丽诗句来描绘黄河的雄浑激越。但当历史进入20世纪80年代后期，黄河却经常断流，入海水量急剧减少。国人早已用“黄河成了季节河！”的惊呼来表达黄河的现状。
【材料三】
近期，山东广播电视台联合黄河沿线八省（区）广播电视台推出了电视文化综艺节目《黄河文化大会》。节目邀请99位黄河文化爱好者，进行“百舸争流”“泾渭分明”“鱼跃龙门”“黄河入海”四轮答题比拼，一争高低。题目设计关乎知识、文化和价值的传递。节目贴近年轻人需求，引导青年群体积极向上的表达，在观众之间形成了良好的联动效果。
1.【材料一】画线的句子运用了＿＿＿＿说明方法，它的表达效果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.为母亲河献策：结合【材料二】请你针对黄河断流这一严重生态危机，制定相应的环保措施（至少写出两条）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.黄河之水，源远流长，见证着中国人民的心路历程。在本次活动中我们积累了关于黄河的俗语或谚语（请写出一句）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我们积累了关于黄河文化的诗词（请写出一句）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.结合以上材料谈谈《黄河文化大会》这档节目的意义。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、（2024·云南大理）阅读下面材料，完成题目。
【材料一】
父母担心影响考试，没收了小李的手机，小李一下子变得焦躁不安，六神无主，甚至动辄跟家人吵架。心理学家表示，小李这种状况是典型的“手机依赖症”。
【材料二】
六（1）班学生假期使用手机调查表
每天使用手机时间 比例 依赖手机的原因 比例
1小时以下 19.23% 通讯需要 21.15%
1至2小时 21.15% 放松需要 42.31%
2至5小时 44.23% 上网查资料 19.23%
5小时以上 15.39% 生活无聊空虚 17.31%
【材料三】
专家对于手机依赖的观点
把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机；需要社会各界的力量，必要时要有心理医生进行干预治疗；智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。
1.根据以上信息，请你说说什么是“手机依赖症”。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.对调查统计分析不正确的一项是（ ）。
A.学生依赖手机的原因有多种。
B.大部分学生使用手机时间不低于2个小时。
C.近一半学生放松方式是使用手机。
D.学生依赖手机的主要原因是生活无聊空虚。
3.据材料，请给小李的家长提几点建议来治疗他的“手机依赖症”。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、（2024·浙江金华）阅读材料，完成题目。
【材料一】
光明小学六（1）班学生名著阅读目的情况调查见下表。
阅读目的 人数比例
书中的故事情节比较有趣 10%
提高理解力和写作能力 23%
提高应试能力 55%
纯属无聊消遣 8%
其它 4%
【材料二】
六（1）班李欣同学收集了有关阅读名著的相关资料
斯蒂夫 艾伦：“哪怕只是一瞬间，它（名著）都会使你从中感受到一部分生活的意义”，它是“能够经受住时间考验的书，是亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书”。名著还是一个取之不尽、用之不竭的作文宝库不仅可以启发写作灵感，提供精妙的作文素材，还可以让我们从中学习、借鉴实用的写作手法。
——摘自报刊
我们为什么读名著？名著，是具有推崇价值的有名的作品。经典名著的价值在于典范语言的熏陶，在于心灵的滋养，在于对人类精神的终极关怀。名著中通常有很多正面的、积极的人生态度。阅读名著能让你形成比较积极向上的人生态度，这对你的一生都会有很大的帮助。
——摘自网络
认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构建的精神世界里的漫游，是在这个漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
——摘自周国平《经典和我们》
1.阅读【材料一】，你得出什么调查结论？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.从【材料二】中可以看出，李欣收集信息的渠道主要有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、阅读书籍等。
3.读【材料二】周国平的《经典和我们》选段，短文想表达的观点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.根据【材料一】和【材料二】，你认为下列理解不正确的一项是（ ）。
A.名著中通常有很多正面的、积极的人生态度。
B.不管读什么，只要是阅读，都值得提倡。
C.班级学生对阅读名著的意义认识不够全面，我觉得有必要开展一次“我们为什么读名著”讨论交流会，让学生加深对经典名著阅读意义的认识。
D.经典名著魅力很强，我们班级可以开展一次阅读经典读书笔记展示活动。
5.最近你读过哪些名著？请你选择其中一本，对书里的人物作出自己的评价。
我读过的名著：＿＿＿＿＿＿＿，最喜欢的人物：＿＿＿＿＿＿＿，结合具体事例说说理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、（2024·江苏南通）阅读。
水
海海阳小学六年级的同学以“水”为主题开展了综合性学习，下面是他们的学习成果。
【展板一】“水”的自述
我是一切生命机体的组成物质，也是人类进行生产活动的重要资源。我晶莹剔透，形态多样；我上天入地，滋润万物；我时而至善至柔，时而威力无穷。
当我是一滴水时，我的“体重”大约只有0.05克。你可能觉得我微不足道，但连续滴水1小时可积蓄3.6千克水，1个月就有2.6吨。这些水量足以供给一个人的生活所需。不要因为我看似渺小就任“我”自流，珍惜爱护我，我才会长久地造福人类。
【展板二】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
甲骨文中，“水”的字形像是一条滚滚向前的河流。中间弯弯曲曲的折线，代表湍急的水流；两边散落的小点，表示急流中溅起的浪花。
在《说文解字》中收录水部汉字共计464个，内容涵盖自然和人文两类，自然类包括水名、水貌和气象，人文类涉及人类生活、生产的各个方面。
【展板三】“水”的故事
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂①九泽，度九山。通河道，因势利导，十三年终克水患。
①陂：修筑河岸。
【展板四】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
孔子说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1.阅读上述材料，依照材料内容，补全展板标题。
2.【展板一】中将数据加粗、加下划线，是为了（ ）。
A.强调要珍惜每一滴水。 B.凸显水滴的速度很快。
C.说明一滴水微不足道。 D.表明水对人类的重要性。
3.根据同学们展示的学习成果，下列说法有误的一项是（ ）。
A.中国的水文化意蕴丰富，历史悠久，源远流长。
B.“水”本义指河流，水部汉字仅涵盖水名、水貌和气象三个部分。
C.大禹治水十三年，取得成功的关键原因是“疏通河道、因势利导”。
D.看到水，孔子联想到有德行、有情义、有志向、善施教化的真君子。
4.观摩了本次综合性学习成果展，学校电视台现场采访，请你谈谈感受。你即兴发言的要点是什么？（至少写两点）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、（2024·广东广州）阅读下面材料，完成练习。
材料一：
端午节，除了传统的赛龙舟、包粽子等，还有许多有创意的活动，如：在安徽省祁门县，茶工们以祁门红茶为“馅料”，用传统包粽子的手法制作“粽茶”。各地还有话说端午、端午诗词秀、香囊DIY大比拼、旱地龙舟赛、创意龙舟展等活动。
材料二：
端午习俗中蕴含着各种各样的环保元素，凝聚了先人尊崇自然、与自然和谐相处的智慧。
“粽，芦叶裹米也。”就是说粽子是用芦苇叶子或竹叶等把糯米裹起来制作而成的。粽叶和系粽绳起到包装的作用，干净卫生又便于携带，不会对环境造成污染。粽叶还具有清热止血、解毒消肿和防腐的作用，粽叶洗净晾干后来年可循环再利用，即便扔掉也可降解成腐殖质肥料，粽子浑身都体现着绿色环保的理念。
“清明插柳、端午插艾”，每至端午，老百姓家家以菖蒲、艾叶插于门楣，悬于堂中以防蚊虫，无需用杀虫剂，减少其中化学物质对自然环境产生的二次污染，既能兼顾绿色环保，又能防蚊驱虫，劳动人民的智慧是无穷的。
（节选自学习强国，有删改）
材料三：
广州地区端午扒龙舟有一整套礼仪。起龙、整饰、采青、招景是扒龙舟前期工作。起龙一般选在农历四月初八，把深埋的龙船挖起、洗净。然后对龙船进行检查修整，整饰得光彩夺目。再“采青”和“点睛”，使其抖擞精神。主办方向各兄弟村、友好村发出的邀请即“招景”，请亲戚好友、各村龙舟前来应景和趁景，赛龙舟和吃龙船饭。趁景（会景）是扒龙船的重头戏，广州各水乡在这一天，近百条龙船从四面八方汇拢而来，不是斗速度，而是竞艳，是龙船之间的“文斗”，群龙聚首，争艳斗丽。龙船上的罗伞装饰，龙船桡手的技艺，接待的礼仪，龙船饭的规模，都是大家的话题。整个龙船节中，最激动人心的莫过于龙舟竞赛，即“赛龙”，俗称“斗龙”“斗标”。一般从农历五月初十到十五，各村的龙船就逐渐偃旗息鼓，将龙船埋在河涌或泥地里，称为藏龙。龙头、龙尾则供奉在祠堂或者神庙。龙舟盛事结束后则进行“散龙船标”仪式。
（节选自广州市文化馆公众号，有删减）
1.材料二中介绍了哪些端午习俗中蕴含的环保元素？请分点概括写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.阅读材料三，判断以下理解和分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
A.广州地区，每年的扒龙舟是不同村落之间互相探访、拜会的友好活动。（ ）
B.每年的端午扒龙舟从起龙到散龙历时一个多月。（ ）
C.“趁景”是扒龙舟的重头戏，群龙聚首，比装饰、比桡手技艺，进行龙舟竞赛。（ ）
3.从材料三中了解到，广州地区端午扒龙舟大致有：起龙、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、趁景、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿等一整套礼仪。
4.为让大家更好地了解传统文化、过好传统节日，端午节前后，学校准备开展传统文化进校园系列活动“我们的节日——端午节”，活动期间将会有“有趣的端午活动”体验，现在向大家征集有创意的活动项目。请参考以上三份材料，思考一下，你想设计一项什么活动，这个活动的具体内容是什么，你设计的活动有什么意义，还要记得给它起个吸引人的名字。
活动名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
活动内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
活动意义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、（2024·山东德州）非连续性文本阅读。
【材料一】
世界地球日（The World Earth Day）即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
【材料二】
随着生活水平的提高，人们开始注重生活质量，并逐渐认识到：生活质量还包括环境质量，若环境恶化，人们的生活质量也很难提高。在环境资源匮乏的当下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。因此，借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。
【材料三】
低碳生活方式不仅有助于改善环境，还能给人们身体健康提供最大的保护。我国现在建设了许多零排放建筑，在自然通风的条件下，隔热层就可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长时间。因此，低碳生活并不一定会降低我们的生活品质，相反，还可能使生活品质得到改善和提高。
为迎接2024“世界地球日”的到来，六年级的同学们将开展以“低碳生活，有你更美好”为主题的活动，现在邀请你一起参与并完成下面的任务。
1.面对全球气候变暖，南极冰川融化的现状，有同学为世界地球日绘制了一张海报，请你为海报中的企鹅母子设计一组对话。
小企鹅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
企鹅妈妈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.根据以上材料中的内容，下列不正确的是（ ）。
A.把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。
B.借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低。
C.建设零排放建筑，通过隔热层把室内温度调控到一个合适的水平。
D.低碳生活能改善地球的整体环境，也会降低我们的生活品质。
3.请你为此次“低碳生活，有你更美好”主题活动写一份倡议书，提两条切实可行的建议，方便全校同学践行。
倡议书
同学们：
绿色低碳，人人有责，也人人可为！
从我做起，从身边小事做起，从现在做起，共同为建设美丽中国尽一份力。为此，我们向全校同学发出低碳生活，有你更美好的倡议，让我们努力做到以下两点：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六年级全体同学
2024年4月22日
八、（2024·浙江温州）阅读。
探秘 人工智能
【材料一】
2024年2月16日凌晨，OpenAI发布了首个文生视频模型Sora。Sora可以直接输出最长达60秒的视频，并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头，以及富有情感的多个角色。除了能够仅由文本指令生成视频外，该模型还能够获取现有的静态图像并从中生成视频，并精确地将图像内容动画化。
课堂上，利用Sora技术，可以将《静夜思》的文本转化为视频，展示月光下诗人思乡的场景。可以将《画蛇添足》的故事转化为60秒的动画视频，详细展示画蛇比赛的情节和“添足”导致的错误结果。作文课上，利用Sora的视频生成能力，可以构建出春天的校园场景，盛开的花朵、绿树成荫的小径、操场上奔跑的学生等等，从而帮助学生更好地学习。
【材料二】
【材料三】
中国主要AI公司研发内容与方向
“AI生态伙伴计划”将AI应用在开店装修、商品图像创意、营销策略推广、客服接待等7大商家经营场景。 帮助客户自动生成创意脚本，缩短创作耗时。图片及视频生成的研究也在进行中。 AI功能主要应用在商城内的个人导购助手、数字人直播、智能客服等领域。 支持用户上传自己的图片，生成动漫等艺术创意图片。
1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①Sora可以根据文字、图片及语音提示生成视频，且精准度很高。（ ）
②Sora视频水平很高，搞影视的要失业，短视频要被“彻底端掉行业饭碗”。（ ）
③教师和电话推销员是最有可能被人工智能取代的职业。（ ）
④人工智能应用下，医疗机器人、虚拟医生都可能进入我们的生活。（ ）
⑤“小红书”主要将AI应用在开店装修、营销策略推广、客服接待等。（ ）
2.目前人工智能应用于教育，主要为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三方面。
3.在人工智能研发的今天，你期待人工智能怎么帮助你学习？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案和解析
一、1.C
2.B
3.北京 上海 武汉 家长
二、1.打比方 形象地写出长江的形态
2.1、保护生态环境。2、节约用水。
3.不到黄河心不死 黄河之水天上来，奔流到海不复回
4.可以让更多人了解黄河，让大家认识到保护黄河的重要性。
三、1.“手机依赖症”是无法离开手机或过度使用手机，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，严重影响工作与学习。
2.D
3.①给孩子讲述“手机依赖症”的弊端、危害等。 ②带孩子去亲近大自然，挖掘更多的兴趣爱好。
四、1.六（1）班大多数同学阅读名著是为了提高应试能力、理解能力和写作能力，对阅读经典名著的目的意义认识不是很全面。
2.报刊 网络
3.真正的阅读必须有灵魂的参与，是一种个人化的精神行为。
4.B
5.《水浒传》 武松 武松打虎表现了武松坦白直爽、粗中有细的性格
五、1.“水”的起源 “水”的特点
2.A
3.B
4.水是生命的源泉，在我们的生活中，水是必不可少的，非常的重要；我们要珍惜每一滴水。
六、1.①粽叶和系粽绳起到包装的作用，干净卫生又便于携带，不会对环境造成污染。②粽叶洗净晾干后来年可循环再利用，即便扔掉也可降解成腐殖质肥料，粽子浑身都体现着绿色环保的理念；③每至端午，老百姓家家以菖蒲、艾叶插于门楣，悬于堂中以防蚊虫，无需用杀虫剂，减少其中化学物质对自然环境产生的二次污染，既能兼顾绿色环保，又能防蚊驱虫；
2.√ √ ×
3.整饰 采青 招景 赛龙舟 吃龙船饭 散龙
4.粽叶飘香 知识分享、动手操作 了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发爱国主义情感。
七、1.妈妈，为什么我们脚下的冰越来越小呢 宝贝，因为全球正在变暖，温室气体让冰川不断融化，我们的家变得越来越小了
2.D
3.遵守规定，做好垃圾分类 合理设定空调温度，夏季不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度。
八、1.①× ②× ③× ④√ ⑤×
2.在线教学 早教机器人 批卷阅卷
3.在人工智能研发的今天，我期待人工智能能够帮助我进行个性化学习。通过分析我的学习习惯和理解能力，为我定制专属的学习计划和资源，提高学习效率。同时，我希望人工智能能够在学习过程中提供即时反馈和指导，帮助我及时纠正错误，加深对知识的理解。此外，我也期待人工智能能够辅助我进行复习和总结，通过智能评估我的学习成果，帮助我查漏补缺，全面提升学习效果。