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小学二年级语文上册期末质量分析试卷（二）
时间:70分钟 满分：100分 姓名 分数
题号 基础知识 阅读理解 习作训练 总分数
一 二 三 四 五 六 七 八 九
分数
基础知识（65分）
一、我会看拼音写词语（16分）
jí máng wū dǐng nán guò yī fu
hài qún zhī mǎ rú hǔ tiān yì
二、我会查字典理解字词（10分）
1.“恍”用部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“恍”字典里的解释为：①忽的，忽然。②仿佛。。“恍然大悟”中的“恍”应取第______种解释。
2.“汉”用部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“汉”字典里的解释为：①汉江。②男人，男子。③汉族，我国人数最多的民族。“汉字”中的“汉”应取第______种解释。
三、我会给句子加上正确的标点符号。（6分）
1.天无边无际，大得很哪（ ）
2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部（ ）
3.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（ ）
四、我会选字填空。（9分）
清 青 晴 情 睛 请
（ ）草 眼（ ） 友（ ）
（ ）楚 （ ）客 雨过天（ ）
升 伸 生
把你的手（ ）过来。
气球（ ）上了天空。
他出（ ）在一个寒冷的冬天。
五、我会从句子中找出意思相反的词。（4分）
1.小柳树说：“小枣树呀，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
（ ）（ ）
2.看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
（ ）（ ）
六、我会照样子，写一写。（14分）
1.例：大——小 （4分）
仔细——（ ） 反——（ ）
坏事——（ ） 慢——（ ）
2.例：一片片叶子 （4分）
一面面（ ） 一条条（ ）
3.例：湖水像一面镜子。 （2分）
（ ）像 （ ）。
4.例：叶子上的虫还用治？（2分）
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
。
5.例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。 （2分）
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
。
七、我会用划线词造句。（6分）
1.小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
。
2.气球上画着一张可爱的小脸。
。
阅读理解(20分)
八、我会阅读短文，完成练习。
(一)我要的是葫芦(节选)(6分)
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
1.给多音字选择正确的读音，画上“√”。(2分)
长(cháｎｇ zｈǎｎｇ)满 都(ｄōｕ ｄū)要
2.写小花颜色的词是______，写叶子多的词是_________。(2分)
3.文中哪个句子写那个人关心小葫芦？用“ ”画出来。(2分)
(二)聪明的猴妈妈(14分)
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1.这篇短文一共有( )个自然段。(2分)
2.第2自然段一共有( )句话。(2分)
3.猴子妈妈怎样救出小猴子的?用“——”画出相关语句。(3分)
4.照样子，写句子。(3分)
例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。
一会儿， 一会儿 。
5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。 (4分)
习作训练(15分)
九、看图写话。(15分)
参考答案
基础知识
一、急忙 屋顶 难过 衣服 害群之马 如虎添翼
二、略
三、1.! 2.。 3.？
四、青 睛 情 清 请 晴 伸 升 生
五、难看 漂亮 紧张 平静
六、1.粗心 正 好事 快
2.队旗 小鱼
3.示例：弯弯的月亮 小船
4.天不过井口那么大，不用飞那么远。
5.一只可爱的小鸟被我们放飞了。
七、略
阅读理解
八、（一）1.zhǎｎｇ ｄōｕ 2.雪白 长满
3.那个人每天都要去看几次。
（二）1.4 2.2
3.它抓起青藤绕……放进地洞里。
4.示例：小明 看电视 做作业
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