[ID:2-4190060]2018年四年级语文上册25古诗两首教案苏教版
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资料简介:
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24古诗两首
年 级 四年级 课 题 24古诗两首 设计者
教学时间
教学目标 1 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
  2、认识生字23个。
  3、完成“语文天地”中“学习显身手”。
  4、理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。
教 学 重 点 难 点 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。
2、理解语句的意思。



备 教
师 教 具
准 备 制作幻灯片。
资 料
链 接 王安石变法
学 生 以前学过的有关节日、冬天的古诗。
课时安排 两课时
第一课时《元日》
一、 谈话导课,激发兴趣。
1、同学们,古诗是我国的文化精华。谁能背一首给大家听听?
2、对话导入:刚才我们一起背了许多古诗,从大家声情并茂的朗读中,老
师感受到了大家对古诗的热爱。古诗是我国古代文化的一座宝库。今天,老师就和大家走进这座宝库,再领略两首古诗的美妙情境。
二、学习古诗《元日》
(一)、导入活动:
   1、学生们,十二月份结束了,我们将迎来新的一年。新岁月的第一天是什么节日?
   2、板书课题。
   3、从课题里。你联想到什么?
“元日”是什么意思?“元日”就是元旦吗?
“元日”并非现在一般所说到“元旦”,而是农历正月初一,就是春节。现在“元旦”、“新年”一般指公历的一年之首,就是公历1月1日。而“元日”是农历岁首正月初一,即一般所说的“春节”。
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压缩包内容:
2018年四年级语文上册25古诗两首教案苏教版.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:123.37KB
  • 考察知识点: 元日
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