[ID:2-5839960] 三年级上册语文试题-期末测试卷(含解析)-人教部编版
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三年级上语文期末试卷及解析 班级: 姓名: 分数: (时间:60分钟 满分:100分) 一、给加点的字选择正确的读音。(8分) 追逐(zhuó zhú) 勉强(qiáng qiǎng) 跳绳(shén shéng) 草堆(duī tuī) 愣住(lèng lèn) 命令(lìn lìng) 浓厚(nóng lóng) 宿舍(shè shě) 二、比一比,我会组词.(10分) 钩( ) 烧( ) 缝( ) 粘( )幼( ) 钓( ) 绕( ) 逢( ) 钻( )幻( ) 三、补充成语,并选择一个造句。(10分) 面红( ) ( ) 废寝( )( ) 彬彬( )( ) ( )( )其事 半( )半( ) ( )( )之明 ( )( )前非 名( )前( ) 言行( )( ) ______________________________ __________________________ 四、把句子补充完整。(4分) 1.我最爱______________ _______________ 2.我们班上开展了丰富多彩的__________ ____ 3.读了《孔融让梨》这个故事,我懂得了________________________ ___ 4.我的家里有__________________________ _____ 五、选词填空(10分) 争分夺秒 争先恐后 1.警察叔叔( )地抢救受伤的群众。 爱惜 珍惜 发现 发明 2.我( )小明的学习成绩赶上来,因为他现在变得( )时间,发奋学习了。 高兴 愉快 快活 3.看到这风景如画的田野,我的心情十分( )。 4.我妹妹穿着花衣服,在屋里跳来跳去,像( )的小鸟一样。 5.小华被评为“三好”学生,大家都为他( )。 损坏 损害 6.你这么做会( )别人的利益。 7.吸烟( )健康。 9.我的文具盒用的时间太长了,有很多地方( )了。 六、用线连一连。(12分) (1)羞 别 (2)辫 别 (3)梢 悄 (4)骄 气 差 火 辩 论 稍 儿 娇 车 着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲 七、请把下列古诗补充完整。(5分) 1.水光潋滟晴方好,( )。 2.( ),孤帆一片日边来。 3.萧萧梧叶送寒声,( ) 4.独在异乡为异客,( ) 5.水南水北重重柳,( ) 八、阅读文章,回答问题。(21分) (一)课内阅读《灰雀》一文,回答下列问题。 1.选择正确的词语填空。 果然 居然 仍然 谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在 爬上来了! 第二天,列宁来到白桦树下, 又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 小男孩说:“灰雀会飞回来的,它 活着。” 2.通过课上的学习,你知道那只灰雀去哪里了么? (二)课外阅读。 ( ) 冬天到了,雪花飘飘洒洒,从天而降,可爱极了。 雪花是美丽的。它洁白晶莹,漫天起舞,难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊! 雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开六角小伞……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力,拍下了数千张雪花的照片,竟未发现一样的雪花图案。 雪花是宝贵的,它能降低土温,冻死害虫;它又能滋润土质,使庄稼有充足的水分;它还含有很多化合物,是庄稼的好肥料。 1.给短文加一个合适的题目。 2.用____画出文中一个排比句。 3.本文围绕雪花的可爱,写了雪花的__________、______________、______________三个方面,表达了作者_________________________的思想感情。 4.看到“冬天”这个词,我能想到___________、_____________等事物。九、写作(共20分) 同学们一定读过很多童话故事,今天就请你选择几个小动物作为主人公,动脑筋编写一个小故事吧。题目自定,要求语句通顺,故事生动有趣。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【参考答案及解析】 一、 参考答案:zhú qiǎng sheng duī lèng lìng nóng shè 二、 参考答案:鱼钩 烧烤 地缝 粘贴 幼小 钓鱼 环绕 相逢 电钻 幻想 (解析:此题考查学生对拼音和字音字形的掌握,通过相近字形之间的对比,让学生更加了解笔画的作用,让其认识到一笔之差便可以得出很多不同的相近的字体。有些答案并不唯一,书写正确即得分。) 三、 参考答案:面红耳赤 废寝忘食 彬彬有礼 若无其事 半信半疑 自知之明 痛彻前非 名列前茅 言行举止 李华学习认真,成绩一直在我们班名列前茅。 (解析:此题考查学生对词语和生字的掌握,考查对词语的掌握的应用,慢慢积累便可以达到熟练掌握词语的程度。) 四、 参考答案:1.我最爱的书是大冰的《他们最幸福》。 2.我们班上展开了丰富多彩的课外活动。 3.我懂得了做人要懂得礼让。 4.我的家里有一只活泼可爱的兔子。 (解析:此题考查学生造句的能力,也就是写作的基础训练方面的能力,写作要达到信达雅的程度,便是不错的地步。这种题目没有确切答案,句子通常无错别字即可。) 参考答案:争分夺秒 发现 珍惜 愉悦 快活 高兴 损害 损害 损坏 (解析:此题考查学生对词语和生字的掌握,考查对词语的掌握的应用,慢慢积累便可以达到熟练掌握词语的程度。区分相近词语的深层含义便能够答对此题,不断积累才能做到轻易的分辨出来。) 参考答案:羞耻 差别 着火 辨别 辩论 辫子 捎儿 悄悄 稍微 骄傲 娇气 轿车 (解析:此题考查学生对词语的熟悉和掌握,以连线的方式虽然比平时简单,但可以加深印象,透彻理解。) 参考答案:山色空蒙雨亦奇 两岸青山相对出 江上秋风动客情 山后山前处处梅 (解析:此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握,也包括课文中的经典片段的背诵和记忆。) 八、 (一) 参考答案:1.居然 果然 仍然(解析:这道题目考查的是对关联词的使用,果然:已经预料到结果,只是在结果出现后与预料相同,居然:没有预料到结果,结果出现后很惊讶,仍然:结果早就出现,并且即使在某事的促使下也没有改变。) 2.那只灰雀是被小男孩捉走了,所以小男孩很确定的说那只小灰雀一定会回来的,它还活着。(解析:这道题目考查的是对课文上下文的理解,虽然文章中找不出正确的答案,但根据小男孩的心理描写和语言描写可以感觉出故事的原委,通过课上的学习可以加深对课文的理解。) (二) 参考答案:1.冬天的雪花(解析:这道题目考查学生高度概括全文的能力,只要题目中提到 雪花一词即为符合题意。) 2. 有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开六角小伞……(解析:从文章的的第三自然段“有的……有的……有的……”句式中可以看出是排比句。) 3.美丽 奇异 宝贵 对冬天的向往和对雪花的喜爱(解析:此题是细节题,通过仔细阅读文章可以看出第二三四自然段的第一句话即为本题答案。) 4. 棉袄 梅花(解析:这道题没有标准答案,只要是符合常理,冬天可以出现的所有物体都可以。) 九、 【范文】 幸福森林 从前有个美丽的大森林,里面住着许多小动物,它们很爱护自己的家园,所以大家过得很心。很幸福。 快过年了,小动物们都急着办年货,大扫除,可是正当大家欢欢喜喜过新年的时候,天空中突然飘起了雪花,森林里下起了大雪,不一会儿,把森林都盖住了,到处结冰,小动物们冷得不得了,怎么办呢?大家焦急万分,大象说:“别怕,我们一起把雪扫干净,把冰砸碎,帮助需要帮助的动物们,让它们不要受到危险,大家行动吧!” 小动物们立刻拿起工具行动起来,年轻的小狗帮助鸡妈妈,小熊帮助年老体弱的老牛,大家都互相帮助,不一会儿,大雪被扫干净了。森林又变成了原来的样子,大家都开心的笑了。 终天太阳公公来了,它说:“大家没有被困难吓倒,奋力拯救森林家园,真是了不起呀,有需要我帮忙的吗?”大家都开心地说:“谢谢。” 小动物们高兴的欢呼起来,一起开开心心过起了新年。最后森林的名字被叫着幸福森林。 【导师点评】 这是一篇想象力丰富、有教育意义的优秀的童话故事。小作者凭借着自己丰富的想象力和热心肠写下了森林中小动物们和谐相处、温暖过冬的故事。通过用拟人的描写来告诉人们要互帮互助、团结一致的道理,引人深思。
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:450.82KB
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