[ID:2-4351376]人教新课标五年级语文下册学案:2 丝绸之路
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资料简介:
==================资料简介======================
2*.丝绸之路
课题
丝绸之路
课型
新授课

设计说明
这是一篇略读课文,收集大量有关丝绸之路的资料对理解文章和激发学生的兴趣有很大帮助。本文语言生动,史实与想象互相印证,叙述与明理相得益彰。教学设计时,我结合课文适时指导朗读,搭建资料平台,创设自主空间,使学生感悟文章所写,激发其热爱之情。

学前准备
1.搜集关于张骞和丝绸之路的资料。(师生)
2.制作多媒体课件。(教师)

课时安排
1课时

教 学 过 程

学习目标
1.认识9个生字。能正确读记“矗立、戎装、栩栩如生、美轮美奂”等词语。
2.有感情地朗读课文。抓住主要内容,理解含义深刻的句子,了解西部的灿烂历史,体会丝绸之路的重要作用。
3.激发学生了解西部历史的兴趣,交流有关丝绸之路的故事。

学习重点
学习难点
引导学生独立阅读课文,了解主要内容
体会丝绸之路的重要作用和作者的表达方法,激发学生了解丝绸之路和西部历史的兴趣。

教学环节
导 案
学 案
达标检测

一、谈话导入,交流资料。(用时:5分钟)
1.导入:今天,让我们透过一座古朴典雅的巨型石雕,穿越时空一起去认识著名的“丝绸之路”。
2.板书课题。引导学生交流关于丝绸之路的资料。
1.齐读课题。
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压缩包内容:
人教新课标五年级语文下册学案:2 丝绸之路(导学案).doc
展开
  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:山东省
  • 文件大小:261.53KB
  • 考察知识点: 丝绸之路
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