资料简介 总复习专项句子—句子的衔接与排序、仿句.pptx 展开
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语文总复习
---句子（一）
一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容上和形式上都能接得上，扣得紧，意思一以贯之，脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。
句子的衔接
①以空间为序
③以事情发展为序
②以时间为序
⑤以句段内在的逻辑关联为序
④以人们认识事物的规律为序
句子衔接方法：
句子排序的四种方法：
1.读懂每句话的意思，理解这段话的大致内容。
①总分关系
句子的排序
2.细读每句话，根据句中的关键词理清每句话之间的关系。
②承接关系
3.判断这段话运用的写作顺序。
①事情发展顺序
②时间先后顺序
③地点转换顺序
4.找出首句，再对其他句子进行整理、排列。
1.依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，________________。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③
C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④
A
2.给下列句子排序，正确的一项是( )。
①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。
②平时，红蜘蛛把网建在树上。
③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进昆虫体内，昆虫很快便会一命呜呼。
④南美洲有一种红蜘蛛，它们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。
⑤然后，它们开始分享大餐。
A．①②③④⑤ B．④②①③⑤
C．③④①②⑤ D．②①④③⑤
B
仿写：根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
续写：根据所给句子的主题、写法来写。
仿写句子
仿写方法：
①熟读例句，找出例句所要表达的主题或中心和结构
上的特点（句式、修辞手法等）
②仿句与被仿句不能雷同。
仿写句子。
时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比________,_____________________;书籍如同____,_____________________________。
窗户
它能帮助我们看到更为广阔的天地
良药
它能帮助我们医治愚昧
续写句子
续写方法：
①续写的句子主题或中心要与所给的句子相吻合；
②续写的句子的句式、短语形式或运用的修辞手法与所给的句子一致。
照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
_______________________,____________________________。
_______________________,____________________________。
未经历艰难困苦的阻挡
哪会体会到功成名就的喜悦
未经历黑暗寂寞的洗礼
哪会体会到破茧成蝶的美丽
专题训练 句段
（句子衔接与排序、仿句）
1.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ D ）。
如果不得要领，可以不辞而别；或者另找高明，和他对质。
D
①我十分赞同杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。②要参见钦佩的老师，或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。③翻开书面，就闯进大门；翻过几页，就登堂入室；而且可以经常去，时刻去。④读书可能不会让你功成名就，不会让你前程锦绣，但一定会让你说话有道理，做事有余地，出言有尺，嬉闹有度。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
2.将下列句子重新排序，正确的一项是（ B ）。
①清风徐来，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。
②绿荫下是一间小小的柴房。
③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。
④柴房前，主人在喝茶，一只小狗闲适地躺在一旁。
⑤窗前一片浓浓的绿荫。
A.③①②⑤④ B.⑤②④①③
C.②⑤③④① D.⑤②④③①
B
3.仿照例句带点部分的写法，从下面的词语中选一个，发挥想象，写一个有关“五一”假期亲身经历的句子。
例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪．水．如．雨．，．洒．了．一．地．。
多 热闹 累 欣喜若狂
示例：参观完首都博物馆和中国人民革命军事博物馆，我累得浑身快要散架了，几乎连站着的力气都没有了。
示例：参观完首都博物馆和中国人民革命军事博物馆，我累得浑身快要散架了，几乎连站着的力气都没有了。
谢谢
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句子的衔接
①以空间为序
③以事情发展为序
②以时间为序
⑤以句段内在的逻辑关联为序
④以人们认识事物的规律为序
句子衔接方法：
句子排序的四种方法：
1.读懂每句话的意思，理解这段话的大致内容。
①总分关系
句子的排序
2.细读每句话，根据句中的关键词理清每句话之间的关系。
②承接关系
3.判断这段话运用的写作顺序。
①事情发展顺序
②时间先后顺序
③地点转换顺序
4.找出首句，再对其他句子进行整理、排列。
1.依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，________________。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③
C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④
A
2.给下列句子排序，正确的一项是( )。
①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。
②平时，红蜘蛛把网建在树上。
③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进昆虫体内，昆虫很快便会一命呜呼。
④南美洲有一种红蜘蛛，它们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。
⑤然后，它们开始分享大餐。
A．①②③④⑤ B．④②①③⑤
C．③④①②⑤ D．②①④③⑤
B
仿写：根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
续写：根据所给句子的主题、写法来写。
仿写句子
仿写方法：
①熟读例句，找出例句所要表达的主题或中心和结构
上的特点（句式、修辞手法等）
②仿句与被仿句不能雷同。
仿写句子。
时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比________,_____________________;书籍如同____,_____________________________。
窗户
它能帮助我们看到更为广阔的天地
良药
它能帮助我们医治愚昧
续写句子
续写方法：
①续写的句子主题或中心要与所给的句子相吻合；
②续写的句子的句式、短语形式或运用的修辞手法与所给的句子一致。
照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
_______________________,____________________________。
_______________________,____________________________。
未经历艰难困苦的阻挡
哪会体会到功成名就的喜悦
未经历黑暗寂寞的洗礼
哪会体会到破茧成蝶的美丽
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（句子衔接与排序、仿句）
1.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ D ）。
如果不得要领，可以不辞而别；或者另找高明，和他对质。
D
①我十分赞同杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。②要参见钦佩的老师，或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。③翻开书面，就闯进大门；翻过几页，就登堂入室；而且可以经常去，时刻去。④读书可能不会让你功成名就，不会让你前程锦绣，但一定会让你说话有道理，做事有余地，出言有尺，嬉闹有度。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
2.将下列句子重新排序，正确的一项是（ B ）。
①清风徐来，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。
②绿荫下是一间小小的柴房。
③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。
④柴房前，主人在喝茶，一只小狗闲适地躺在一旁。
⑤窗前一片浓浓的绿荫。
A.③①②⑤④ B.⑤②④①③
C.②⑤③④① D.⑤②④③①
B
3.仿照例句带点部分的写法，从下面的词语中选一个，发挥想象，写一个有关“五一”假期亲身经历的句子。
例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪．水．如．雨．，．洒．了．一．地．。
多 热闹 累 欣喜若狂
示例：参观完首都博物馆和中国人民革命军事博物馆，我累得浑身快要散架了，几乎连站着的力气都没有了。
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